山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
網(wǎng)絡(luò)小說是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)發(fā)布的小說,較新速度快、風(fēng)格自由,受到不少人追捧。
但由于網(wǎng)絡(luò)小說寫作門檻低,一些寫手為了保證閱讀量,往往連夜趕稿,這也導(dǎo)致部分網(wǎng)絡(luò)小說情節(jié)和語言經(jīng)不起推敲,甚至用暴力、色情為噱頭吸引讀者。
由于網(wǎng)絡(luò)小說的讀者多是青少年,這也引發(fā)了家長(zhǎng)們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說對(duì)青少年影響的擔(dān)憂。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說的讀者還是以中學(xué)生、大學(xué)生為主,其中高中生**過了半數(shù)。他們心智尚未完全成熟,不可否認(rèn)一些作品對(duì)他們產(chǎn)生了很多不好的影響。
所以,當(dāng)孩子癡迷網(wǎng)絡(luò)小說該怎么辦?
作為家長(zhǎng),如果發(fā)現(xiàn)孩子喜歡看這樣的小說,不要強(qiáng)禁,而要引導(dǎo)。
首先,家長(zhǎng)要提前給孩子灌輸迷戀玄幻小說的利弊。
老師和家長(zhǎng)要適度引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地進(jìn)行閱讀,多推薦內(nèi)容積極健康、符合當(dāng)代學(xué)生口味的書籍,來扭轉(zhuǎn)他們的閱讀方向,讓他們?cè)陂喿x中提高欣賞水平。
其次,教孩子疏壓的技巧。
每個(gè)人都會(huì)面臨壓力,面對(duì)壓力而適應(yīng)不了,往往就會(huì)導(dǎo)致他們?cè)俅翁与x現(xiàn)實(shí)生活走進(jìn)玄幻小說不能自拔,當(dāng)孩子有能力放松自己的時(shí)候,面對(duì)壓力就會(huì)輕松自在。
最后,關(guān)注孩子,間接約束。
家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該先是朋友后是父母。作為朋友要關(guān)注自己的“好友”,作為父母要間接地用不同的方法約束他,為他提供他律和自律的機(jī)會(huì)。
幫助孩子安排其他的生活重心。包括正確處理人際關(guān)系,培養(yǎng)好的習(xí)慣,適當(dāng)參加體育鍛煉等。
當(dāng)生活重心從網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展到了其他層面,孩子就會(huì)有所改變。在這種意識(shí)中,讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和智能手機(jī)的普及,孩子接觸網(wǎng)絡(luò)變得越來越*,同時(shí)孩子抵抗力比較低和好奇心比較強(qiáng),導(dǎo)致孩子*沉迷網(wǎng)絡(luò);孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)較*出現(xiàn)的問題就是影響視力、厭惡學(xué)習(xí)、性格暴躁以及人際交往能力差等等方面,面對(duì)這些問題,家長(zhǎng)們既無法坐視不理,也常常因找不到正確的方法而困擾。針對(duì)孩子網(wǎng)癮怎么辦的問題,還得從根源上進(jìn)行解決。 1、多關(guān)心孩子 2、合理管控孩子上網(wǎng) 3、結(jié)合軟件管控 4、家長(zhǎng)以身
河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子沉迷玩手機(jī)的危害有那些現(xiàn)如今很多孩子沉迷手機(jī)不中不可自拔,處處可見一堆孩子抱著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛盯著手機(jī)屏幕的現(xiàn)象。孩子沉迷玩手機(jī)的危害有那些? 一、近視易發(fā),危害學(xué)習(xí)和就業(yè)。 我們都知道孩子的視力器官并沒有發(fā)育完全,而手機(jī)中無論游戲、視頻、圖片等等,都是按照成人成熟的視力來設(shè)計(jì)的。孩子長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)屏幕,會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的視力器官,損害孩子的視神經(jīng)系
河南南陽叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青少年正處于心理過渡期,他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)不斷增強(qiáng),渴望擺脫成人(特別是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己看作孩子,而把自己看作成年人。他們也往往以批評(píng)一切的態(tài)度來看待自己的世界..叛逆表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面。可能是口頭沖突,也可能是其他行為的表現(xiàn)。如果孩子進(jìn)入叛逆期,家長(zhǎng)該如何處理? 1、錯(cuò)誤的教育方式。從小,讓孩子知道世界上有
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每一個(gè)叛逆的孩子都是徘徊在十字路口的孤獨(dú)者。所以,家長(zhǎng)在選擇教育的時(shí)候,較要有耐心,細(xì)心,用心。你的態(tài)度正確嗎? 首先,避免打孩子 有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的逆反行為非常不滿,比如**嘴,不聽話。概念上,好孩子=聽話的孩子。這種不聽話的行為是壞男孩的表現(xiàn)。如果不及時(shí)遏制,孩子會(huì)變壞的!所以父母采取強(qiáng)制措施,不是打就是罵。最后兩種結(jié)果:表面上回歸到聽其言的“好孩子”形象,實(shí)際上卻在暗地里不斷反抗;如果孩子性格
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