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時間：2022-05-09

15歲孩子早戀是怎樣的心理特點?

15歲男孩處于青年前期，生理上處于比較成熟的階段，情感上已經(jīng)產(chǎn)生了對異性向往愛慕的傾向。一旦陷入早戀，就會沉緬在卿卿我我之中，荒廢學(xué)業(yè)，身心發(fā)展將會受到影響。

家長須反思

在青春期到來時，青少年情感補償?shù)脑竿蜁^加強烈，生理上的困惑，心理上的無助，此時家長對孩子精神需求視而不見，只一味要求孩子考高分，不主動與孩子溝通，孩子傾訴無門*自忍受，學(xué)習(xí)和生活中稍有不如意，就很自然地轉(zhuǎn)向一些很*接受他的異性朋友，產(chǎn)生早戀。

發(fā)現(xiàn)15歲男孩早戀，家長應(yīng)從四個方面去引導(dǎo)：

**、要與孩子建立信任關(guān)系。家長發(fā)現(xiàn)孩子因早戀影響學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該冷靜地接受現(xiàn)實，多和孩子溝通，讓孩子產(chǎn)生信任感。只有先**孩子的信任，才具備解決問題的基礎(chǔ)。

第二、加強性教育。不能再羞羞答答了。要讓他們了解自己身體及同齡異性的變化，消除對異性的神秘感，使其心理年齡與身體年齡同步，并鼓勵他們正確的結(jié)交其他的異性，這樣有助于其辨識異性和把握自己，杜絕盲目的早戀念頭。

第三、良好的家庭關(guān)系與親子溝通。抵抗早戀較有效果的武器就是家庭和親情，孩子進(jìn)入青春期以后，家長們一定要抽出時間來和孩子溝通聊天，給與孩子充分的關(guān)注，較好是同性家長與孩子多談心，了解他們內(nèi)心真實想法。

第四、正確對待早戀。與其一味地堵，不如先走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，站在孩子的立場想一想，然后再設(shè)身處地說服教育，孩子才愿意接受、服從來自長輩的教育。

鄭州思圖勵志教育教育咨詢是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。鄭州思圖勵志教育，著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習(xí)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)為您解憂，用愛心幫助孩子！

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孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認(rèn)為家長要見招拆招，有以下幾法： **，斷其根本，沒收手機，推行“借機卡”。較近網(wǎng)上有個典型，在家里收了孩子手機，實施借機卡，就是說，你完成了作業(yè)，達(dá)到了課程目標(biāo)，才能從家長處**手機，辦理借機手續(xù)，一日不得**過一小時，如此形成習(xí)慣，用一套靈活的機制，糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二，實施助力，從旁監(jiān)管，推行“陪學(xué)制”。自古以來，從善如細(xì)流，從惡如山
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孩子教育問題一直中國社會普遍關(guān)心的問題，也是十分嚴(yán)峻的問題，尤其現(xiàn)在，信息時代，孩子獲取新資訊和新內(nèi)容的方式和渠道增多了，好的壞的都會有，孩子是沒有辨別能力的。當(dāng)處于叛逆期的孩子總是玩手機，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個時候作為母親該怎么辦，怎么應(yīng)對呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機的話，那么自己和孩子溝通的時候就沒有什么底氣，有時候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以
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