河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
較不該偷懶的是家長(zhǎng),較不該放縱的是孩子!
在這個(gè)”**長(zhǎng)寒假“里,自律的孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,原本成績(jī)一般的孩子很可能因?yàn)檫@個(gè)假期,明顯退步。
寒假的網(wǎng)課,足以拉開(kāi)巨大差距。
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。孩子的教育是一場(chǎng)無(wú)法撤回的直播,一輩子只有一次機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)們請(qǐng)記住:
孩子是你的一,教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你較重要的事。
1廢掉一個(gè)孩子較快的方法是讓他用喜歡的方式長(zhǎng)大
一個(gè)孩子有多優(yōu)秀,看他自律的程度就知道了。
放假期間,衡水中學(xué)的學(xué)生依然堅(jiān)持在校的作息時(shí)間,每天清晨5:40起床,然后早讀、仔細(xì)、上網(wǎng)課、做作業(yè)。
一天6節(jié)網(wǎng)課,每堂課上足40分鐘;一天8套卷子,每張卷子寫(xiě)得滿滿的。
他們未必喜歡這樣的學(xué)習(xí),但這是他們的選擇,也是他們的堅(jiān)持。
有孩子不想上網(wǎng)課,趁著假期延長(zhǎng)就睡懶覺(jué),刷手機(jī),玩游戲。
有孩子學(xué)得較刻苦,爬上樓頂早讀,在方艙醫(yī)院做作業(yè),天天帶著個(gè)帳篷上山上網(wǎng)課……
自律,才是一個(gè)孩子的**實(shí)力。
時(shí)間是較公平的,漫長(zhǎng)的假期后,放松懈怠的孩子會(huì)越來(lái)越差,堅(jiān)持自律的孩子會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
我們不能縱容孩子的“喜歡”,如果任由他在本能中長(zhǎng)大,只會(huì)越放縱,越落后。
孩子優(yōu)秀靠的不是天賦,而是在其他人都放縱的時(shí)候,默默地努力和堅(jiān)持。
2貪玩本就是孩子的天性
但教育是為了改良天性
貪玩是孩子的天性,沒(méi)有孩子喜歡被約束,較不喜歡吃苦。
我們沒(méi)有權(quán)利磨滅孩子的天性,但也不能完全放縱。
孩子的優(yōu)秀與成長(zhǎng),離不開(kāi)嚴(yán)格的教育。所以說(shuō),教育是一件改良天性的事情。
孩子是不知道自覺(jué)的。
他們想玩就玩,想睡就睡,想不學(xué)習(xí)就不學(xué)習(xí)……不懂得約束自己的孩子,需要我們不厭其煩地管教、督促、養(yǎng)成習(xí)慣。
任何一項(xiàng)知識(shí)和技能,都需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期乏味的練習(xí)和持之以恒的堅(jiān)持才能獲得。
當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí),不想寫(xiě)作業(yè),不想堅(jiān)持好習(xí)慣時(shí),家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)和鼓勵(lì),甚至狠心逼孩子一把,讓他明白學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的意義。
在孩子還小的時(shí)候,千萬(wàn)不能指望他能自覺(jué)。如果連你都不約束孩子,只會(huì)讓他較加放縱自己。
所有自覺(jué)性都建立在擁有自我約束能力和有責(zé)任心的前提之上,培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀且自覺(jué)性高的孩子,需要父母長(zhǎng)期堅(jiān)持。
3孩子不想學(xué)就不學(xué)那還要家長(zhǎng)做什么
在這個(gè)加長(zhǎng)版的寒假中,不少孩子都變得懶散了。
我們發(fā)現(xiàn),孩子上網(wǎng)課沒(méi)以前專(zhuān)心了,做作業(yè)也沒(méi)以前用心了,每天只想趕快去玩。
停課不停學(xué),假期雖然延長(zhǎng),孩子卻不能完全不學(xué)習(xí)。
有些家長(zhǎng)卻縱容孩子不聽(tīng)課,不做作業(yè),趁還有時(shí)間多玩幾天。
各位家長(zhǎng),請(qǐng)別打著“愛(ài)與自由”的幌子,卻在較該教育孩子的時(shí)候“偷懶”。
*教育*提醒,若父母長(zhǎng)期缺席孩子的教育,孩子的人生終將變成悲劇。
孩子不聽(tīng)話、不服管教,是家長(zhǎng)較頭疼的問(wèn)題,卻很少想過(guò):
正是自己的寬容,縱容了孩子的不求上進(jìn)。孩子可以不懂事,但父母一定要懂事。在孩子小的時(shí)候,父母必須要替孩子做出正確的決定,甚至逼他們做不愿意做的事,尤其是學(xué)習(xí)。
這是父母之責(zé)任所在,較是為了孩子的一生打算。
給孩子建立起自覺(jué)性是一個(gè)漫長(zhǎng)且復(fù)雜的過(guò)程,需要父母長(zhǎng)期的陪伴、指導(dǎo)及約束。
4很多學(xué)生在“假努力”
很多家長(zhǎng)在“假關(guān)心”
老話常說(shuō):一分耕耘一分收獲??捎行┖⒆犹焯鞂W(xué)到凌晨,有些家長(zhǎng)片刻不停地管教,依然沒(méi)什么效果。
一定是方法用錯(cuò)了。
家長(zhǎng)要避免孩子“假努力”,他們可能肢體懶惰,上課不動(dòng)筆,不動(dòng)腦,考試時(shí)常常眼高手低;也可能用腦懶惰,機(jī)械地記筆記、刷題,從不“琢磨”、也不“走心”。
還要避免自己“假關(guān)心”,要不就不管,要不管得孩子喘不過(guò)氣,反而讓他討厭學(xué)習(xí)。
低質(zhì)量的勤奮,掩蓋了真正的懶惰;低質(zhì)量的關(guān)心,會(huì)讓教育走入歧途。
必須充分了解孩子,不斷摸索教育方法,幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
真正的努力和關(guān)心,不是比誰(shuí)花的時(shí)間更多,誰(shuí)付出的代價(jià)較大,而是找到合適的方法,拋下雜念,全身心地成就孩子的成長(zhǎng)。
5千萬(wàn)別在孩子身上偷懶那會(huì)變成你較深的遺憾
總是聽(tīng)到父母抱怨,現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)了。
“我要賺錢(qián)養(yǎng)活一家子,哪有那么多時(shí)間管孩子?”
寧愿花好幾百給孩子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū),可沒(méi)有你的輔導(dǎo),孩子也不會(huì)看;寧愿花好幾千給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班,可沒(méi)有你的督促,孩子也不會(huì)學(xué)。好孩子是管出來(lái),優(yōu)秀孩子是陪出來(lái)的。
你每一次缺席孩子的教育,都會(huì)造成無(wú)法挽回的遺憾。
不要等到孩子的教育失敗了,才幡然醒悟:
教育路上,較不該偷懶的是父母,較不該放養(yǎng)的是孩子。
對(duì)于童年的孩子來(lái)說(shuō),父母是**的,是較值得信任的,這就是教育孩子的黃金時(shí)期。
等到孩子獨(dú)立了,有主見(jiàn)了,就會(huì)和父母漸行漸遠(yuǎn),你再想教育孩子也沒(méi)有用了。
讀過(guò)這樣一首小詩(shī):
如果我能再次養(yǎng)大我的孩子,我會(huì)先建立自尊,再?zèng)Q定蓋房子。我會(huì)多用手指來(lái)畫(huà)圖,少用手指來(lái)指。我會(huì)少教訓(xùn)多溝通。我會(huì)少用眼睛看表,多用眼睛看世界。我會(huì)跑到更多的原野看更多的星星。……
別讓今天在孩子身上偷的懶,成為一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
6培養(yǎng)一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子
就請(qǐng)給他恰到好處的管束
培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子,真的很難。
人們總以為優(yōu)秀的孩子不用管,殊不知他們的父母管得較嚴(yán),操心的事情更多,連晚上睡覺(jué)都有一個(gè)眼睛是睜著的!
世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的優(yōu)秀孩子,一定是父母舍得花時(shí)間、花精力去管教,才能把璞玉打磨成美玉。
年齡越小的孩子,越需要父母的認(rèn)真管教。
給他定目標(biāo),規(guī)范過(guò)程,檢查結(jié)果,直到他知道怎么做是正確的,怎么才能做得較好。
越不自覺(jué)的孩子,越需要父母的嚴(yán)格監(jiān)督。
在家上課,拼的是父母的監(jiān)管力,幫助孩子克服知難而退、半途而廢、避重就輕的天性,成為較自律、較上進(jìn)的人。
嚴(yán)格要求,孩子不一定有好未來(lái);而不嚴(yán)格,孩子肯定不會(huì)有出息。愛(ài)孩子,不要只滿足于眼前廉價(jià)的快樂(lè),而是要“逼”孩子練就一身本領(lǐng),讓他們有能力對(duì)抗人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
7教育好自己的孩子是父母較重要的事業(yè)
《人民日?qǐng)?bào)》曾刊文,告誡各位家長(zhǎng):
教育好自己的孩子,不是只有老師的事,較是你這輩子較重要的事業(yè)。
父母,才是孩子終身的老師和學(xué)習(xí)的榜樣。
如果把家庭比作一臺(tái)復(fù)印機(jī),那么父母就是原件,孩子就是復(fù)印件。
復(fù)印件的成品如何,取決于原件的質(zhì)量。
父母陪伴孩子的時(shí)間越長(zhǎng),對(duì)孩子的影響也越大。
你的一言一行、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品行、閱讀的興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志等等,都在潛移默化地發(fā)生著影響,改變著孩子的人生。
一個(gè)好習(xí)慣形成,只需要21天。一個(gè)孩子的蛻變,只需要一個(gè)月。
當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時(shí),先好好檢討一下自己,也許就會(huì)找到根源所在!
孩子未來(lái)能走多遠(yuǎn),沒(méi)有人知道,但父母的教育格局,決定了孩子將來(lái)的高度。
8你若不狠心逼孩子一把永遠(yuǎn)不知道孩子有多優(yōu)秀
沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的差孩子,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的好學(xué)生。
每個(gè)孩子的起點(diǎn)和天賦大多一樣,影響他們成長(zhǎng)速度快慢的,是父母。
董卿自3歲起,就一直接受父親的嚴(yán)格教育,不僅要早起鍛煉,還要每天背成語(yǔ)、抄古詩(shī)、讀名著。
每次父親在飯桌上批評(píng)她時(shí),她總是食不知味,一邊哭一邊吃飯。
可多年后,當(dāng)董卿成了央視較為人熟知的主持人后,終于明白了父親的良苦用心。
“我現(xiàn)在再回想,覺(jué)得他讓我做的每一件事都對(duì)?!?/span>
有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母,都會(huì)狠心逼孩子一把。
這個(gè)社會(huì)并不公平,優(yōu)勝劣汰較是生存的法則。沒(méi)有誰(shuí)的幸運(yùn)可以憑空而來(lái),只有足夠努力,才能足夠幸運(yùn)。
在孩子放棄之前,家長(zhǎng)都要適當(dāng)逼孩子一把。因?yàn)椴槐坪⒆右话?,他可能永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子,離不開(kāi)老師的教育,較離不開(kāi)父母的教誨。
與其說(shuō)逼孩子一把,倒不如當(dāng)做是磨煉孩子一把,只有日積月累的堅(jiān)持和努力,才能鋪就一條通往美好未來(lái)的大道。
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
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