陜西商洛青少年叛逆教育咨詢 商洛銳元思圖教育
孩子的逆反心理是如何產(chǎn)生的,從小進(jìn)入中孩子是一個(gè)飛躍。他們認(rèn)為自己已不是小孩了,獨(dú)立活動(dòng)的愿望變得越來越強(qiáng)烈,一方面他們想擺脫父母,自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個(gè)時(shí)期的孩子,既缺乏生活經(jīng)驗(yàn),又較其要求自尊,強(qiáng)烈要求別人把他們看作是成人。如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來看待,無微不至地“關(guān)懷”,不厭其煩地叮嚀,他就會(huì)厭煩,就會(huì)覺得傷害了自尊心,從而產(chǎn)生反抗心理,萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們,那么,孩子的逆反心理會(huì)較強(qiáng)烈。
家長(zhǎng)應(yīng)從以下三個(gè)方面著手:
應(yīng)了解逆反心理產(chǎn)生的原因,逆反心理產(chǎn)生的原因有三種。一是好奇心,例如,一些不健康的文藝作品,越是受批評(píng),人們?cè)绞窍肟?,想方設(shè)法要弄到手,一睹為快。這些都是由于好奇心的緣故。二是對(duì)立情緒,任憑你“苦口婆心”,千言萬(wàn)語(yǔ),他卻無動(dòng)于衷,認(rèn)為你是虛情假意,吹毛求疵。三是心理需求。孩子得不到的東西越多,他們就越想得到;摸不到的東西越多,他們就越想碰;不想知道的東西越多,他們就越想知道。這是人們心理發(fā)展的一般規(guī)律。因?yàn)楹⒆觽儾惶硇裕@種欲望較強(qiáng)烈。
應(yīng)善于理解孩子
(1)父母應(yīng)看到孩子的成長(zhǎng)、尊重兒童的自尊、與朋友建立密切和平等的關(guān)系,并允許孩子也參與家庭的管理。
(2)家長(zhǎng)要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力,盡可能支持他們,在其遇到困難、失敗時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)安慰,成功了應(yīng)盡量給予表?yè)P(yáng)。
(3)家長(zhǎng)還要有勇氣向孩子請(qǐng)教,有勇氣承認(rèn)自己的過失。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢,是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的問題青少年。
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詞條說明
山東東營(yíng)叛逆青少年教育教育咨詢東營(yíng)銳元思圖教育
山東東營(yíng)叛逆青少年教育教育咨詢東營(yíng)銳元思圖教育 覺得孩子總是不聽話、惹自己煩?不聽話的孩子家長(zhǎng)怎樣教?父母跟青春期的孩子相處時(shí),較常見的抱怨是他們不能和孩子交流,不能互相交談?,F(xiàn)在是到孩子不聽話的時(shí)候了嗎? 事實(shí)上,父母經(jīng)常呆在原地,把成年的孩子當(dāng)作嬰兒對(duì)待,并且經(jīng)常用不適當(dāng)?shù)囊?guī)則干擾他們,其實(shí)孩子有自我意識(shí)和獨(dú)立沖動(dòng)。要與孩子做朋友,你需要了解以下技能: 1.父母應(yīng)該把孩子叛逆、不聽話的表現(xiàn)看作是成
叛逆期就像破繭而出的感覺,孩子正處于過渡階段。由于協(xié)調(diào)能力差,自我矛盾加劇了外部人際關(guān)系的矛盾。鄭州思圖,的叛逆少年兒童教育咨詢提醒家長(zhǎng),這不是一個(gè)性格問題,而是一個(gè)內(nèi)外矛盾的關(guān)鍵時(shí)期,需要更多的關(guān)注和重視。作為家庭成員和朋友,我們應(yīng)該幫助我們的孩子度過這個(gè)危險(xiǎn)時(shí)期。不要認(rèn)為他的不聽話是因?yàn)槠饣蛘咝愿駟栴},或者他變了,特別是疏遠(yuǎn)了他。這個(gè)時(shí)期需要更多的愛來解決這個(gè)矛盾,但也需要潤(rùn)滑這個(gè)矛盾。 孩子
青春期如何維持親子關(guān)系 1.信任 和孩子相處首先是信任。無論是孩子犯錯(cuò)還是尋求父母幫助,父母都需要信任孩子。因?yàn)樘嗟母改缚偸怯谩叭涡浴?、“無理取鬧”、“幼稚”等等來*自己的孩子,父母從心底里認(rèn)為自己的孩子是錯(cuò)的、不對(duì)的,所以要想少罵孩子,就需要多一點(diǎn)a的信任。 1.信任和孩子相處首先是信任。無論是孩子犯錯(cuò)還是尋求父母幫助,父母都需要信任孩子。因?yàn)樘嗟母改缚偸怯谩叭涡浴?、“無理取鬧”、“幼稚
山東濟(jì)寧青少年叛逆教育咨詢 濟(jì)寧銳元思圖教育怎么樣
山東濟(jì)寧青少年叛逆教育咨詢 濟(jì)寧銳元思圖教育怎么樣 初中生叛逆不聽話,經(jīng)常違背父母,總是反其道而行之。父母照顧不了她,她很無聊,很多父母老師對(duì)初中生也無能為力。 初中生的這種心理表現(xiàn)就是我們通常所說的“逆反心理”。在心理上,逆反心理指的是一種比教育咨詢較穩(wěn)定,在客觀事物上表現(xiàn)出與一般人對(duì)立或?qū)α⒌那楦畜w驗(yàn)或行為傾向。 逆反心理的大部分地區(qū)都是有害的。逆反心理太重或不善于處理和自我調(diào)節(jié),會(huì)給生帶來心理壓
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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