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15歲男孩吸煙成癮,家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)戒煙?
遇到15歲男孩吸煙成癮這種問(wèn)題,家長(zhǎng)朋友一定不要棍棒相加,那樣只能加重孩子的逆反心理,嚴(yán)重時(shí)會(huì)離家出走,在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的情況下,為了找錢買煙,打架斗毆,出現(xiàn)搶劫等犯罪行為,使問(wèn)題進(jìn)一步復(fù)雜化。對(duì)待15歲煙癮的男孩,堵不如疏。青少年正值一生學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)代”,對(duì)香煙的過(guò)份依賴和沉溺,會(huì)荒廢學(xué)業(yè)、阻礙發(fā)展,但不可能期待孩子自己回歸,必須適當(dāng)加以正確引導(dǎo)。
那么,家長(zhǎng)怎樣正確對(duì)待15歲男孩戒除煙癮?
一,從認(rèn)知上,引導(dǎo)孩子充分意識(shí)到吸煙的危害:**中含有幾百種有害物質(zhì),青少年各器官尚未發(fā)育成熟,*吸收這些有毒物質(zhì),以致逐漸摧殘身體,抽煙也會(huì)使身邊的人健康受損;買煙抽會(huì)使孩子產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)壓力,青少年尚無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,*誘發(fā)一些不良行為,甚至引發(fā)犯罪行為;亂扔煙頭,還會(huì)引發(fā)火災(zāi)等等。家長(zhǎng)應(yīng)以平等、尊重的態(tài)度,和顏悅色地與孩子展開探討,引導(dǎo)孩子領(lǐng)悟吸煙帶給自己和周圍人群的危害,調(diào)動(dòng)孩子戒煙的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)自身抵御能力,將他律變?yōu)樽月?,自覺(jué)遠(yuǎn)離香煙的危害。
二、從根本上,解除孩子對(duì)**的心理依賴,改善家庭教育方式,營(yíng)造民主、和諧的家庭氛圍,關(guān)心孩子的心理動(dòng)態(tài)、合理滿足孩子渴望成熟的心理需求,通過(guò)大人對(duì)孩子的尊重來(lái)彌補(bǔ)孩子成人感的不滿足、幫助孩子認(rèn)識(shí)到真正的成熟乃是心智的完善和人格的健全。教給孩子一些釋放壓力等心理保健的知識(shí)和方法,逐步擺脫對(duì)香煙的精神依賴;
三、凈化孩子周邊的小環(huán)境:家長(zhǎng)自己要以身作則,不給孩子提供吸煙和買煙的機(jī)會(huì),盡量讓他不受吸煙成癮的同學(xué)的影響;
四、從行為上,幫助孩子戒煙:家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,戒煙不是一蹴而就的,有一個(gè)過(guò)程,甚至還有反復(fù)的現(xiàn)象。孩子只要有了戒煙的意識(shí),就一定要多多鼓勵(lì)。 同時(shí),,家長(zhǎng)還可以和教育咨詢、老師**聯(lián)系。老師通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、課堂討論、吸煙危害圖片展、出黑板報(bào)讓學(xué)生收集香煙危害的知識(shí)等等趣味性的活動(dòng),進(jìn)一步地加強(qiáng)孩子戒煙的意識(shí)和決心。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。
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詞條說(shuō)明
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如果你的孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況,家長(zhǎng)不要驚慌,和孩子以及老師做好溝通很重要,家長(zhǎng)“孤身作戰(zhàn)”往往得不到理想的效果,因此家長(zhǎng)們可以嘗試以下幾種做法: 1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí) 可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,讓孩子列出曾經(jīng)做過(guò)的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過(guò)的“輝煌”。在平時(shí)的激勵(lì)中,幫孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)??梢宰尯⒆恿谐鲎约簩W(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,當(dāng)孩子完
滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 青春期時(shí)期家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 1、做好孩子的“替罪羊” 對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),社會(huì)關(guān)系和同伴壓力非常重要。他們很在乎有沒(méi)有被接納。但是不是所有的關(guān)系和群體都是健康的,因此家長(zhǎng)在這方面需要幫助孩子。 Karen說(shuō)她經(jīng)常創(chuàng)造機(jī)會(huì),在車子里聽孩子之間的講話,以此了解什么孩子、什么家庭值得交往。她還稱,父母甚至需要做好孩子的“安全網(wǎng)”,給孩子在交往上把關(guān),有時(shí)候甚至要做孩子
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢隨著現(xiàn)代社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,許多孩子養(yǎng)成了用手機(jī)玩游戲的壞習(xí)慣。這也成為很多家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中的一個(gè)心病。當(dāng)孩子玩手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),很多父母感到無(wú)助。今天分享以下教育方法,讓家長(zhǎng)徹底了解孩子為什么玩網(wǎng)絡(luò)游戲。你為什么玩手機(jī)的根本原因。?很多家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲和手機(jī)而下降,甚至有些家長(zhǎng)會(huì)抱怨,正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的日益發(fā)達(dá),
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)較*出現(xiàn)的問(wèn)題就是影響視力、厭惡學(xué)習(xí)、性格暴躁以及人際交往能力差等等方面,面對(duì)這些問(wèn)題,家長(zhǎng)們既無(wú)法坐視不理,也常常因找不到正確的方法而困擾。針對(duì)孩子網(wǎng)癮怎么辦的問(wèn)題,還得從根源上進(jìn)行解決。 多關(guān)心孩子 很多時(shí)候家長(zhǎng)由于忙于工作,下班回家也是玩手機(jī)處理事情,導(dǎo)致孩子一個(gè)人很無(wú)聊,覺(jué)得父母不關(guān)心自己,所以就自己一個(gè)玩游戲,沉迷于游戲;不要批評(píng)、指責(zé)孩子,要感情投入地傾聽孩子的回答。告
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