山東高中輟什么好 濟(jì)寧思圖青少年行為調(diào)整教育咨詢

時(shí)間：2022-01-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：207

習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)過程，這個(gè)過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，造成生習(xí)情感淡漠的原因是多方面的。一方面是生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，生習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，導(dǎo)致生興趣下降。另一方面是教師教法陳舊、缺乏溝通技巧、師生情感不良。除了這些還有哪些是導(dǎo)致青少年厭的原因？

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1.習(xí)本身的局限性

習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)過程，這個(gè)過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會(huì)產(chǎn)生心理疲倦感。同時(shí)，習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的周期，并非一朝一夕就可完成。無論進(jìn)行什么性質(zhì)的工作，時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒，生從小一年級(jí)開始，持續(xù)努力習(xí)十幾年，甚至較長(zhǎng)。所以，習(xí)本身存在的局限性就使生產(chǎn)生心理疲倦，從而導(dǎo)致厭。

2.生意志薄弱，耐挫力差

許多生雖然主觀上有習(xí)的愿望，但習(xí)畢竟是一項(xiàng)艱苦的事情，需要一定的時(shí)間及毅力，目前的中小生幾乎都是*生子女，是父母的寵兒，生活中的任何困難幾乎都是父母幫助解決。因此很多生堅(jiān)持性差，意志薄弱。一旦碰到困難便打退堂鼓，因?yàn)榭謶执煺劬秃ε氯?、去?dòng)腦，長(zhǎng)期下去，便產(chǎn)生厭情緒。

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孩子青春期出現(xiàn)叛逆是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，但是很多家長(zhǎng)認(rèn)為叛逆只是孩子一個(gè)人的事情，當(dāng)家長(zhǎng)不能夠管教叛逆的孩子時(shí)，會(huì)選擇將孩子送去普通的叛逆管教教育咨詢，盡管孩子在這種教育咨詢里表現(xiàn)的非常好，但是回到家后還是恢復(fù)了原樣。

其實(shí)家長(zhǎng)忽略了較重要的一點(diǎn)，就是很多時(shí)候家長(zhǎng)才是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆行為的重要因素。因此單純的改變孩子，而家長(zhǎng)還停留在原地的話，孩子的情況依然得不到解決，這也是孩子從叛逆教育咨詢回到家后反彈的直接原因。因此思圖勵(lì)志少年結(jié)合眾多案例分析，特別開設(shè)了家庭訓(xùn)練營(yíng)，針對(duì)每個(gè)家庭的不同情況，一對(duì)一制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃，讓每個(gè)家庭享受到“私人定制”的教育。家長(zhǎng)和孩子同步提升，才是親子關(guān)系進(jìn)步的關(guān)鍵。℡/℡




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