孩子需要管教教育,懲罰教育是必然的,也是一種較有效的教育方法。懲罰,如果使用得當(dāng),可以糾正孩子的不良行為,但懲罰教育不能無限制的使用,否則會(huì)對(duì)孩子造成嚴(yán)重的心理傷害。父母應(yīng)該如何懲罰他們的孩子?今天思圖叛逆少年教育咨詢來談?wù)勥@個(gè)問題。
父母應(yīng)該如何懲罰他們的孩子?家長(zhǎng)可以參考以下建議:
**:懲罰孩子需要先分辨行為動(dòng)機(jī)
懲罰教育孩子要先看到孩子的動(dòng)機(jī),有時(shí)孩子犯錯(cuò)誤是因?yàn)?/span>“好心做壞事”。孩子的智力發(fā)展不完全,思考問題比較片面,動(dòng)手能力也不好,孩子的動(dòng)機(jī)可能是好的,但出于某種原因,這會(huì)導(dǎo)致糟糕的結(jié)果。在這種情況下,較好不要懲罰教育孩子,而是幫助孩子了解他為什么犯了錯(cuò),以及如何改正錯(cuò)誤。思圖叛逆少年教育咨詢表示面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)首先要看孩子的動(dòng)機(jī),做到有針對(duì)性的教育是好的。
*二:懲罰孩子不要拖延,孩子犯錯(cuò)要盡快懲罰
當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí),要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行懲罰教育,讓孩子及時(shí)糾正自己的不良行為。只有這樣,孩子才能把自己的不良行為與懲罰聯(lián)系起來,深刻認(rèn)識(shí)和反思自己的不良行為,對(duì)孩子的教育起到較好的作用。如果拖了一段時(shí)間后再教育,孩子很可能忘記了自己的不良行為,對(duì)懲罰教育沒有太深的感觸。
*三:懲罰孩子父母要態(tài)度一致,不能一個(gè)教育一個(gè)哄
說到管教孩子,爸爸媽媽應(yīng)該態(tài)度一致,不能一個(gè)教育,一個(gè)哄孩子,這樣會(huì)讓孩子不能充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,懲罰教育的效果會(huì)大大降低。當(dāng)然,在教育孩子方面,根據(jù)父母的性情和性表現(xiàn),方法可能會(huì)有所不同。但在處理孩子的過錯(cuò)行為時(shí),原則上必須保持共同點(diǎn),讓孩子不能逃離空間,讓孩子覺得受到懲罰是父母的共同意見,是自己犯錯(cuò)有必要承受的結(jié)果。
*四:要先講理后懲罰
懲罰教育的目的不是為了揍孩子,而是糾正他的錯(cuò)誤,不要再犯同樣的錯(cuò)誤。因此,在懲罰孩子時(shí),較好先和孩子講道理,告訴孩子他在那里是錯(cuò)的,家長(zhǎng)對(duì)他懲罰什么,讓孩子自愿接受懲罰。如果父母只利用自己的權(quán)力懲罰自己的孩子,孩子可能會(huì)屈服,但不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,也會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生抵觸,影響親子關(guān)系。孩子受到的懲罰越多,他們的不良行為就越多,這與我們的出發(fā)點(diǎn)背道而馳。
思圖叛逆少年教育咨詢表示懲罰只是一種手段,不是懲罰的越狠越好,不然只會(huì)讓孩子畏懼父母,甚至?xí)?dǎo)致孩子與父母產(chǎn)生嚴(yán)重的疏遠(yuǎn),親子關(guān)系越來越差。另一個(gè)重要的觀點(diǎn)是懲罰不應(yīng)該傷害孩子的自尊,這是一個(gè)必須遵循的原則。
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青春期的女孩到底什么使得她們自卑呢? 鄭州思圖勵(lì)志少年
青春期的女孩大部分時(shí)間都生活在集體中,自然很容易把自己和周圍的朋友、同相比,當(dāng)自己的某一方面不如他們的時(shí)候,自卑感油然而生,她把這種不如人的想法積壓在心中,甚至不愿意與朋友、同相處。因此,她往往很敏感,抱有很大的戒心和敵意,很難信任別人,也很敏感,芝麻綠豆大的小事也可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)軒然大波。那么到底什么使得她們自卑呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。 1.習(xí)成績(jī)不如人 有些女孩因?yàn)榱?xí)成績(jī)
河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 家長(zhǎng)常常感嘆別人家孩子成績(jī)好,別人家孩子不叛逆、有禮貌,別人家孩子從來沒聽說過會(huì)天天玩游戲玩手機(jī),似乎別人家孩子一萬個(gè)好,再看看自家孩子厭叛逆不聽話該如何教育,以自我為中心,唯我*尊,成天為了玩游戲看小說和自己吵的不可開交。 為什么都是教孩子,別人家的孩子就是比自己家的熊孩子好? 其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)閯e人家父母,采用成功的家庭教育方法指導(dǎo),努力
新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 父母經(jīng)歷過因?yàn)楦鞣N原因或多或少不想上:和父母的問題,和老師的關(guān)系,和同的關(guān)系不好等等。每個(gè)孩子的表現(xiàn)形式都不一樣。有的孩子裝病,有的孩子叛逆,有的孩子直接焦慮抑郁。那么當(dāng)這些問題出現(xiàn)的時(shí)候,父母該怎么辦呢? **,必須穩(wěn)定。穩(wěn)定是變革的錨。 如果不確定,就找個(gè)安靜的地方住,或者深呼吸放松一下。不要帶著焦慮和緊張的情緒立即和孩子說話,否則會(huì)讓事情變得
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聯(lián)系人: 李榮建
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