河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢孩子出現(xiàn)問(wèn)題怎么辦河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-11-08

孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，免不了會(huì)遇到各種問(wèn)題。作為家長(zhǎng)這時(shí)不要急著插手，可以先問(wèn)孩子3個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)他們有什么想法。而往往問(wèn)不到幾個(gè)問(wèn)題，事情就已經(jīng)很清楚并得到解決了。家長(zhǎng)不妨可以一試。孩子犯錯(cuò)，不要批評(píng)只要八句話就搞定美國(guó)心理學(xué)家的研究成果表明，孩子是否能成功解決問(wèn)題，更多地取決于他的經(jīng)歷而非聰明程度。而孩子的經(jīng)歷往往也取決于父母，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，出現(xiàn)問(wèn)題不要著急幫孩子去解決，而要讓孩子自己找到解決問(wèn)題的方法。

1. **個(gè)問(wèn)題是：“發(fā)生什么事情了?”(讓孩子**會(huì)說(shuō)話)這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時(shí)，會(huì)習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會(huì)打你。”“一定是你做錯(cuò)事，老師才會(huì)處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子**會(huì)說(shuō)話，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)因?yàn)?*會(huì)為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯(cuò)。

2. *二個(gè)問(wèn)題是：“你的感覺(jué)如何?”(讓孩子情緒有個(gè)出口)事情經(jīng)過(guò)是客觀事實(shí)，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無(wú)所謂是非對(duì)錯(cuò)。很多時(shí)候，我們只是需要把自己的感受說(shuō)出來(lái)而已。一旦說(shuō)出來(lái)，哭一哭，罵一罵，心情就會(huì)好多了。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈的時(shí)候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，別人說(shuō)什么他都會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去?？傄鹊剿那槠届o下來(lái)，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽(tīng)得進(jìn)去我們的意見(jiàn)，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個(gè)出口。孩子夠冷靜之后，可以問(wèn)他*三個(gè)問(wèn)題。

3. *三個(gè)問(wèn)題：“你想要怎樣?”(家長(zhǎng)不做批評(píng)或判斷)這時(shí)不管孩子說(shuō)出什么驚人之語(yǔ)，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問(wèn)他*四個(gè)問(wèn)題：“那你覺(jué)得有些什么辦法?”在這個(gè)階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點(diǎn)子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何看似無(wú)稽的想法。這時(shí)候不論聽(tīng)到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。這時(shí)不管孩子說(shuō)出什么驚人之語(yǔ)，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問(wèn)他。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

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河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 12歲的孩子愛(ài)玩游戲怎么辦?現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)。電腦、軟件和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便利，但同時(shí)也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了不利。較近有家長(zhǎng)吐露，12歲的孩子愛(ài)玩游戲，甚至到了不用上學(xué)不用吃飯的地步。是游戲的錯(cuò)嗎?如果用棍子打死電腦和游戲，強(qiáng)迫孩子脫離現(xiàn)代社會(huì)的文明成果，會(huì)不會(huì)因?yàn)橐瓘U食?那么父母應(yīng)該如何處理12歲孩子愛(ài)玩游戲的問(wèn)題呢? 1.
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孩子處于叛逆期，溝通困難，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么做才能在溝通中掌握主動(dòng)權(quán)，跟好的和孩子溝通呢? 堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。交換角色，同理心與人相處，有一顆同理心很重要，理
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