山東16歲叛逆孩子怎么教育 濟(jì)寧思圖行為問(wèn)題調(diào)整教育咨詢

時(shí)間：2021-11-05作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：145

大部分孩子都有厭的情況，或輕或重程度不一樣而已。輕度厭對(duì)習(xí)不感興趣，每天應(yīng)付差事一樣馬馬虎虎完成作業(yè)，打卡簽到一樣去教育咨詢上課。在教育咨詢里他們也不認(rèn)真習(xí)，課堂上搞小動(dòng)作，課堂下積極玩耍，調(diào)皮搗蛋，習(xí)慣無(wú)感于老師、爸爸媽媽的批評(píng)，我行我素，混日子下山。那么家長(zhǎng)該怎樣緩解孩子的厭情緒呢？思圖勵(lì)志少年的老師給您以下建議。

一，給孩子美好的習(xí)體驗(yàn)

習(xí)中，孩子對(duì)習(xí)的體驗(yàn)與感受很重要。父母要注意孩子感受通過(guò)自己的努力獲得成功的喜悅感，如果孩子不喜歡上，父母可以跟孩子說(shuō)，想象一下，孩子，如果你愛(ài)上上會(huì)發(fā)生什么樣的情景呢？嘗試突破孩子的思維的狹隘，打破孩子不上的信念。

二，了解孩子擅長(zhǎng)的習(xí)方式

孩子壓力過(guò)大時(shí)，除了帶孩子進(jìn)行釋放壓力的活動(dòng)，還要了解孩子是哪種習(xí)型的。如視覺(jué)型，聽(tīng)覺(jué)型，動(dòng)覺(jué)型，觸覺(jué)型。根據(jù)孩子擅長(zhǎng)的哪個(gè)點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)，讓孩子習(xí)較輕松。

三，營(yíng)造習(xí)氛圍文化

家里文化氛圍濃厚，父母在孩子面前多看書，帶領(lǐng)孩子一起習(xí)。

四，多肯定孩子

欣賞認(rèn)可孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)孩子的努力過(guò)程給予肯定，讓孩子感受到父母愛(ài)他，勝過(guò)愛(ài)他的習(xí)成績(jī)。

其實(shí)，很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?，F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速，家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢，但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子，如果孩子發(fā)生了改變，而家長(zhǎng)還停留原地，那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理，依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院，聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo)，共同矯正，徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開(kāi)始認(rèn)同父母；而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì)，容易形成一種良性循環(huán)。

思圖勵(lì)志少年是一所從事困惑青少年心理、行為矯正、思想和性格教育工作的正規(guī)機(jī)構(gòu)。思圖勵(lì)志少年開(kāi)設(shè)的課程是當(dāng)今教育體系缺乏體驗(yàn)教育的有益補(bǔ)充，秉承‘實(shí)踐**’‘體驗(yàn)啟發(fā)’‘潛能挖掘’‘個(gè)性發(fā)展’‘因材施教’的教育原則。專門針對(duì)叛逆期青少年行為習(xí)慣調(diào)整。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  沒(méi)有人是**的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，較別說(shuō)孩子了。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出很多缺點(diǎn)。這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)付不好，就對(duì)孩子大吼大叫，罵孩子，但這不是教育孩子，是一種較其不負(fù)責(zé)任的行為。許多父母沒(méi)有耐心教育他們的孩子。他們看到孩子不聽(tīng)話，經(jīng)常打罵。這是孩子較難接受的教育方式。其實(shí)他們不用喊也能教育好孩子。 孩子叛逆管教教育咨詢1. 換位思考，理解孩子犯錯(cuò)的父母不要用自己的思想去思考問(wèn)題，而要站在孩子的立場(chǎng)去看待問(wèn)題，

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  青少年的身心發(fā)展是他們一生中的重要時(shí)期，也是青少年思想素質(zhì)、人生觀、自我意識(shí)、情感和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期，孩子的心理發(fā)展具有成熟幼稚、獨(dú)立依賴、自我意識(shí)和盲目等特點(diǎn)。容易出現(xiàn)各種心理和行為問(wèn)題。 全封閉叛逆孩子教育教育咨詢1.不要太啰嗦。叛逆期如何正確教育孩子？叛逆期孩子的家長(zhǎng)也要注意教育孩子的方式方法。如果孩子處于叛逆期，較忌諱的就是父母太啰嗦，反而會(huì)導(dǎo)致孩子叛逆。叛逆期的孩子是你希望他做

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  教育孩子做到這四點(diǎn)１、教條并不重要，“教育”很重要做“不講道理”的家長(zhǎng)，并不是完全否定言語(yǔ)的必要性，而是強(qiáng)調(diào)口語(yǔ)教育要適當(dāng)，和行為教育的重要性。２、講道理一定不能口是心非如果你想告訴你的孩子什么，你必須首先非常肯定這個(gè)“道理”，你相信它。經(jīng)常有心口不一的家長(zhǎng)，比如一些父母，明明自己對(duì)孩子的成績(jī)斤斤計(jì)較，而他和別人談?wù)摰膯?wèn)題是：當(dāng)孩子的考試成績(jī)不好時(shí)，如何為孩子做思想工作，讓孩子不要太在乎分?jǐn)?shù)。3、

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  對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，教育者耐心等待是很重要的。一些青少年由于不被家庭重視，在叛逆心理的推動(dòng)下，提前進(jìn)入成人社會(huì)，引發(fā)暴力犯罪等各種問(wèn)題。因此，青少年管教教育咨詢認(rèn)為要構(gòu)建新型和諧的親子關(guān)系和師生關(guān)系，需要鼓勵(lì)、信任、尊重孩子，給孩子充分的安全感和歸屬感。一、尊重和信任。教育者與兒童應(yīng)真正實(shí)現(xiàn)人格平等、民主交流。在教育引導(dǎo)孩子時(shí)，盡量抵制自己的**觀，不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給孩子，給孩子足夠的時(shí)間和空間讓孩子