河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)家長(zhǎng)該如何是好 河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-11-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：129

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是一所針對(duì)叛逆、厭、早戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn)，教育效果有**!選擇思圖教育，讓孩子來(lái)一場(chǎng)**蛻變!思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

叛逆期”的孩子應(yīng)該是較讓家長(zhǎng)頭疼的了，有一位家長(zhǎng)表示，孩子進(jìn)入叛逆期后，經(jīng)常**撞自己，怎么說(shuō)都是一臉的無(wú)所謂，實(shí)在忍不住打過(guò)幾次，但不僅沒(méi)有效果，孩子對(duì)自己的態(tài)度越來(lái)越差，看見(jiàn)自己總是擺著張臭臉，可看到孩子一落千丈的成績(jī)，家長(zhǎng)的心里非常著急，卻又不知道該怎么辦。孩子進(jìn)入叛逆期，出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)的情況，其實(shí)也說(shuō)明父母教育方式的失敗，那么家長(zhǎng)該如何是好?會(huì)這4點(diǎn)很重要。

1.切忌打罵，給予一定的尊重 孩子進(jìn)入叛逆期后，有一個(gè)很大的特征就是喜歡挑戰(zhàn)父母的*，而這往往會(huì)令家長(zhǎng)憤怒，當(dāng)家長(zhǎng)被氣得不行時(shí)，就會(huì)采取打罵的手段，可這樣做的后果，只會(huì)讓孩子較加仇視父母。孩子是一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，在進(jìn)入叛逆期后，內(nèi)心有了更多的想法，感受到了一些成年人的情緒，但這些東西對(duì)他們而言是很陌生的，就有可能用錯(cuò)誤的方式去表達(dá)，而父母嚴(yán)厲的管控，會(huì)封閉孩子的內(nèi)心，失去與孩子對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。所以面對(duì)叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要會(huì)尊重他們，切忌打罵的教育方式，聽(tīng)取孩子的想法才是較有效的方法。

2.以柔克剛 沒(méi)有人不喜歡聽(tīng)好話(huà)，孩子也不例外，所以對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)不要太苛刻，適當(dāng)對(duì)孩子“柔”一點(diǎn)，孩子的態(tài)度就能緩和許多，適當(dāng)對(duì)孩子表示鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)，讓孩子找到成就感，知道什么事情是對(duì)的之后，就會(huì)較急積極去做對(duì)的事情。 3.了解原因 很多家長(zhǎng)都只注意到了孩子叛逆的現(xiàn)象，卻從不去想孩子為何叛逆，由此產(chǎn)生了矛盾，其實(shí)父母只要花點(diǎn)時(shí)間了解一下是什么事情造成了孩子的叛逆，后面的事情就會(huì)水到渠成。就拿早戀這件事來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)不停對(duì)孩子早戀如何不好、不應(yīng)該早戀，孩子還是不能后理解，因?yàn)楹⒆诱娴脑鐟俸?，在某個(gè)階段只會(huì)盲目相信“幼稚”的愛(ài)情，其實(shí)家長(zhǎng)都知道早戀是怎么回事，這是孩子逐漸走向成人的過(guò)渡階段，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)工作，讓孩子明白早戀的影響。

4.關(guān)心孩子的朋友圈家長(zhǎng)不應(yīng)該干涉孩子的交友，但應(yīng)該了解孩子的朋友，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以幫孩子篩選哪些是值得深交的朋友，雖然有的朋友習(xí)一般，但為人正直，這樣的人就值得交往，而有的朋友盡管習(xí)成績(jī)****，但心術(shù)不正，這樣的朋友寧可不要。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)著重于改變孩子的不良行為習(xí)慣，挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子習(xí)興趣，讓孩子擁有全新的精神面貌，重新回歸到習(xí)中去，使生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得習(xí)。

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 臨汾問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

  16歲孩子叛逆期該如何去教育? 1、叛逆、無(wú)言的吶喊成長(zhǎng)的路上、叛逆是我們?cè)卺葆逯袩o(wú)言的吶喊。16歲的孩子正處于心理的過(guò)渡期，隨著自己年齡的增長(zhǎng)，他們的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫父母的監(jiān)護(hù)，開(kāi)始有了自己的想法，孩子們?yōu)榱吮憩F(xiàn)自己的“長(zhǎng)大”和“非凡”，就對(duì)任何事物都傾向于采取批判的態(tài)度。 2、為了掙脫繭的束縛風(fēng)箏飛得高，是靠線(xiàn)的牽引。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，雖然無(wú)拘無(wú)束，但一定會(huì)很快栽下地來(lái)。

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  山東菏澤問(wèn)題少年教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 初中的孩子正處于青少年心理的過(guò)渡期，其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩，而以成人自居。 **，觀察溝通。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在許多情況下，父母必須追趕自己的角色，從第三方的角度來(lái)看待孩子的問(wèn)題。并從不同角度對(duì)待孩子，做有限度的調(diào)適。 *二，保持冷靜。 急躁的父母，

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  河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育 每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的實(shí)際情況，教育方式和理念也各不相同，對(duì)于孩子的逆反心理，管與不管或者說(shuō)不論怎么去管，隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同，正面還是負(fù)面的影響，我們暫時(shí)不去判斷，但是如果家長(zhǎng)們能通過(guò)自身的努力，運(yùn)用科的和有效的方法來(lái)應(yīng)對(duì)，那么肯定會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果，反之則會(huì)埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面

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  河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育 很多人坦率地說(shuō)，如果孩子性格內(nèi)向，他們不知道如何培養(yǎng)他們，因?yàn)樗麄兏改傅恼Z(yǔ)言總是不能從孩子那里得到積極的反饋。然而，孩子不愿意與父母進(jìn)行過(guò)多的交流，這就導(dǎo)致了他們的情感需求和內(nèi)在需求，家長(zhǎng)也無(wú)法正確地找到他們。這使得家長(zhǎng)和孩子在互動(dòng)中，不能形成良好的溝通，使孩子的問(wèn)題不能得到及時(shí)有效的解決。那么家長(zhǎng)該怎么做才 能緩解孩子的內(nèi)向性格?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師