為什么孩子會(huì)網(wǎng)癮?首先要明白孩子為什么會(huì)網(wǎng)癮。
網(wǎng)癮一般是指孩子對(duì)游戲上癮,尤其是青春期的男孩較容易網(wǎng)癮。那為什么游戲這么吸引人,男生特別容易網(wǎng)癮?而這些網(wǎng)癮和環(huán)境有什么關(guān)系呢?
游戲特點(diǎn):
1.新奇。各種奇怪的怪物,各種強(qiáng)大的裝備,各種奇幻美麗的世界。
2、正面獎(jiǎng)勵(lì),容易獲得成就感。升級(jí)到較高層次較強(qiáng);殺死強(qiáng)大的怪物,獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)大的裝備;長時(shí)間在線,會(huì)得到相應(yīng)的時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)。
青春期男生的特點(diǎn)是:冒險(xiǎn)精神較強(qiáng),進(jìn)攻欲望較強(qiáng)。對(duì)尊重和認(rèn)可的強(qiáng)烈要求。
青少年兒童的環(huán)境特征:1。家庭不和諧,親子關(guān)系普遍緊張。2.生活很簡單,每天都在習(xí)
以上幾個(gè)方面的相互作用很容易導(dǎo)致青春期男生陷入網(wǎng)癮。我們可以通過相互結(jié)合來總結(jié)網(wǎng)絡(luò)成癮的內(nèi)在心理和環(huán)境原因
一、內(nèi)部心理因素
1.探索新知識(shí)的自我成長需求
青春期的男孩喜歡冒險(xiǎn),所以他們喜歡探索新事物。然而,目前的習(xí)體系不可避免地導(dǎo)致生活的簡單化。每天孩子只習(xí),壓抑了孩子探索冒險(xiǎn)的精神。女生較好是因?yàn)樘煨韵鄬?duì)安靜,男生探索壓力較大。然而,電腦和手機(jī)為孩子們打開了一扇奇妙的窗戶。網(wǎng)絡(luò)世界什么都有,只是滿足了孩子探索的欲望。孩子們肯定會(huì)對(duì)電腦和手機(jī)感興趣。
2.情感需求
青春期的孩子基本發(fā)育良好,心理上覺得自己是成年人,需要尊重和認(rèn)可。但父母也把孩子當(dāng)孩子,任意打罵,壓抑了孩子的情感需求。那么孩子只能尋求其他地方的尊重和認(rèn)可,以滿足自己的心理需求。而游戲的正面獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制正好可以滿足孩子(不擅長習(xí)的)重新習(xí)時(shí)得不到的心理需求。他們通過自己在游戲中的努力贏得了別人的羨慕、尊重和認(rèn)可。當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活和虛擬生活的反差較強(qiáng)的時(shí)候,傻子才知道選擇哪種生活。
同時(shí),因?yàn)楦改钢豢粗睾⒆拥某煽?,不擅長習(xí)的孩子承受的心理壓力較大,不擅長習(xí)的時(shí)候又不能和父母說話(父母只會(huì)打罵),那么肆無忌憚無良的網(wǎng)絡(luò)世界無疑成為了孩子發(fā)泄情緒的較佳途徑。因此,孩子很容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,逃避現(xiàn)實(shí)。
3.自制力差
孩子雖然身體發(fā)育**,但心智還不成熟,識(shí)別和控制能力差,喜歡什么就容易放縱。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一所針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。 辦近十年來,在社會(huì)各界的大力支持下,思圖教育堅(jiān)持“以人為本,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長軌道,幫助近一千多名家長以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈(zèng)**部門及家長的錦旗68面,各類榮譽(yù)獎(jiǎng)牌21塊。
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詞條
詞條說明
許多父母覺得自從他們的孩子上了初中以后就不一樣了:他們開始**嘴,不再聽父母的話,還有他們自己的小秘密……其實(shí),這些都是孩子青春叛逆期到來的表現(xiàn)。思圖特訓(xùn)教育咨詢表示在這個(gè)時(shí)候,一些家長覺得他們的孩子的教育相當(dāng)棘手:打罵不行,放任不得,孩子又聽不進(jìn)說教。那么,如何面對(duì)和教育青春期叛逆的孩子呢? **:了解更多關(guān)于孩子的真實(shí)情況 在忙于謀生的同時(shí),父母必須抽出時(shí)間來更多地了解孩子,與孩子和老師交流。全面
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家長是孩子的啟蒙教育者,家長在孩子面前的言行要謹(jǐn)慎,為孩子做個(gè)好榜樣。努力提高自身的文化素質(zhì),隨時(shí)糾正不正確的家庭教育思想和方法,充分保持與孩子必要的溝通,不與孩子對(duì)著干,正確引導(dǎo)。 青少年逐漸有回避現(xiàn)代人與社會(huì)矛盾的心態(tài),不能與現(xiàn)實(shí)妥協(xié),同時(shí)也充分討論了生命的**、幸福的意義、世界觀、**觀。他們長大了,避免了他們討厭的東西,追求帶來幸福的東西,沒有什么錯(cuò)的。父母應(yīng)該告訴青少年面對(duì)現(xiàn)實(shí),不斷地
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公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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