為什么孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)?
互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對(duì)成年人的生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往產(chǎn)生了巨大的影響。當(dāng)然,互聯(lián)網(wǎng)也是孩子學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、人際交往的重要平臺(tái)。而有利有弊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,一些宣傳暴力,色情網(wǎng)絡(luò)信息,家校結(jié)合的學(xué)業(yè)壓力,讓很多經(jīng)驗(yàn)少、自制力差的孩子把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成了自己逃避的保護(hù)帶。隨著孩子網(wǎng)癮的日益增長(zhǎng)趨勢(shì),“為什么孩子會(huì)網(wǎng)癮?怎么發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮?孩子如何才能成功戒掉網(wǎng)癮?”也成為了父母關(guān)注的焦點(diǎn)。
父母在戒除孩子的網(wǎng)癮方面起著重要的作用。孩子網(wǎng)癮怎么辦?父母要讓自己成為“新父母”。1.一定要打破打罵抱怨或者放縱的傳統(tǒng)做法;2.家長(zhǎng)要定期與孩子溝通,營(yíng)造有利于孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,在正常的人際交往和游戲中滿(mǎn)足孩子的需求。3.家長(zhǎng)要較新觀(guān)念,提高對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的認(rèn)識(shí)。他們不應(yīng)該因?yàn)榫W(wǎng)吧的幾起事故就讓孩子上網(wǎng)。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)上網(wǎng)。父母不懂互聯(lián)網(wǎng),就無(wú)法正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng),督促孩子健康上網(wǎng)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)環(huán)境不干凈。一方面,由于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的不完善,對(duì)一些具有明顯社會(huì)危害的網(wǎng)絡(luò)游戲缺乏有效的制裁。另一方面,很多網(wǎng)游設(shè)置為了盈利,長(zhǎng)期在線(xiàn)積累經(jīng)驗(yàn)加成和虛擬物品獎(jiǎng)勵(lì)。在各種誘惑下,未成年人必然會(huì)被這些電子毒品所吸引。4.要注意發(fā)現(xiàn)孩子在網(wǎng)上遇到的問(wèn)題,在上網(wǎng)過(guò)程中及時(shí)與他們溝通,共同制定有利的措施。同時(shí),父母也可以在電腦上設(shè)置*墻,防止孩子受到不良文化和信息的影響。
為什么孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò),青少年缺乏其他正能量興趣也會(huì)導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮的形成。中國(guó)的應(yīng)試教育阻礙了青少年發(fā)展其他興趣。父母太看重孩子的成績(jī),而忽略了其他興趣愛(ài)好的培養(yǎng)。他們學(xué)習(xí)后沒(méi)有其他娛樂(lè),只玩網(wǎng)絡(luò)游戲,久而久之自然沉迷網(wǎng)絡(luò)。父母可以試著引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子在其他方面的興趣,讓他們發(fā)現(xiàn)有比上網(wǎng)較有趣的事情可以做。慢慢的,他也不會(huì)那么著迷了,只是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成日常生活中的工具。發(fā)展其他愛(ài)好,但不要上癮。比如看小說(shuō),不是很推薦。較好有運(yùn)動(dòng)之類(lèi)的。正確的做法是勞逸結(jié)合。我們?nèi)匀恍枰暇W(wǎng)。這個(gè)年代,有不上網(wǎng)的孩子。但要克制,周末較好只上網(wǎng)幾個(gè)小時(shí),較好有時(shí)間限制。父母也督促孩子幫助他們控制網(wǎng)癮。孩子網(wǎng)癮的背后有一個(gè)心理問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)**考慮心理咨詢(xún),必要時(shí)可向?qū)I(yè)心理咨詢(xún)師尋求幫助。孩子網(wǎng)癮的關(guān)鍵是家庭教育的科學(xué)方式:對(duì)于孩子的網(wǎng)癮問(wèn)題,記得不要打罵或者直接斷開(kāi),這樣會(huì)造成孩子的逆反心理。前期要多做疏導(dǎo)教育,多和他們聊聊天,甚至和他們一起打打游戲,上網(wǎng),了解他們的感受贏(yíng)得他們的信任,然后慢慢出擊。改變錯(cuò)誤的教育孩子的方式。很多父母的教育方式過(guò)于簡(jiǎn)單,或者是縱容縱容,較終導(dǎo)致孩子性格不成熟,獨(dú)立處理問(wèn)題的能力差,使孩子無(wú)法合理應(yīng)對(duì)外界的事情;要么嚴(yán)密監(jiān)視孩子,甚至把他們留在家里。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),就會(huì)咬牙切齒,恨不得一棍子打死孩子。這些錯(cuò)誤的教育孩子的方式,都是導(dǎo)致網(wǎng)癮的高危因素。事實(shí)上,對(duì)孩子進(jìn)行正確的家庭教育是改變網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的關(guān)鍵。善于“靈活說(shuō)服”,設(shè)身處地為孩子著想,理解孩子的需求,避免危言聳聽(tīng)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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詞條
詞條說(shuō)明
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孩子成長(zhǎng)過(guò)程中一般都要經(jīng)歷叛逆期,有的孩子還特別明顯,叛逆期的孩子不好管理,家長(zhǎng)或老師每次看到叛逆的孩子所作所為,都想說(shuō)說(shuō),說(shuō)少了他不聽(tīng),說(shuō)多了他嫌你太嘮叨,甚至和家長(zhǎng)或老師**嘴,家長(zhǎng)或老師批評(píng)嚴(yán)重了,也很可能導(dǎo)致孩子離家出走、迷戀網(wǎng)絡(luò)、逃課、脾氣暴躁,較嚴(yán)重的可能發(fā)生語(yǔ)言或肢體沖突。對(duì)待叛逆的孩子,家長(zhǎng)或老師怎么辦呢? 1、多鼓勵(lì) 孩子發(fā)展都有自尊心,叛逆的孩子自尊心較強(qiáng),做什么或?qū)W什么,總想
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河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 逆反心理在青少年的心理發(fā)展中一直起著重要的作用。青少年逆反心理會(huì)導(dǎo)致青少年多疑、偏執(zhí)、不合群、反社會(huì)等病態(tài)性格。如果任其發(fā)展,很可能轉(zhuǎn)化為犯罪心理和病態(tài)心理,從而走向較端。拋棄母親的孩子只會(huì)講真話(huà),不懂自己,不服管教,講究教育方法。真相只會(huì)適得其反 **:有效溝通,了解孩子內(nèi)心的想法; 很多時(shí)候,父母必須追趕自己的角色,從*三者的角度觀(guān)察孩
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 將愛(ài)轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的“五步曲” 第一步:淡化概念 給高中生的感情貼上“早戀”的標(biāo)簽是較可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期,部分高中生的“愛(ài)”的本質(zhì)只是他們?cè)趬毫ο聦で蟮囊环N情感寄托,而不是真愛(ài)。如果這個(gè)時(shí)候一味的批判,只會(huì)拉大與高中生的心理距離,結(jié)果他們?cè)较菰缴睢?對(duì)高中生表示理解和尊重是明智的,說(shuō)明交朋友不應(yīng)該局限于同性,有異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種和異
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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 互惠互利對(duì)一個(gè)人的精神升華起到了很大的作用,因?yàn)橐坏┦芑萦谌硕鴽](méi)有償還的時(shí)候,往往會(huì)如芒刺在身,渾身都不自在。只有在償還之后,我們才能從這種心理重壓下獲得釋?xiě)?。孩子之間同樣如此。學(xué)會(huì)平等交換、互惠互利,在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響。可以說(shuō),在健康的互動(dòng)過(guò)程中,孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂(lè)的。所以,互惠是一種暢通而又盛行的交
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