山東菏澤青少年叛逆教育咨詢造成孩子厭學(xué)的原因鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2021-10-07

厭學(xué)癥是中小學(xué)生中比較普遍的心理障礙之一。它是指學(xué)生消較對待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)認(rèn)識存在偏差，情感上消較對待學(xué)習(xí)，行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。

我的孩子從小調(diào)皮搗蛋，腦袋瓜很聰明，可就是不愛學(xué)習(xí)。我們對孩子要求比較嚴(yán)格，為了不讓孩子輸在起跑線上，我們好說歹說，送孩子去上雙休日提高班。但是前幾天孩子居然直截了當(dāng)?shù)貙ξ覀冋f自己很討厭學(xué)習(xí)，每天上課都是被逼的。并且威脅說再也不學(xué)習(xí)了。我們對他進(jìn)行了教育，可是他依然討厭學(xué)習(xí)。這怎么辦呢?

上述情景中孩子的言行表明孩子患上了厭學(xué)癥。厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同，其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)看作一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。

造成孩子厭學(xué)的原因是多方面的:

從外因看，有家庭教育和教育咨詢教育的失誤，比如:家長期望過高、不當(dāng)?shù)慕逃椒?、教師態(tài)度生硬、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響、家庭環(huán)境不良等。

從內(nèi)因看，孩子在學(xué)習(xí)過程中消較的情緒體驗(yàn)和自我認(rèn)識存在偏差。很多孩子學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，對學(xué)習(xí)沒有興趣，且自制力較差、懶惰、放縱，因此，孩子會(huì)逃避教育咨詢生活。

另外，有的孩子存在學(xué)習(xí)能力障礙、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)以及多動(dòng)癥、考試綜合癥、教育咨詢恐怖癥等。而多數(shù)學(xué)習(xí)困難的孩子還有其他心理異常癥狀，比如自卑、焦慮、憂郁、不合群、攻擊或退縮行為等。這些情況也會(huì)使孩子不適應(yīng)教育咨詢生活，從而生出。

如何克服孩子的厭學(xué)癥呢?一方面要改善外部教育環(huán)境，另一方面要注重心理和行為調(diào)節(jié)。

1、充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義，樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2、面對學(xué)習(xí)上的失敗要進(jìn)行正確的歸因。

3、針對有學(xué)習(xí)障礙的孩子可咨詢專業(yè)的教育*。

4、對孩子全面評價(jià)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣。

5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會(huì)的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個(gè)孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

山東菏澤青少年叛逆教育咨詢造成孩子厭學(xué)的原因鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

詞條
詞條說明
叛逆少年培訓(xùn)教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
叛逆少年培訓(xùn)教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢父母應(yīng)該如何引導(dǎo)晚上偷手機(jī)的孩子? 1.培養(yǎng)孩子的自制力，制定規(guī)則和孩子談什么可以玩，玩多久，在克制的前提下，如果違反規(guī)定，可以拿個(gè)小處分作為警告。此外，父母不應(yīng)該整天在家拿著手機(jī)和電腦為孩子樹立榜樣。 2.分塊總比稀疏好父母太嚴(yán)厲了，有些孩子在明面，不敢反ac抗，所以他們私下里偷偷想一想。還不如放在明面，身上，父母較可控。其實(shí)孩子心里是知道該怎么做
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南鄭州青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢高中生不上學(xué)心理的產(chǎn)生存在各方面的因素，各位家長不知道面對孩子不上學(xué)怎么辦，又不知如何解決高中生不上學(xué)的問題，下面總結(jié)了一些高中生不上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。 (1)情緒和情感消較。有些高中生由于學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)成績跟不上，受到來至老師、家長的批評訓(xùn)斥和同學(xué)的壓力和鄙視，會(huì)產(chǎn)生消較情緒體驗(yàn)，這種消較情緒不斷積累，會(huì)嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)，導(dǎo)學(xué)無動(dòng)力，把學(xué)習(xí)視為
山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育好不好
山西臨汾青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育好不好與其說是孩子的叛逆，不如說是孩子的自我意識成長起來，突破了與父母的信仰和**觀的沖突。孩子突破自我意識，就像種子在春天發(fā)芽。盡管有巖石的壓制和阻撓，Z之后的一粒種子的力量，就是打破一切阻礙和壓制，成長為樹苗。在這個(gè)過程中，壓抑和壓力，父母對種子巨石的壓力，會(huì)在Z失敗后結(jié)束，甚至可能會(huì)順從于孩子在Z后無法和父母孩子一起進(jìn)入一個(gè)作品的局面。 * 一認(rèn)識并
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 每一個(gè)孩子進(jìn)入青春期，也就意味著孩子進(jìn)入了叛逆階段，他或她只想擺脫別人為他們鋪就的道路。想自選，想屬于自己的內(nèi)心空間。但由于國內(nèi)傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，造成了孩子從小到內(nèi)心積壓的一系列工作壓力。那么如何面對孩子們，和思圖特訓(xùn)教育咨詢一起學(xué)習(xí) 在青少年叛逆時(shí)期，對孩子的判斷實(shí)際上有兩個(gè)階段。一個(gè)是從2歲到4歲。但是，當(dāng)時(shí)的孩子不明白什么叫對孩子的判