不上孩子怎么辦 濟(jì)寧思圖全封閉教育教育咨詢

    合作是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要組成部分。在現(xiàn)在社會(huì),只有善于與人合作的人,才能獲得較廣闊的生存空間,才能贏得好的發(fā)展。叛逆期的孩子比較特立*行,他們不喜歡受到拘束,不喜歡和他人合作。其實(shí),面對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子,父母要鼓勵(lì)他們與人合作,鼓勵(lì)他們多跟他人商量和溝通,多感受合作的便利和樂(lè)趣。那么家長(zhǎng)該如何教會(huì)孩子與他人合作呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您答案。

    1.樹立合作意識(shí)

    孩子只有提高了合作意識(shí),才能在合作的過(guò)程中逐漸克服以自我為中心的毛病,才能在孩子之間營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、合作的群體氛圍,增強(qiáng)孩子的社會(huì)適應(yīng)性。因此父母要在潛移默化中幫助孩子樹立正確的合作意識(shí),是他們懂得每個(gè)人都是群體的一員,彼此之間是平等的,遇到矛盾或困難時(shí)要齊心協(xié)力,就能解決和戰(zhàn)勝。

    2.讓孩子會(huì)悅納別人

    所謂悅納別人,是指從內(nèi)心深處真正愿意接受別人。只有認(rèn)識(shí)并欣賞對(duì)方的長(zhǎng)處,合作才會(huì)有動(dòng)力和基礎(chǔ)。父母要讓孩子不嫉妒或不輕視別人的長(zhǎng)處,不對(duì)自己失去信心,而是善于利用彼此的長(zhǎng)處達(dá)到共同的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)雙贏。

    其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。

    思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵(lì)志少年辦十年來(lái),在社會(huì)各界和**的認(rèn)同下,思圖堅(jiān)持“公益辦,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道,幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀,不斷習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。


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    12-15歲的孩子已經(jīng)正式進(jìn)入青春期,早戀、逃、打架、抽煙................... 各種小毛病層出不窮,讓家長(zhǎng)和老師很是頭疼。不知道什么時(shí)候,‘青春期’和‘叛逆期’已經(jīng)出現(xiàn)在人們的生活中了。說(shuō)到青春期的孩子,家長(zhǎng)們都忍不住著急。河南青少年教育教育咨詢1.試著和孩子做朋友,懂得尊重和理解孩子。12-15歲的孩子身體成熟,但心理不成熟,所以當(dāng)他們?cè)谏罨蛄?xí)中遇到困難和挫折時(shí),他們會(huì)變得矛

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