初中生男孩叛逆大概是眾多父母苦惱的一個問題了,這里就有家長發(fā)來咨詢,我們借這個家長的問題,做出詳細(xì)解答,供眾多父母參考。
家長問:
我們家孩子今年上初中,13歲男孩。人家都說,他到了青少年叛逆期了。我們也發(fā)現(xiàn)他較近的表現(xiàn)特別差, 兒子不喜歡看書,作業(yè)潦草敷衍。平時做作業(yè)邊寫邊玩有次考試都退到倒數(shù)的名次了,我們?yōu)榇嘶鹈叭?,但兒子反?yīng)很冷淡。
壞習(xí)慣在成績上反映非常明顯。**嘴說不知道自己是怎么回事,隨后就沉默不語。孩子爸見了,就沖上去打了他一頓。兒子真的長大了,不像小時被打后又哭又鬧的。他這次絲毫不“屈服”,梗著脖子說:“你打死我算了!”說完就摔門進(jìn)屋了,開始和我們冷戰(zhàn)。
從此,兒子就不怕我們打罵他了。現(xiàn)在,他是較加逆反了,常常為一些小事情,跟我們“唱反調(diào)”,不管對錯,一概反駁,我們都非??鄲?。
老師回答 :
一般來說,十二三歲的孩子叛逆是很正常的,與父母“唱反調(diào)”,甚至“對著干”再正常不過,因為孩子已經(jīng)長大了,不可能再回到過去。
孩子的叛逆折射出父母在平時管教孩子的過程中,可能過于嚴(yán)厲、專制,打壓孩子,順從家長的意志。其實,叛逆期的孩子就像彈簧,父母壓制得越緊,他就反彈得越厲害。
為此,家有叛逆期的孩子,父母都需要做到以下幾點(diǎn):
1.弄清原因。首先,父母應(yīng)分清孩子固執(zhí)的程度.不同對待。如果屬于父母自身錯誤的情況,應(yīng)調(diào)整自己的做法.下次提前通知孩子。
2.觀察溝通。當(dāng)孩子在做一件事的時候,父母可觀察事情發(fā)展的趨勢,發(fā)現(xiàn)錯誤問題要引導(dǎo)孩子,與孩子做朋友式的溝通,以不同的角度說出自己的看法,讓孩子意識到自己的問題。
3.保持冷靜。父母看到錯誤、幼稚的想法之后,一定不要生氣,等雙方都冷靜下來時再和孩子進(jìn)行溝通。父母遇到孩子有叛逆的行為時,不要以為*受到了挑戰(zhàn),要先分析孩子說的是不是對的,有道理的應(yīng)予以支持;不對的,要仔細(xì)分析原因,提高自己的應(yīng)對能力,曉之以理,說服他們。
4.和孩子溝通要講究技巧。父母要尊重孩子的意愿,了解孩子真實的見解,并在正確分析的基礎(chǔ)上和孩子平等交流。父母對孩子不要用家長式的說教,而是使用鼓勵、提醒、夸獎、建議等孩子容易接受的方式,讓孩子感到父母的理解和關(guān)愛。
5.父母不要發(fā)火。成人之間的交流就忌諱輕易地發(fā)怒發(fā)火,和孩子溝通也是一樣。生活中,一些父母聽了孩子的“一番真情流露”之后,感覺孩子確實犯了嚴(yán)重的錯誤,控制不住自己而大發(fā)雷霆。父母這樣做其實就是堵住了孩子以后的真心話,孩子以后會軟硬不吃,導(dǎo)致溝通較加困難。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢面向全國主要招收10-18周歲孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等各種心理及行為問題的青少年,進(jìn)行行為矯正教育。員二十四小時有行為教官進(jìn)行日常飲食、睡眠、身體、生活節(jié)律性護(hù)理。
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詞條
詞條說明
解決孩子厭的建議!現(xiàn)在關(guān)于孩子厭的問題,也不是個案,對于這個問題,思圖青少年叛逆教育咨詢的建議如下: 1.關(guān)心孩子的厭情緒和狀態(tài)。 沒有孩子天生厭,孩子之所以厭,肯定是遇到了無法解決的困難,這時候父母要理解孩子厭,成為他的盟軍,而不是去指責(zé)和制裁他。 2.弄清孩子厭的原因。 每個孩子厭的原因并不相同。要和孩子坦誠地聊聊,了解孩子的真實想法,弄清楚孩子不想上的真實原因;然后才能對癥下
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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 現(xiàn)在的生活條件很好,青少年發(fā)育偶讀比較好,思圖特訓(xùn)教育咨詢表示到了初中,生的身體發(fā)育明顯加快,*二性征開始出現(xiàn),隨著身體的快速增長是青春期的各種煩惱。 初中生開始表現(xiàn)出各種叛逆的行為,有的你說東他說西,有些你不讓他做他必須做,并開始與家長和老師**嘴,各種表現(xiàn)都是 父母非常頭疼。,如何讓初中生一起度過叛逆的青年階段? 家長首先要樹立一種認(rèn)識,就是初
家長可以采取什么措施來糾正孩子內(nèi)向的性格呢?鄭州思圖勵志少年
對于那些性格內(nèi)向,不喜歡和朋友交談玩耍,經(jīng)常一個人"自娛自樂"的孩子,父母都會擔(dān)心他們會漸漸的自閉或是抑郁。內(nèi)向使他們喜歡"隱居"在安靜沉默之中,他們內(nèi)心會感到安心滿足,好似處于一種**安全封閉的環(huán)境。一旦進(jìn)入社交環(huán)境,他們會感覺"私人**"的秩序被擾亂,會產(chǎn)生焦慮緊張的情緒。之后他們便下意識地用沉默安撫內(nèi)心的不安,即便是和父母過度交談,他們也會有這樣的"危機(jī)感"。所以家長可以采取什么措施來糾正
到底是什么原因?qū)е虑啻浩?、叛逆期的出現(xiàn)呢? 是人成長的必經(jīng)人生階段。在我們?nèi)魏稳说娜松?jīng)歷中,我們都會經(jīng)歷青春期、叛逆期,而且這是我們必須經(jīng)歷的人生階段,可以說,叛逆期、青春期是所有人都會有的特殊經(jīng)歷,可能有的人表現(xiàn)的不明顯,有的人表現(xiàn)出非常明顯的特征,面對叛逆期、青春期,無論是家長、老師,還是孩子自身都應(yīng)該有理性、客觀的認(rèn)識,**不能在青春期、叛逆期中走向歪路、邪路。思圖勵志教育教育咨詢成立于20
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