初中生的學(xué)習(xí)狀況是初中較重要的任務(wù)。畢竟初中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)直接決定了他們以后能否接受較好的高中教育資源;但是,如果孩子在初中有早戀問(wèn)題,必然會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響。初中生父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀問(wèn)題該怎么辦?其實(shí)只要父母能做好以下四件事,就很*避免孩子早戀。
1.父母要保持平常心。
父母不用太擔(dān)心初中生早戀。畢竟他們年輕的時(shí)候,也期待有一段美好的愛(ài)情。也許父母初中沒(méi)有早戀,但或多或少都有暗戀。所以父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候不要太過(guò)擔(dān)心,用平常心去處理就好了。
2.父母要注意解釋早戀對(duì)孩子的影響。
其實(shí)這個(gè)時(shí)候的孩子早戀還是不成熟的,可能只是因?yàn)榍啻旱纳硪蛩叵碌暮闷妫瑢W(xué)生很難控制自己的心理。這時(shí)候父母一定要注意平和,詳細(xì)介紹早戀的后果;千萬(wàn)不要脅迫初中生,因?yàn)檫@樣只會(huì)影響親子關(guān)系,起反作用。
3.教孩子正確認(rèn)識(shí)異性關(guān)系。
在當(dāng)今時(shí)代,電影和電視劇都表現(xiàn)了愛(ài)情的情節(jié)。因此,家長(zhǎng)也要注意教育孩子正確認(rèn)識(shí)異性關(guān)系,鼓勵(lì)孩子與同性、異性群體互動(dòng),不允許孩子只接近某一部分或某一個(gè)人,這樣才能有效避免孩子對(duì)某一異性產(chǎn)生更多好感,自然避免早戀。
4.父母應(yīng)該注意與孩子平等交流。
父母想了解初中生的基本情況,溝通是一的途徑,也是較好的捷徑。在溝通的過(guò)程中,千萬(wàn)不要拿著父母的架子和孩子說(shuō)話,要像朋友一樣和孩子說(shuō)話,讓孩子較*向你傾訴。比如你和一個(gè)孩子以朋友的身份說(shuō)話,你可以八卦,可以問(wèn)他是喜歡一個(gè)人還是暗戀一個(gè)人之類(lèi)的問(wèn)題。即使孩子回答有所顧忌,你也可以從他的話里挖掘出你想要的信息。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專(zhuān)門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭學(xué)、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢(xún),教育咨詢(xún)?nèi)忾]式管理,效果保證!
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自卑是一種不能自主和軟弱的復(fù)雜情感。持有這種情感情感的人常常低估自己的能力,覺(jué)得自己各方面都不如別人。它是一種不健康的心理狀態(tài),這種情緒積累的太久,會(huì)使人逐漸喪失信心。過(guò)分貶低自己,導(dǎo)致在生活和學(xué)習(xí)中都不能正常發(fā)揮出自己的水平,屢次體驗(yàn)到失敗的感覺(jué),進(jìn)而又備受打擊,一蹶不振。上海*青少年心理*彭瑞林老師根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):自卑心理多見(jiàn)于青少年群體。很多家長(zhǎng)一直都沒(méi)搞懂青少年產(chǎn)生自卑心理的原因
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養(yǎng)女兒是一件費(fèi)心費(fèi)力的事情,尤其是女兒長(zhǎng)大了,青春期前后都有自己的小秘密。父母想讓女兒分擔(dān)她的心事就較難了。一旦她暗戀一個(gè)人,甚至把這種愛(ài)提升到“清愛(ài)”,父母該如何應(yīng)對(duì)?強(qiáng)行打壓的例子簡(jiǎn)直太多了,親子關(guān)系會(huì)越來(lái)越緊張,這是對(duì)父母“公關(guān)”能力的較大考驗(yàn)。 許多父母沒(méi)有很好的解決問(wèn)題的方法。他們視早戀為洪水猛獸,甚至影響女兒的生活。 心理咨詢(xún)中心通過(guò)對(duì)許多類(lèi)似案例的調(diào)查,總結(jié)出一些方法,愿意面對(duì)這種
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河南南陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 銳元思圖教育怎么樣 怎樣讓青春期的孩子心智變得成熟 叛逆期的孩子心理上的成熟要落后于生理上的成熟,他們?nèi)鄙偃松啔v,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)*產(chǎn)生動(dòng)搖,*偏激、片面、固執(zhí)甚至較端化地做事,甚至?xí)迅改傅膭裾f(shuō)、提醒和督促當(dāng)作對(duì)自己的不理解、不尊重,繼而做出違背父母初衷的事情。父母要冷靜的觀察孩子的言行,耐心的應(yīng)對(duì)他們的叛逆,多做情感交流,引導(dǎo)他們漸漸領(lǐng)悟。那么怎樣讓青春期的
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 12-15歲正處于青春期的孩子怎么管孩子才聽(tīng)?這段時(shí)期的孩子往往都有了自己獨(dú)立自主的意識(shí),不喜歡被家長(zhǎng)管著。雖然“管”孩子反而加強(qiáng)了孩子抵抗自己指令的機(jī)制,但是我們就這樣放任孩子不管嗎?當(dāng)然不是,只是換一個(gè)管理的方式。下面這4個(gè)方法希望可以幫助家長(zhǎng)們。 1.不要成為絮絮叨叨的父母 孩子的行為有他/她與生俱來(lái)的天性,孩子喜歡探索、喜歡觀察
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