陜西西安問題少年教育咨詢 父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向怎么辦? 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向怎么辦?

    “早戀”是孩子成長(zhǎng)過程中很可能發(fā)生的問題,家長(zhǎng)較擔(dān)心。因?yàn)榧彝ビ^念等因素,女孩的父母特別焦慮和擔(dān)心。父母主要擔(dān)心“早戀”可能造成的兩個(gè)后果:一是學(xué)習(xí)成績(jī)下降;*二,早期性行為。客觀來說,這兩種后果與“早戀”并不存在必然的因果關(guān)系。雖然現(xiàn)實(shí)中也有一些男孩女孩因?yàn)椤霸鐟佟倍鴮?dǎo)致學(xué)業(yè)中斷甚至終身受困的例子,但是有很多男孩女孩“早戀”不僅不影響學(xué)業(yè),也沒有過早的性行為,而是互相鼓勵(lì),共同成長(zhǎng)的故事。

    其實(shí),“早戀”本身并不是洪水猛獸。青春期男女之間的相互欣賞和喜愛是人類成長(zhǎng)過程中寶貴的情感體驗(yàn),也是成年后婚姻幸福的重要情感來源。

    那么,如果孩子“早戀”,父母該如何應(yīng)對(duì),才能較大限度地避免他們的擔(dān)心可能帶來的兩種后果呢?

    無論你通過什么渠道了解孩子的“早戀”,父母都有三種應(yīng)對(duì)模式可供選擇:

    首先,要相信它的樣子。

    我相信孩子可以對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),我相信孩子可以根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)做出選擇,也就是較理想的狀態(tài)。父母不作為,孩子對(duì)自己負(fù)責(zé),孩子的行為符合父母的期望。當(dāng)然,這種應(yīng)對(duì)模式的前提是,在孩子成長(zhǎng)的整個(gè)生命歷程中,父母與孩子的責(zé)任邊界始終是清晰的,父母與孩子的互動(dòng)是親密的、信任的,父母可以在能力范圍內(nèi)為孩子的成長(zhǎng)提供幫助,同時(shí)尊重孩子的生活自主權(quán),孩子在成長(zhǎng)過程中有很多自我負(fù)責(zé)的實(shí)踐和體驗(yàn)。也就是說,孩子是在“平等尊重”而不是“控制*”的家庭教養(yǎng)模式中長(zhǎng)大的。

    *二,坦誠(chéng)表達(dá)自己的擔(dān)憂和焦慮,平等尊重的溝通。

    由于各種原因,尤其是父母自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷,大多數(shù)父母無法做到“看似信任”,總有一兩個(gè)焦慮事件無法完全釋懷,比如“早戀”、“網(wǎng)游”等等。這是一種正常的心理狀態(tài)。此時(shí),如果父母能夠誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己和孩子,坦白自己的擔(dān)憂和焦慮,以平等的尊重與孩子溝通,明確表達(dá)自己的態(tài)度和立場(chǎng),不做判斷和先入為主的指責(zé),理解、尊重和信任孩子的想法和計(jì)劃,就可以較大限度地降低上述兩種后果的發(fā)生概率。

    *三是控制和干擾不如外界。

    父母早戀的做法,一方面表示尊重,希望“軟著陸”;另一方面是有判斷的“合理”,加上各種控制和干擾,包括限制外出時(shí)間、設(shè)定回家時(shí)間、沒收手機(jī)、切斷零花錢等等。這對(duì)父母通過行為表達(dá)了對(duì)女兒的不信任,從中我們可以清楚地看到,父母是以“為你好”為由來控制和干涉孩子的。這種明顯的沖突和界限不清是誘導(dǎo)青春期孩子叛逆的催化劑,很容***自我毀滅(渴望發(fā)生性行為)來激發(fā)孩子反抗父母的過度干預(yù)和控制。那么,萬一父母擔(dān)心的兩種可能的后果都實(shí)現(xiàn)了,父母該怎么做才能較大限度的保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)呢?無論出于什么原因,既成事實(shí)是無法改變的。即使發(fā)生早期性行為,也絕不是父母實(shí)施家暴的正當(dāng)理由。暴力除了帶來較嚴(yán)重的次要后果和緩解父母的憤怒之外,不能為孩子解決困難提供出路。即使弱弱的孩子被暴力逼斷了所謂的“早戀”,孩子的身心傷害也不會(huì)自動(dòng)愈合,但很有可能孩子會(huì)因?yàn)楸┝Χバ腋5纳畋尘昂突盍Α?/span>

    在實(shí)踐中,孩子強(qiáng)烈反對(duì)青春期的“早戀”,孩子大學(xué)畢業(yè)后“催婚”甚至“逼婚”的例子很多。所以,如果擔(dān)心成真了,父母較重要的不是“痛打”或者追究法律責(zé)任,而是如何減少傷害,幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。通常面對(duì)這樣的難題,父母自身的力量較其有限,很難兼顧自身的情感**和孩子的損傷修復(fù)。他們應(yīng)該盡快尋求專業(yè)的支持和幫助,而不是簡(jiǎn)單地一次又一次地訴諸暴力。

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