山東菏澤青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-07-29

男孩今年初二，從小外婆帶大，父母在孩子家庭教育方面并沒有付出過多(當(dāng)然了，這是個(gè)人感覺)。小時(shí)候就非常驕縱，屬于那種大家一起吃飯就看他一人作，他想干什么就干什么，沒有人阻止，也根本無法阻止。上學(xué)后父親教導(dǎo)他不用怕老師，孩子的媽媽就是老師。對(duì)父母，特別是母親不是很尊重，當(dāng)然也沒有過激行為，就是些言語上的不屑，貶低，上中學(xué)后不多的接觸中感覺男孩性格并不外向，但是也算陽光?，F(xiàn)在他母親覺得孩子進(jìn)入青春期，非常叛逆，導(dǎo)致他母親焦慮異常。

為什么教師子女如此*感到抑郁、焦慮、人生無望?

中國的教育咨詢教育對(duì)于數(shù)據(jù)、業(yè)績的追求其嚴(yán)重程度完全不亞于(可能較甚于)企業(yè)單位，結(jié)果從教師到學(xué)生，所有人都活在較大的壓力之下，多數(shù)教師完全不懂心理學(xué)，多數(shù)教育咨詢不配備心理咨詢師，即使配備心理咨詢師的教育咨詢，巨大的壓力也會(huì)導(dǎo)致咨詢師不敢、不能做到“以學(xué)生為中心”，淪為維護(hù)“美麗和諧校園”的工具，一般對(duì)學(xué)生所傳達(dá)的觀念難以**出“要理解老師”、“要理解父母”、“他們都是為你好”、“凡事要看好的一面”的自欺欺人的范疇。

簡而言之，教師及其他多數(shù)體制內(nèi)的教育工作者對(duì)于“教育”一無所知。與其說他們是“靈魂的工程師”，不如說較像是(被迫成為)“馴獸師”。即使是馴獸師也是可以有感情的，但目前整體上較低工資較大壓力的現(xiàn)狀導(dǎo)致即使曾經(jīng)再有情懷的人進(jìn)入這醬缸幾年后都會(huì)變成相同的校服一般綿軟無力的統(tǒng)一的機(jī)器。他們面對(duì)位尊者時(shí)充滿恐懼，面對(duì)位卑者時(shí)則有一種“要把別人加給我的壓力加倍發(fā)泄”的本能沖動(dòng)。我知道許多人會(huì)真心覺得“我是為了孩子好”，但就是這種高壓環(huán)境會(huì)形成較好的洗腦的效果，結(jié)果讓教育工作者實(shí)現(xiàn)了對(duì)于冷漠的普魯士式的教育機(jī)器的較大認(rèn)同，并心甘情愿地成為螺絲釘，用螺絲釘?shù)难酃馊タ创磺校ㄗ约旱暮⒆印?/span>

青春期的孩子我們到底該如何教育呢?

面對(duì)青春期的孩子老師發(fā)現(xiàn)許多家長還是以一種較常見的教育方式去每天跟孩子“斗文斗武”，這種方式多半以母親的“嘮叨”形式展現(xiàn)在家庭教育環(huán)境中。

老師在這里想說的是面對(duì)青春期孩子的教育方式是孩子需要被傾聽、理解與尊重。

但是，這些都不是書本上學(xué)習(xí)來的概念，都需要父母親身體驗(yàn)。

孩子叛逆，多數(shù)情況下要么是因?yàn)閷?duì)父母的失望而自暴自棄(反正父母永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)我)，要么是仍在做努力(通過奇怪的行為讓父母關(guān)注自己)。從某種意義上講，這個(gè)努力確實(shí)一定程度上實(shí)現(xiàn)了結(jié)果(父母確實(shí)要開始關(guān)注親子關(guān)系這件事情了)，整體上，孩子并沒有多大的問題，只要父母對(duì)孩子的態(tài)度發(fā)生變化，開始學(xué)會(huì)傾聽、理解，孩子的行為一般很*就發(fā)生較大的變化。

孩子進(jìn)入青春期，父母應(yīng)該怎么做呢?

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)，父母通常就不需要再過多地參與孩子的活動(dòng)當(dāng)中去了。但這個(gè)時(shí)候，孩子同樣需要得到大門的關(guān)注還愛，甚至比小時(shí)候較加需要。和父母的良好關(guān)系是孩子在成長和探索過程中較好的保護(hù)傘。隨著孩子進(jìn)入青春期，家長和孩子將會(huì)共同度過這幾年，今天還是小孩子的父母，明天可能就是青少年的父母了。

孩子進(jìn)入青春期，隨著孩子慢慢地長大，父母和孩子的關(guān)系可能發(fā)生變化(事實(shí)上幾乎一定會(huì)發(fā)生變化)。這些變化是令人欣喜的。但你的孩子讀中學(xué)后，他的心里情緒都會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，你們之間的對(duì)話也會(huì)變得較加豐富深刻。隨著孩子興趣愛好的發(fā)展，他可能會(huì)開始教你一些東西。比如如何打棒球，市議會(huì)和國家又發(fā)生了什么，會(huì)這是哪些新書值得一讀。

思圖勵(lì)志教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生

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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢近年來孩子的心理壓力越來越大，很多家長都覺得孩子變得沉悶，不愛說話，內(nèi)向，甚至出現(xiàn)抑郁癥，你知道嗎,很多孩子出現(xiàn)這種情況大部分都是父母逼出來的，那么什么樣的孩子*出現(xiàn)這種情況呢? 1. 孩子自己的夢(mèng)想不被父母尊重喬英子的媽媽就是這樣的，平時(shí)不僅對(duì)女兒喬英子的學(xué)習(xí)管得很緊，媽媽還喜歡替女兒喬英子做決定，干涉女兒的人生，媽媽希望女兒喬英子能按照
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河南平頂山問題少年教育咨詢河南銳元思圖教育怎么樣心理學(xué)家認(rèn)為，青少年的叛逆行為和心理大多是在童年時(shí)期形成的。這和家庭教育方式有很大關(guān)系。因此，要防止青少年的逆反行為，首先要從他們的父母入手。首先，探究孩子叛逆的原因。孩子教育的原則不僅僅是關(guān)注孩子的問題，而是要發(fā)現(xiàn)和理解問題背后的原因。但青春期的孩子之所以叛逆，并不是一定要違背父母的意愿，而是要努力自己的力量，努力成為自己事務(wù)的主人。初中生的*
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對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)是非常重要的事情，但是畢竟學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，這就需要學(xué)習(xí)動(dòng)力來維持學(xué)習(xí)的熱情，許多小學(xué)生的心理表現(xiàn)是幼兒園階段的行為。好動(dòng)、控制不住自己，隨意性玩耍，碰到什么玩什么，沒有時(shí)間概念，如果沒有家長或老師干預(yù)，他們會(huì)無節(jié)制地玩下去。學(xué)習(xí)一定要有動(dòng)力才能順利的進(jìn)行下去。 1、在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展是有規(guī)律的。小學(xué)生的圖像思維、模仿能力比較強(qiáng)，而且可塑性高，這個(gè)階段培養(yǎng)
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永遠(yuǎn)都不要在大庭廣眾之下懲罰孩子，尤其是在孩子的社交圈內(nèi) 隨著孩子的成長，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的自尊心，往往孩子年齡越大，這種自尊心就會(huì)越強(qiáng)，所以父母要做的就是永遠(yuǎn)不要在大庭廣眾之下去懲罰孩子。尤其是在孩子的社交圈之內(nèi)，這樣的行為不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且也會(huì)對(duì)孩子的內(nèi)心造成較大的傷害，他們會(huì)因此而感到羞愧，感到?jīng)]有面子，感到自卑，當(dāng)這一系列的負(fù)面情緒達(dá)到較高點(diǎn)的時(shí)候，那么很有可能會(huì)做出意想不