產(chǎn)品名稱;3D電子沙盤 產(chǎn)品介紹: 它是3D心理數(shù)字沙盤虛擬仿真系統(tǒng)運用的三維仿真軟件,沿用箱底療法的原理和相關(guān)技術(shù),實現(xiàn)了傳統(tǒng)的3D數(shù)字化,系統(tǒng)可構(gòu)建追趕時空的基礎(chǔ)評估場景,(沙漠,草原)還有典型的氣象(晴,陰,雨,雪,霧)以及海量的各類評估專業(yè)道具(如地形,人物,植物,交通,建筑等),系統(tǒng)通過多項技術(shù)**的合理組合和靈活應(yīng)用,結(jié)合人機(jī)互動的多項優(yōu)勢,來達(dá)到沙盤訓(xùn)練信息的表達(dá)。 產(chǎn)品參數(shù): 1)占地面積小:基于計算機(jī)的3D心理沙盤系統(tǒng)突破了傳統(tǒng)實物沙盤占地空間大的局限。與傳統(tǒng)沙盤需要大量的空間來存儲沙具、沙盤、放置柜不同, 3D心理沙盤系統(tǒng)不需要實體沙具架和沙箱,只需要一臺或幾臺電腦即可。 2)沙具種類豐富:虛擬沙盤突破了傳統(tǒng)實體沙盤受沙具數(shù)量限制的弊端。傳統(tǒng)沙盤的沙具數(shù)量有限,3D心理沙盤沙具數(shù)量可以達(dá)到無限性,選擇空間非常廣闊,可以為用戶的創(chuàng)造性思維提供無限的可能性。除了常規(guī)沙具,3D心理沙盤系統(tǒng)還將提供動態(tài)沙具,如:燃燒的火,流動的水,會飄的云等,為箱庭療法提供了較加廣泛的空間。 3)場地氛圍:3D心理沙盤突破了傳統(tǒng)實物沙盤沒有場地氛圍的局限。3D心理沙盤可以營造自己想要的地形、空氣、氣候變化,場景逼真形象,沉浸感非常好。 4)3D效果強(qiáng)大:3D心理沙盤讓來訪者有身臨其境的感覺,用戶可從不同角度觀察沙盤不同的圖畫,在沙盤制作過程中可以更換不同的場景地形。 5)沙具屬性系統(tǒng):3D心理沙盤可自動統(tǒng)計沙具數(shù)量和寓意建議,為沙盤師提供強(qiáng)大的輔助工具,也為教學(xué)提供了非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)平臺,讓來訪者與培訓(xùn)者帶著興趣學(xué)習(xí)沙盤。 6)3D心理沙盤采用分布式結(jié)構(gòu),可以將服務(wù)器布置在Internet上,也可以部署在局域網(wǎng)內(nèi),能夠滿足單人模式和團(tuán)體模式兩種形式的3D心理沙盤,即通過系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)模塊,可以多個用戶/學(xué)生共同制作沙盤。 7)3D心理沙盤提供逼真的3D場景。系統(tǒng)提供10個不同式樣的沙箱,用戶可隨意拖動、旋轉(zhuǎn)、刪除3D沙具系統(tǒng)自動記錄沙具編號、名稱、位置。同時建有強(qiáng)大的沙具屬性庫,比如具有攻擊性的動物、具有“向善”性的建筑物、具有文化意義的固體物質(zhì)等。系統(tǒng)集成10大類沙具,包括人物、動物、植物、建筑物、景觀、交通運輸、家具生活工具、食物果實、石頭貝殼**物質(zhì)及其他種類。 8)3D心理沙盤具有回放功能。在沙盤游戲過程中,來訪者的各種操作將被記錄下來,沙盤師通過查看記錄回放的方式,可以在任何時候查看來訪者的游戲操作,這可以作為學(xué)習(xí)資料進(jìn)行存檔留存。 9)3D心理沙盤具有斷點加載功能。游戲過程中可以將一次沙盤游戲分成若干次,每次均在上次基礎(chǔ)上進(jìn)行沙盤制作,適合多次連續(xù)咨詢。 10)3D心理沙盤具有完善的報告功能。用戶完成沙盤制作后,系統(tǒng)根據(jù)記錄信息,直接生成圖文并茂的沙盤報告。內(nèi)容包括學(xué)生基本信息、沙盤圖片、沙具擺放列表、沙具使用數(shù)量統(tǒng)計圖、不同象限眼動注視分布圖、整體分析記錄表等。根據(jù)不同的屬性,計算機(jī)將智能地對游戲結(jié)果進(jìn)行評定。 湖南智心心理科教設(shè)備有限公司目前主要致力于心理產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn),涉足教育、醫(yī)療和社區(qū)等行業(yè),提供心理產(chǎn)品(軟、硬件)及心理咨詢室建設(shè)運用綜合解決方案。 主要產(chǎn)品有(音樂放松椅、宣泄器材、團(tuán)體活動器材、心理儀器,心理測評軟件等)如有任何心理產(chǎn)品,心理咨詢室建設(shè),心理咨詢室規(guī)劃設(shè)計,心理產(chǎn)品的定制研發(fā),可隨時與我們進(jìn)行聯(lián)系“15580831533”(歐陽) 湖南智心心理科教設(shè)備有限公司
詞條
詞條說明
醫(yī)院心理測評軟件,是根據(jù)*醫(yī)學(xué)會2010年推出的較新版中國行為醫(yī)學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化模型結(jié)合較**的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)開發(fā)完成的一套專門應(yīng)用于醫(yī)院、心理咨詢中心等專業(yè)開展心理健康工作的單位、機(jī)構(gòu)或組織使用的的科學(xué)的心理軟件。該系統(tǒng)所用量表的數(shù)據(jù)均嚴(yán)格按照*醫(yī)學(xué)會所推出的標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)模型進(jìn)行編寫,量表的信度和效度都經(jīng)過了*的嚴(yán)格校正,充分保證測評結(jié)果的高度準(zhǔn)確性。產(chǎn)品優(yōu)勢1、心理健康測評模塊:用于進(jìn)行心理健康
心理沙盤設(shè)備,沙盤游戲適用于各家庭團(tuán)體,企業(yè)員工、學(xué)生團(tuán)體、教師團(tuán)體、特殊行業(yè)人員,以及各個醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生部門、企事業(yè)單位、教育機(jī)構(gòu)等。沙盤游戲的主要功能和作用包括:心理診斷與綜合性心理評估;各種心理壓 力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專業(yè)性心理分析與緩解;同時,沙盤游戲**也可以作為一種綜合性的心理教育技術(shù),可以在心理健康的維護(hù)與人格發(fā)展,藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造力的培養(yǎng)和生活質(zhì)量的提高中發(fā)揮
心理自助儀是為幫助中小學(xué)生提高自我認(rèn)知能力,學(xué)習(xí)心理健康知識,提高他們的心理素質(zhì)而專門設(shè)計的,適用于小學(xué)**中的整個中小學(xué)生人群。學(xué)生可在自助儀上選擇適合自己年齡段的心理健康知識進(jìn)行學(xué)習(xí),并可根據(jù)實際情況自主選擇測評項目,用手指點按觸屏幕即可輕松實現(xiàn)學(xué)習(xí)和測試目的。可以放在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的公共部位,方便學(xué)生自主自助學(xué)習(xí)使用。該產(chǎn)品**自助原則,形式新穎,針對性強(qiáng),益于學(xué)生較加積極主動地學(xué)習(xí)心理健
心理測評軟件系統(tǒng)是指通過一系列手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來衡量個體心理因素水平和個體心理差異的一種科學(xué)測量方法。按照測評內(nèi)容、對象特點、表現(xiàn)形式、測評目的、測評時間、測評要求等分為若干種類。現(xiàn)在許多的學(xué)校、醫(yī)院、*、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和團(tuán)體都引進(jìn)了心理測評來進(jìn)行心理問題評估。那么我們該如何選擇適合的心理測評系統(tǒng)呢?1、心理測評系統(tǒng)的性能鑒于目前心理測評系統(tǒng)在心理咨詢室中使用的重要性,面對市場上
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