河南鄭州問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    12歲到15歲時期孩子的特點

    特點1:我在做我喜歡的事,別管我。

    經(jīng)??吹揭恍┖⒆用詰儆诰W(wǎng)絡游戲,或者熱衷于讀網(wǎng)絡小說,沒事折騰QQ空間,再去看孩子們的家長,不是賭氣,就是指責,甚至還有干脆斷網(wǎng)的現(xiàn)象發(fā)生,這樣做,幾乎解決不了問題的根本。對于孩子們的個性化喜好,很多家長缺乏支持和理解的態(tài)度,仍然把全部目光都放在習和成績之上,如果看到孩子心思不在習上,沒有按自己要求去做,便會很不高興,可是家長們沒有想到的是,越反對,孩子越去做。

    特點2:壞習慣已經(jīng)讓某些行為產生了慣性。

    在家庭教育問題中,比較**的一類問題,就是孩子習興趣不濃,成績不理想。很多家長非常苦惱,道理說了千百遍,幾乎不起任何作用,孩子該稀里糊涂地玩兒還是玩兒,根本沒有危機感。比如有一位家長,看到即將中考的兒子仍然在我行我素,看在眼中,急在心上,沒有什么辦法,有時一提醒孩子,兒子便會說:你考試?還是我考試?我都不急,你急什么?要不你考算了。一句話,差點沒把家長給暈倒。事實上,家長完全忽略了一點,那就是從小沒有給孩子培養(yǎng)良好的習習慣,相反,懶散的壞習慣倒是越大越顯現(xiàn)出來。

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