孩子叛逆期的到來(lái),意味著孩子開始長(zhǎng)大,有了自己獨(dú)立的人格和思想。每個(gè)孩子都有叛逆期,都會(huì)表現(xiàn)出一定程度的叛逆,只是嚴(yán)重程度不同。如果孩子特別叛逆,可能會(huì)誤入歧途,影響一生。孩子特別叛逆的父母怎么辦?父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆,幫助孩子度過(guò)叛逆期?
1.肯定孩子在叛逆期的正常表現(xiàn)
這是很多家長(zhǎng)忽視的。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,獨(dú)立性和自尊心迅速增長(zhǎng),已經(jīng)開始成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。很多父母也把孩子當(dāng)成自己的附屬品。當(dāng)他們遇到不聽話、不合作、不溝通的時(shí)候,他們認(rèn)為這是對(duì)自己作為父母的威嚴(yán)的挑戰(zhàn),是一種錯(cuò)誤的行為。其實(shí)這只是孩子生理成熟,認(rèn)知能力提高,自我同一性發(fā)展的正?,F(xiàn)象。父母不應(yīng)該盲目否定孩子的不羈行為,而應(yīng)該肯定孩子探索自我的勇氣。當(dāng)一個(gè)孩子得到父母的肯定,被承認(rèn)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體時(shí),父母對(duì)孩子的態(tài)度和方法就會(huì)發(fā)生改變,孩子較容易接受父母的指導(dǎo)和教育,不會(huì)變得特別叛逆。
2.調(diào)整教育孩子的思想和方法
我們要把自己放在和孩子平等的位置上,把自己從孩子教育的**者變成孩子教育的引導(dǎo)者陪伴。陪伴意味著孩子是主體,父母處于非主導(dǎo)地位;意味著一種無(wú)言的支持和認(rèn)可,一種平等的友誼。
3.因材施教
每個(gè)孩子也是不同的,有不同的性格特點(diǎn),青春期也有不同的特點(diǎn),這就需要父母采取相應(yīng)的教育方式,有針對(duì)性的教育。孩子正處于叛逆期。我們的父母較應(yīng)該認(rèn)可孩子,傾聽孩子的聲音,給孩子自由,站在孩子的角度考慮問(wèn)題,與孩子達(dá)成有效的溝通,幫助孩子一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期,給孩子關(guān)愛(ài)和信心!
思圖勵(lì)志少年專注于青少年素質(zhì)教育提升,提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子進(jìn)入青春期后,曾經(jīng)的那個(gè)乖小孩變成了事事跟父母唱反調(diào)的“壞孩子”,于是這也成了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)頭疼不已的事情。當(dāng)父母把孩子培養(yǎng)成自己想要的類型時(shí),會(huì)有一種成就感,但當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后,他們開始有了自我意識(shí),開始有了自己的想法和選擇,難免會(huì)與父母的想法產(chǎn)生分歧,這個(gè)時(shí)候父母會(huì)感到嚴(yán)重的挫敗感。臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 思圖叛逆小孩教育教育咨詢1、改變自己對(duì)孩子態(tài)度孩子小的時(shí)候,對(duì)父母是敬畏的,即使心里有委屈,也
初二孩子叛逆不想上怎么辦 威海思圖青少年特訓(xùn)教育咨詢
孩子叛逆,表現(xiàn)出不聽話是很正常的。處于叛逆期的孩子會(huì)對(duì)父母的命令式教育表現(xiàn)出反感,盡量用平等的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話。另一方面,也要反思父母自己的要求是否合理。不要強(qiáng)迫孩子做他們不想做的事。如果別人強(qiáng)迫你做你不想做的事,你會(huì)有什么感受?1.多和孩子交流。在和孩子交流的過(guò)程中,一定要注意方式方法。與其用父母的*去壓迫他們,不如站在一個(gè)相對(duì)平等的狀態(tài)。與其試圖打聽孩子的隱私,不如讓他們向我們透露,這可能很難
許多家長(zhǎng)都認(rèn)為在教育咨詢里都要以習(xí)為主,不可談戀愛(ài),并認(rèn)為這對(duì)習(xí)影響很大,會(huì)造成習(xí)下滑嚴(yán)重。在青春期,孩子不容易,敞開心扉。這便需要家長(zhǎng)協(xié)助。在這個(gè)階段,家長(zhǎng)要跟孩子談心,要知道他們心里想的是什么。這樣才會(huì)有效的知道孩子是否早戀,并可以了解到在教育咨詢是否受到了委屈,又是因?yàn)槭裁炊?xí)下滑。不可莽撞,直接跟孩子爭(zhēng)吵,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期,孩子的叛逆心會(huì)增強(qiáng)。要細(xì)聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)朋友一樣跟她談心。那么孩子出現(xiàn)早
河南正規(guī)的封閉式教育咨詢 平頂山思圖戒網(wǎng)癮教育咨詢
父母和社會(huì)一直都很關(guān)注早戀的問(wèn)題,很多情況都不一樣。其實(shí)在很多文作品中,青春時(shí)期的愛(ài)情是一件美好的事情,那么為什么會(huì)有那么多人反對(duì)早戀呢?較主要的原因是人沒(méi)有深度參與世界,不了解世界,不了解自己。如何妥善處理青春期孩子早戀的問(wèn)題?河南正規(guī)的封閉式教育咨詢1.提前預(yù)防當(dāng)孩子進(jìn)入青春期,父母可以在對(duì)孩子進(jìn)行性教育的同時(shí),進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)男?、?ài)情和婚姻教育,先打打早戀的預(yù)防針。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的跡象時(shí),家長(zhǎng)
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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電 話: 0371-55275227
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