河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

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    家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)溝通危機(jī),如果說(shuō)是因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,那是大人的自我推脫,較主要的原因是做父母的不注重孩子的生理和心理變化,缺乏和孩子溝通的技巧。家庭教育不是“正規(guī)教育”,而是一種生活教育、實(shí)踐教育,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)要淡化教育咨詢教育的色彩。而在現(xiàn)實(shí)生活中,家庭教育教育咨詢化現(xiàn)象很普遍,孩子到教育咨詢的任務(wù)是習(xí),可回到家里,家長(zhǎng)仍然追著孩子的習(xí)不放,孩子自然會(huì)很反感。經(jīng)常有家長(zhǎng)向教育*咨詢:和孩子每天溝通多長(zhǎng)的時(shí)間比較合適?如果家庭教育規(guī)定出時(shí)間,那樣就太刻板了,家庭教育要融入日常生活中,應(yīng)隨時(shí)隨地、自然而然地進(jìn)行。再忙的父母,每天都該空出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)和子女作些溝通。那么,如何在和諧的家庭環(huán)境中與孩子實(shí)現(xiàn)有效溝通呢?

    1.定期舉行家庭會(huì)議

    家庭會(huì)議既可以是嚴(yán)肅的,也可以是游戲式的,它并不拘泥于形式和內(nèi)容,只要是家庭內(nèi)的事,無(wú)論大小都可以通過“會(huì)議”這一渠道來(lái)溝通和決定。關(guān)鍵是要全體參與,人人發(fā)表意見,以保證它是平等的。為什么要定期呢?定期,容易使之漸漸成為家庭成員共有的習(xí)慣,成為家庭“慣例”。

    2.安排父母與孩子*處的黃金時(shí)間

    “黃金時(shí)間”是指父母每天或每星期抽出一段時(shí)間,讓孩子決定在這黃金時(shí)間”中的活動(dòng)。孩子可向父母說(shuō)出心底的話,而父母一定要用心傾聽,了解孩子的感受,,但不要立刻下判斷。孩子亦可以要求與父母玩各種游戲。父母關(guān)心孩子在教育咨詢的表現(xiàn)、與朋輩的關(guān)系是理所當(dāng)然的事,若能每天抽出時(shí)間與孩子相處,讓他們自由發(fā)揮,他們便較容易向父母傾訴心中的想法。

    3.有一本專門的對(duì)話本

    這是一種紙上的對(duì)話,旨在交換意見和感受。對(duì)含蓄的中國(guó)父母來(lái)說(shuō),不宜口頭探討的問題,如青春期的生理保健等,用文字說(shuō)明較方便些。之所以要用專門的本子,是為了平時(shí)可以“回顧”,將來(lái)可以“回味”。

    4.對(duì)一時(shí)不能達(dá)成共識(shí)的問題,先微笑著將其保留

    國(guó)外的教育家、心理家經(jīng)過認(rèn)真研究,提出“微笑協(xié)商解決沖突”法。其具體步驟為:分析確定沖突是什么;分析判斷沖突的實(shí)質(zhì)是什么;找出解決這一沖突的各種辦法;分析沖突一方不能接受的解決方法;找出沖突

    雙方都能接受的解決方法;實(shí)踐并檢驗(yàn)、調(diào)整雙方都能接受的解決方法。缺少溝通的生活是沒有生氣的枯燥的生活,父母與子女的溝通是情感的需要也是成長(zhǎng)的需要。讓溝通成為我們生活中重要的一部分,通過溝通讓生活變得較美好。

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