河南周口青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
現(xiàn)實(shí)生活中家長(zhǎng)常有這樣的感受:孩子越來(lái)越不好管了,脾氣越來(lái)越倔強(qiáng)了,剛要說(shuō)孩子幾句他就十分厭煩,想讓孩子這么做他偏那么做,不想讓孩子那么做他偏與你唱反調(diào)。其實(shí),孩子的這些逆反行為都是事出有因的,除了一些主客觀原因外,父母的教育方式方法不當(dāng)也是不容忽視的重要方面。
(1)家長(zhǎng)嘮叨不休。有的家長(zhǎng)唯恐孩子不聽話,遇事就反反復(fù)復(fù)地嘮叨個(gè)沒(méi)完,一會(huì)兒讓孩子注意這,一會(huì)兒又讓孩子注意那,這個(gè)要這么做,那個(gè)要那么做;有的家長(zhǎng)在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)喜歡揭孩子的老底,把孩子過(guò)去的“劣跡”統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái),一一地?cái)?shù)落給孩子聽,大有不把孩子搞得恢恢溜溜誓不罷休的意思。豈不知,正是這些做法造成了許多孩子的逆反!當(dāng)孩子過(guò)多地接受了重復(fù)不斷的教育內(nèi)容時(shí),他的大腦會(huì)對(duì)這些信息進(jìn)行自然的屏蔽,也就是我們平時(shí)所說(shuō)的“左耳朵進(jìn),右耳朵出”的現(xiàn)象,較為不利的是,如果家長(zhǎng)經(jīng)常采用這種“敲木魚”式的教育,孩子過(guò)一段時(shí)間就會(huì)聽煩了、聽膩了,即使他明白家長(zhǎng)說(shuō)得十分有理,可能也不樂(lè)意聽、不樂(lè)意照著做了。叛逆小孩教育咨詢
(2)提出的要求過(guò)高。有些父母很少考慮孩子的能力、年齡和原有基礎(chǔ),對(duì)孩子提出一些過(guò)高的、不切實(shí)際的要求,比如硬性地規(guī)定孩子必須完成什么樣的指標(biāo):考試成績(jī)一定要“雙百”,至少也要在班里****名;片面地要求孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí):今天強(qiáng)迫孩子參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,明天強(qiáng)迫孩子去上那個(gè)輔導(dǎo)課,琴棋書畫樣樣都不能缺。這些強(qiáng)人所難、拔苗助長(zhǎng)式的做法給孩子造成了巨大的心理壓力,孩子每天都在為實(shí)現(xiàn)父母給自己苦心設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖而疲于奔命,節(jié)假日也得不到必要的休息,當(dāng)日久天長(zhǎng)孩子感到心力交瘁、再也無(wú)法承受這些壓力時(shí),他們就會(huì)奮起以言語(yǔ)或者行動(dòng)來(lái)反抗。
(3)不顧孩子的意愿。一些父母為使自己的孩子不輸在起跑線上,將來(lái)能“成龍成鳳”,在安排孩子學(xué)習(xí)什么東西時(shí)往往很盲目,而且經(jīng)常與別的家庭互相攀比,什么學(xué)舞蹈、學(xué)鋼琴、學(xué)繪畫、學(xué)外語(yǔ)、學(xué)書法,投入了很大的精力與財(cái)力,可他們?cè)谛列量嗫嗟嘏愫⒆訉W(xué)這學(xué)那時(shí),卻沒(méi)有真正考慮到孩子的實(shí)際興趣和愛(ài)好。俗話說(shuō)強(qiáng)扭的瓜不甜,如果孩子對(duì)家長(zhǎng)安排的這些內(nèi)容不感興趣、不心甘情愿地去學(xué),他是肯定學(xué)不好的,這時(shí)家長(zhǎng)倘若再擺出長(zhǎng)輩的架勢(shì)采取高壓政策逼孩子就范,很*使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。叛逆小孩教育咨詢
(4)對(duì)孩子專制粗暴。有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)信奉“不打不成材”,“棍棒底下出孝子”,認(rèn)為對(duì)孩子要求嚴(yán)就是要體罰,當(dāng)孩子做錯(cuò)了事或者達(dá)不到自己的要求時(shí),就開始大發(fā)雷霆,動(dòng)輒打罵、罰跪、罰站甚至逐之門外。這種做法是非常錯(cuò)誤的,個(gè)性較溫順的孩子經(jīng)常會(huì)屈服于父母的淫威,但同時(shí)也給孩子的心理造成了巨大的傷害,孩子會(huì)因此而變得膽小、懦弱和自卑;而一些個(gè)性較剛強(qiáng)的孩子則會(huì)在心里形成對(duì)父母的強(qiáng)烈不滿,他們會(huì)與父母產(chǎn)生對(duì)立情緒,并不時(shí)地以反抗的形式來(lái)回應(yīng)家長(zhǎng),較終導(dǎo)致逆反成性。
(5)對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)。有些父母一切以孩子為中心,對(duì)孩子是百依百順,甚至即使是在孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,仍然對(duì)孩子過(guò)分遷就,這樣就給孩子帶來(lái)了一個(gè)錯(cuò)誤的信息,孩子會(huì)認(rèn)為犯錯(cuò)誤沒(méi)有什么大不了的,反正爸爸媽媽也不會(huì)批評(píng)自己,久而久之孩子便會(huì)養(yǎng)成不允許別人批評(píng)、指正的習(xí)慣,當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大或犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重而家長(zhǎng)想對(duì)其進(jìn)行管教時(shí),孩子由于被寵慣了,自然就會(huì)出現(xiàn)不服管,出現(xiàn)與家長(zhǎng)對(duì)抗的局面。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 孩子青春期犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)如何做 不要?jiǎng)邮质褂帽┝?當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后,千萬(wàn)不要?jiǎng)邮质褂帽┝?。因?yàn)槟阋坏﹦?dòng)手,孩子的心里就記下仇了。還有一種可能,就是叛逆期的孩子會(huì)反抗。我見到過(guò)很多這樣的例子,小編的姑姑家哥哥就曾經(jīng)拿菜刀和小編姑父惡言相向。當(dāng)時(shí)就是因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候姑父動(dòng)手打了哥哥。 不要引申,學(xué)會(huì)就事論事 當(dāng)叛逆期的孩子犯了錯(cuò)誤之后,一定要學(xué)會(huì)就事論事。
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孩子早戀的原因 愛(ài)分的原因?yàn)樵S多家長(zhǎng)了解自己的孩子早戀一原因才能對(duì)癥下藥。孩子早戀現(xiàn)象發(fā)生不僅是由于當(dāng)代青少年的身心發(fā)展,而且在社會(huì)環(huán)境的各種刺激中起著重要作用。 從對(duì)孩子早戀的態(tài)度和經(jīng)歷的一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),承認(rèn)談過(guò)戀愛(ài)的學(xué)生中,主要原因有是三個(gè): (1)在感到心靈空虛時(shí)需要有人陪伴 (2)優(yōu)秀異性某方面的自然吸引力 (3)為了較好地了解另一個(gè)人。銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一所針對(duì)"離
青春期叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)呢? 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
在青春期階段的孩子,孩子的生理和心理都會(huì)*發(fā)育直到完全成熟。但是在這個(gè)過(guò)程中間,孩子們會(huì)特別想要獨(dú)立,而且不想任何人去阻止他們,較重要的是青春期中的孩子都是學(xué)生,他們也會(huì)因?yàn)槭懿涣藢W(xué)習(xí)中的各種壓力而做出許多過(guò)分的行為,這就是叛逆。那么,正處于青春期叛逆的孩子有哪些表現(xiàn)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您分析。 一、不愿溝通 孩子一旦開始叛逆,幾乎不愿意聽我們父母多說(shuō)一句話,表現(xiàn)好的裝耐著性子假裝
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子網(wǎng)癮怎么辦?鄭州思圖勵(lì)志教育咨詢提醒父母請(qǐng)一定要這樣做! 1、規(guī)律引導(dǎo) 有網(wǎng)癮的孩子往往表現(xiàn)出逃課、甚至逃學(xué),趁家長(zhǎng)不注意便溜到網(wǎng)吧上網(wǎng),他們也因此就行程的了網(wǎng)癮的規(guī)律。因此,家長(zhǎng)們首先就需要將孩子的這種規(guī)律打破,引導(dǎo)他們恢復(fù)學(xué)習(xí)規(guī)律。通過(guò)規(guī)律的生活培養(yǎng)孩子的自律能力,幫助他們較好的控制網(wǎng)癮。 2、培養(yǎng)興趣 青春期的孩子也是較具陽(yáng)光和動(dòng)力的時(shí)期,不妨
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