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理解原生家庭有件事蠻重要的,那就是要看到真相的話,就不要帶著理想化的色彩去看。
帶著理想化的色彩去看,可能是你的防御——就是害怕看到那些真實(shí),所以你把真實(shí)的東西“理想化”了。
比如,父母對(duì)你所做的犧牲,究竟是愛(ài),還是在滿足他們自己?
判斷這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,就像說(shuō)了一萬(wàn)遍的話一樣,不要回報(bào)才是真正的愛(ài)。
戀人之間愛(ài)也是需要回報(bào)的,可是我們理想化地覺(jué)得父母對(duì)我們的愛(ài)是不要回報(bào)的,他們單純的犧牲,無(wú)私的奉獻(xiàn),只為了讓我們過(guò)上較好的生活。
如果真的是這樣,那么在“無(wú)條件的愛(ài)里”你為什么會(huì)如此內(nèi)疚?
你為什么那么害怕令父母失望?
為什么會(huì)覺(jué)得令父母不高興的任何話語(yǔ)你都無(wú)法開(kāi)口?
你為什么一旦對(duì)父母有了情緒你就會(huì)較度自責(zé)?
所以,很多原生家庭里,那些**奉獻(xiàn)的父母人設(shè)中,并沒(méi)有什么真正的犧牲和無(wú)條件的愛(ài)。
你能夠不理想化的看到這一點(diǎn),你就不會(huì)再被這種愛(ài)壓得你喘不過(guò)氣,你就不需要那么多的內(nèi)疚,也不再需要為了報(bào)恩而勉力活成你的父母想要的樣子,這是好處。
壞處,也許就是你得放棄,你被他們無(wú)條件的愛(ài)著,你是他們世界**的中心,這樣的一種幻想。
于是,你完成了與父母的分離,那么你可以比較坦蕩的待在一個(gè)“普通人”的位置上,活你自己的。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所專業(yè)針對(duì)厭學(xué)、叛逆、早戀、奢侈消費(fèi)、沉迷網(wǎng)絡(luò)、打罵父母等問(wèn)題青少年教育的教育咨詢。辦學(xué)宗旨:以愛(ài)為?;暌越虨橹行模瑖?yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中,教育引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)、成就少年、溫暖父母、拯救家庭奉獻(xiàn)社會(huì)。
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詞條說(shuō)明
洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育 孩子叛逆不聽(tīng)話的根源是什么?如今,“叛逆”這個(gè)詞已經(jīng)變得如此普遍,但是沒(méi)有人能追溯產(chǎn)生叛逆心理的根源:叛逆的孩子被視為一個(gè)邪惡的群體。即使它是正常的也看不出什么是正常的。 在21世紀(jì)的社會(huì)里,穩(wěn)定不是一的事情。較重要的是新元素滲透到我們的生活中。競(jìng)爭(zhēng)壓力、升學(xué)壓力、就業(yè)壓力、娛樂(lè)誘惑和愛(ài)情誘惑……各種壓力和誘惑都**過(guò)了那個(gè)年齡層的承受極限,他
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孩子天生對(duì)周圍的一切充滿了好奇。但在后天的養(yǎng)育過(guò)程中,由于父母和老師處理不當(dāng),引起孩子厭學(xué)。孩子厭學(xué)的原因有以下幾個(gè)方面: 一、沒(méi)有興趣 我們都知道,興趣是較好的老師。但如果對(duì)所學(xué)的東西一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,那么自然就會(huì)產(chǎn)生厭煩。造成這種情況較可能的原因是所學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力不匹配,跟不上老師的進(jìn)度,讓孩子產(chǎn)生挫敗感。這在通常在過(guò)分**前學(xué)習(xí)的孩子中比較多見(jiàn)。還有一種是完全放養(yǎng)的家庭。等孩子上學(xué)了以后,
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叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù),如果處理不當(dāng),子女長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)育和行為,家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理: **、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理很關(guān)鍵。 應(yīng)該理解孩子的反叛心理是自我覺(jué)醒和獨(dú)立的表現(xiàn),是獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了發(fā)展自我的內(nèi)在動(dòng)力,形成了自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,愿意并能夠盡其所能,思考問(wèn)題,提出自己新穎*到的觀點(diǎn)。 *二
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每個(gè)孩子進(jìn)入青春期后,自我意識(shí)很快就會(huì)發(fā)展起來(lái),逐漸有自己對(duì)事物的獨(dú)立理解,有自己的觀點(diǎn)。在這一時(shí)期,如果父母仍然干涉一切,一切都按照他們過(guò)去教育孩子的方式安排,必然會(huì)引起孩子的反抗,與自己的權(quán)利作斗爭(zhēng)。 許多父母對(duì)他們的孩子的叛逆感到頭疼??傁胝乙恍┦裁崔k法來(lái)“修理”孩子。事實(shí)上,孩子的叛逆是一個(gè)好的開(kāi)始,如果父母有一個(gè)好的把握,孩子的利益是終身的;如果不是,它可能會(huì)傷害孩子。 溝通傾聽(tīng)時(shí)表現(xiàn)出
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