河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-04-29作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：31

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孩子長(zhǎng)大后，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。作為父母，這一刻不要插手。你可以先問(wèn)孩子三個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)他們的想法。而且經(jīng)常問(wèn)不出幾個(gè)問(wèn)題，事情已經(jīng)清楚解決了。父母不妨試一試。孩子犯錯(cuò)，不要批評(píng)。只需要八句話就能解決。美國(guó)心理學(xué)家的研究結(jié)果表明，一個(gè)孩子能否成功解決問(wèn)題更多地取決于他的經(jīng)驗(yàn)，而不是他的智力。孩子的經(jīng)歷往往取決于父母。“與其教他們釣魚，不如教他們釣魚?！辈灰敲磁Φ娜椭⒆咏鉀Q問(wèn)題，而是讓孩子自己去尋找解決方案。

1.**個(gè)問(wèn)題是：“怎么回事?”(讓孩子**會(huì)發(fā)言)這個(gè)問(wèn)題看似無(wú)關(guān)緊要，但很重要。很多成年人遇到意外情況，都會(huì)習(xí)慣性的判斷過(guò)快：“你必須先打他，然后他才會(huì)打你。”“你一定做錯(cuò)了什么，老師會(huì)懲罰你的?！比绻粡乃慕嵌茸尯⒆诱f(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，很可能會(huì)委屈孩子。況且，如果給孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)，即使真的是他的錯(cuò)，他也會(huì)較愿意認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗?*會(huì)為自己辯護(hù)。

2.*二個(gè)問(wèn)題是：“你感覺(jué)怎么樣?”(讓孩子的情緒有個(gè)出口)事件是客觀事實(shí)，對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心的影響純屬主觀，對(duì)錯(cuò)無(wú)所謂。很多時(shí)候，我們只需要表達(dá)自己的感受。一旦說(shuō)出來(lái)，哭著罵著，心情就會(huì)好很多。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈時(shí)，外界刺激不容易被大腦吸收。也就是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候，他是不會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)什么的。在他情緒平復(fù)之前是不可能冷靜思考的。所以，如果想讓孩子聽(tīng)聽(tīng)我們的意見(jiàn)，首先需要和他的感受相似，這樣他的情緒才能有出口。孩子足夠冷靜后，你可以問(wèn)他*三個(gè)問(wèn)題。

3.*三個(gè)問(wèn)題：“你想要什么?”(家長(zhǎng)不批評(píng)不評(píng)判)這時(shí)候，不管孩子說(shuō)什么驚艷的話，都不要急著去教他，而是冷靜的問(wèn)他*四個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得有什么?”在這個(gè)階段，我們不妨和孩子一起頭腦風(fēng)暴，想出各種各樣的想法，有合理的，不合理的，荒謬的，可笑的，惡心的，幼稚的……頭腦風(fēng)暴的重點(diǎn)是允許任何看似荒謬的想法。這個(gè)時(shí)候，不管聽(tīng)到什么，暫時(shí)不要批評(píng)或評(píng)判。這個(gè)時(shí)候，不管孩子說(shuō)什么驚艷的話，都不要急著去教他，要心平氣和的問(wèn)他。

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  每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的實(shí)際情況，教育方式和理念也各不相同，對(duì)于孩子的逆反心理，管與不管或者說(shuō)不論怎么去管，隨著年齡的增長(zhǎng)都會(huì)變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同，正面還是負(fù)面的影響，我們暫時(shí)不去判斷，但是如果家長(zhǎng)們能通過(guò)自身的努力，運(yùn)用科學(xué)的和有效的方法來(lái)應(yīng)對(duì)，那么肯定會(huì)收獲一個(gè)好的結(jié)果，反之則會(huì)埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面爭(zhēng)吵。家教嚴(yán)管教緊，也要分時(shí)間段分事情，不能一概而論，

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  孩子教育問(wèn)題一直中國(guó)社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，也是十分嚴(yán)峻的問(wèn)題，尤其現(xiàn)在，信息時(shí)代，孩子獲取新資訊和新內(nèi)容的方式和渠道增多了，好的壞的都會(huì)有，孩子是沒(méi)有辨別能力的。當(dāng)處于叛逆期的孩子總是玩手機(jī)，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候作為母親該怎么辦，怎么應(yīng)對(duì)呢? 首先要知道父母是孩子較好的老師和榜樣，如果作為父母，自己在孩子面前也是總玩手機(jī)的話，那么自己和孩子溝通的時(shí)候就沒(méi)有什么底氣，有時(shí)候甚至?xí)獾胶⒆拥姆瘩g，所以

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  叛逆少年教育咨詢哪里有 鄭州銳元思圖教育好不好 為什么青少年會(huì)網(wǎng)癮? 1.虛擬網(wǎng)絡(luò)成了逃避現(xiàn)實(shí)的出口。 由于過(guò)度的學(xué)業(yè)壓力，青少年很*對(duì)自己的學(xué)業(yè)感到沮喪和厭惡。當(dāng)他們接觸到互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里不需要對(duì)他們進(jìn)行評(píng)價(jià)和指責(zé)，只需要得到積極及時(shí)的反饋。這個(gè)機(jī)制會(huì)給青少年帶來(lái)很多心理上的安慰和滿足，也會(huì)通過(guò)網(wǎng)游通關(guān)的設(shè)置讓他們獲得一種成功感。越是這樣，越不想回到現(xiàn)實(shí)，越不想面對(duì)學(xué)習(xí)和社交的壓力。 2.“

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  眾所周知，青春期的孩子是叛逆的。很多家長(zhǎng)，出于對(duì)這個(gè)概念的理解，覺(jué)得不必對(duì)青春期的孩子管得太嚴(yán)。然而，較終，他們發(fā)現(xiàn)孩子仍然會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。父母“允許自由”，小心給寶寶“終身錯(cuò)誤”。 另一部分嚴(yán)格管理孩子的父母認(rèn)為他們已經(jīng)“聚集”了自己的孩子，但仍然會(huì)有這樣或那樣的問(wèn)題。是因?yàn)楦改柑`孩子了嗎?不管你怎么想，都不是，不管是不是，父母也覺(jué)得很難。 事實(shí)上，許多父母不照顧青春期的孩子。他們?nèi)绾?/p>