河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-04-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：22

河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

對(duì)“青少年”的界定

什么是青少年?它是青年和少年兩個(gè)概念的統(tǒng)稱，還是介于少年和青年之間的特定時(shí)期?如

果包括青年和少年兩個(gè)概念，是包括所有的青年和少年，還是只包括其中的一部分?在這一

問(wèn)題上，人們的認(rèn)識(shí)有很大的差異。

(1)觀點(diǎn)一，《青年學(xué)辭典》：青少年是指從兒童到中年期之前的全部階段。

(2)觀點(diǎn)二，心理學(xué)界普遍認(rèn)為青少年期即青春期，一般指12~18歲這段時(shí)期。初中階段

(11~15歲)被稱為少年期，高中階段(14~18歲)被稱為青年初期。處于這兩個(gè)階段的青

少年正值青春發(fā)育時(shí)期，故又被稱為青春發(fā)育期。

(3)觀點(diǎn)三，雅虎知識(shí)堂對(duì)“青少年的年齡有界定嗎?”這一問(wèn)題的答復(fù)：“從thirteen

(13歲)開(kāi)始，一直到nineteen(19歲)后面都加了teen’，故稱teenager'’(青少年)。”

但是從18歲開(kāi)始就是成年了，所以13~17歲統(tǒng)稱為青少年。

(4)觀點(diǎn)四，青少年發(fā)展心理學(xué)》認(rèn)為，青少年時(shí)期應(yīng)該是指少年期(11~15歲)青年初

期(14~18歲)及青年晚期(17~25歲)的統(tǒng)稱，即青少年是指年齡在11~25歲的社會(huì)群體。

(5)觀點(diǎn)五，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在統(tǒng)計(jì)普查中對(duì)青少年的劃分是0~14歲。

(6)觀點(diǎn)六，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)相關(guān)部門認(rèn)為，青少年包括青年和少年。如中國(guó)青少年

研究會(huì)把研究工作分為：青年與青年工作研究、少兒與少兒工作研究;下屬的刊物也分別有

《中國(guó)青年研究》《少年兒童研究》，這與共青團(tuán)工作傳統(tǒng)上一直包括青年工作和少年兒童

工作是一脈相承的，即把青少年等同于青年和少年兩個(gè)群體。

基于上述對(duì)“青少年”概念的不同認(rèn)識(shí)，在青少年研究和青少年工作中，青少年”概念及年

齡界定的問(wèn)題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先，“青少年”概念與“青年”、“少年”、“未成年人”等概念存在著互換、交叉、分

解使用的現(xiàn)象。如“青少年”與“青年”混用，某篇關(guān)于研究青年社會(huì)化問(wèn)題的文章，其中

卻表述為“青少年在社會(huì)化過(guò)程中，主人翁和責(zé)任意識(shí)日漸增強(qiáng)”。又如在關(guān)于青少年犯罪

的研行特究中，把“青少年”等同于“未成年人”，把“青少年犯罪”表述為“未成年人犯

罪”

其次，青少年年齡界定混亂。在各種研究報(bào)告學(xué)術(shù)文章中，對(duì)青少年的年齡范圍有多種說(shuō)法，

有14~28歲、13~35歲、13~18歲、14~40歲等。由此延伸的“青年”和“少年”的年齡界定

同樣五花八門，如去年的“抗震救災(zāi)英雄少年”有多名18歲的高中生，從而引發(fā)了“18歲

是少年還是青年”的疑問(wèn)。

筆者在本書(shū)中采用生物標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)所界定的青少年的起止時(shí)間，將青少年定義為：個(gè)體

由兒童向成人的過(guò)渡期，特指12~18歲年齡段的未成年人。其中12~15歲年齡段稱為少年期，

也就是青春期;15~18歲年齡段稱為青年初期，與學(xué)生的初中階段和高中階段基本對(duì)應(yīng)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。

河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育
河南思圖教育科技有限公司專注于叛逆少年*,專業(yè)叛逆*,正規(guī)叛逆*,叛逆少年特訓(xùn)*,河南叛逆*,鄭州叛逆*,叛逆少年教育*,叛逆孩子教育*,青少年管教*,青少年特訓(xùn)*,鄭州青少年叛逆*,青少年叛逆*,哪家叛逆*好等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  現(xiàn)在很多孩子叛逆，玩手機(jī)上癮，導(dǎo)致近視。家長(zhǎng)要及時(shí)控制這種行為。孩子叛逆，沉迷游戲怎么辦? 1.多陪陪孩子 現(xiàn)在大部分*生子女缺少父母陪伴，很多時(shí)候都是一個(gè)人玩。如果父母忽視和孩子一起玩耍，分享快樂(lè)和煩惱，很*導(dǎo)致孩子精神上的孤獨(dú)。作為孩子較親近的人，父母應(yīng)該毫不吝惜地關(guān)心孩子，在課余時(shí)間多和孩子進(jìn)行推心置腹的接觸，了解孩子的所見(jiàn)所聞和需要。 2.鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)活動(dòng) 增強(qiáng)孩子正常的人際交往能

• 河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 孩子有了網(wǎng)癮怎么辦 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

  很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)問(wèn)，孩子有了網(wǎng)癮怎么辦? 鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢的戒網(wǎng)老師，今天和大家分享一下青少年網(wǎng)絡(luò)成癮很嚴(yán)重的問(wèn)題。 什么樣的情況下孩子*對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為上癮? 1、對(duì)人生目標(biāo)不明確。沒(méi)有很明確的人生目標(biāo)，不知道一輩子要干些什么，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)管理。 2、自我管理能力較差。自控能力比較差，這樣的孩子也*對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。 3、鄭州思圖勵(lì)志教育教育咨詢里有許多孩子是這樣的。孩子本身生活方面缺少歸屬感，歸屬

• 河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 孩子早戀怎么辦? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

  孩子早戀怎么辦? 1.和孩子分享你的戀愛(ài)經(jīng)歷。 比如父子說(shuō)話，母女說(shuō)話?？梢哉f(shuō)：爸爸十四歲的時(shí)候喜歡過(guò)一個(gè)女孩，他知道那是甜蜜的，也是痛苦的.“然后他講了自己的經(jīng)歷，講了自己曾經(jīng)喜歡過(guò)的幾個(gè)女生，講了現(xiàn)在和媽媽住在一起的幸福感覺(jué)。讓孩子知道，到了青少年時(shí)期，對(duì)異性的好感會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸淡化。其實(shí)他們不是真愛(ài)，只是青春期生理逐漸成熟導(dǎo)致的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。 這個(gè)時(shí)候，如果你的孩子說(shuō)“我什么都知道，但是

• 河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育

  河南濮陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南銳元思圖教育 為了解決孩子上網(wǎng)成癮的問(wèn)題，家長(zhǎng)需要了解是什么吸引孩子上網(wǎng)，如何解決孩子的上網(wǎng)問(wèn)題。青年教育教育咨詢會(huì)告訴你怎么解決這個(gè)問(wèn)題! **，網(wǎng)絡(luò)的回報(bào)增強(qiáng)。 網(wǎng)絡(luò)中有一種類似賭博機(jī)制的機(jī)制。當(dāng)你給一個(gè)陌生人發(fā)消息的時(shí)候，你可能會(huì)在短時(shí)間內(nèi)(甚至幾秒鐘內(nèi))收到回復(fù)，或者你根本不會(huì)被回復(fù)，或者人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)空間只是為了等待不確定的回報(bào)，永遠(yuǎn)沉浸在勝利的喜悅中。很多網(wǎng)癮孩