河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

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    我親戚家的一個(gè)孩子,今年11歲,小學(xué)五年級(jí),原來(lái)成績(jī)很好,力求每門功課達(dá)到滿分。萬(wàn)一哪次考個(gè)97、98分,都會(huì)覺(jué)得很難過(guò),覺(jué)得自己的成績(jī)下降了。所以這個(gè)孩子以前學(xué)習(xí)一直很自覺(jué),甚至很少跟小伙伴在一起玩。但是這次剛開(kāi)學(xué)不久,家長(zhǎng)就發(fā)現(xiàn)她變了,開(kāi)始拒絕寫(xiě)作業(yè),貪玩,成績(jī)也隨之下降。問(wèn)她原因也說(shuō)不出,就是討厭學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)為此感動(dòng)很頭疼,但是又束手無(wú)策。事實(shí)上這個(gè)已經(jīng)不是個(gè)案,有為數(shù)不少的孩子出現(xiàn)這種厭學(xué)情緒。有的情況比較嚴(yán)重,甚至都不能正常去教育咨詢,只能暫時(shí)休學(xué)。盡管家長(zhǎng)們一直苦心探索孩子突然不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因,卻始終一無(wú)所獲,無(wú)奈之下只能求助心理咨詢師。

    從*的分析來(lái)看,我們可以歸納出以下幾點(diǎn)原因:

    **. 很多優(yōu)秀的孩子因?yàn)楸憩F(xiàn)一直不錯(cuò),給家長(zhǎng)和老師都留下了好印象,所也很*對(duì)孩子有比較高的期望,不斷提出高要求。而這些孩子也一直對(duì)自己要求比較嚴(yán)格,追求**。這時(shí)候再加上外部的壓力,物較必反,孩子因?yàn)檫^(guò)于擔(dān)心自己不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo), 開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),就會(huì)希望通過(guò)逃避學(xué)習(xí)來(lái)躲掉自己需要承擔(dān)的責(zé)任。有的孩子甚至連跟學(xué)習(xí)沾點(diǎn)關(guān)系的事情都不能容忍,脾氣也越來(lái)越差。

    *二. 當(dāng)然,也有的孩子可能之前在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不算特別優(yōu)秀,但是呢,也能維持在中等水平。可是隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)業(yè)的加重,他們遇到的困難也越來(lái)越多。盡管他們有一顆上進(jìn)的心,卻感到無(wú)從下手。而這時(shí)家長(zhǎng)和老師非但沒(méi)有體諒孩子的痛苦,發(fā)現(xiàn)孩子突然不愛(ài)學(xué)習(xí)后,還一味地責(zé)怪他們。這種不被理解的心情很*造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的反感情緒,越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。

    *三. 還有一類孩子突然不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況較為特殊,即青春期孩子。大多數(shù)厭學(xué)的孩子,都是十幾歲的少年少女。這類孩子因?yàn)樘幱谇啻浩?,很輕易開(kāi)始早戀。在這種新的男女相處模式中,他們往往因?yàn)樾睦戆l(fā)展的不夠成熟,而錯(cuò)誤的把感情當(dāng)做生活的重心,不知不覺(jué)就忽視掉學(xué)習(xí)的重要性。但是因?yàn)樵鐟偈羌议L(zhǎng)和老師明令禁止的,所以他們大多是隱蔽的談戀愛(ài)。在家長(zhǎng)和老師的眼中,只看到孩子不愛(ài)與人交流,越來(lái)越沉默,卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)是早戀的影響。所以我們要盡可能地安撫好青春期孩子躁動(dòng)的心,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。

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