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初中要不要補(bǔ)課
進(jìn)入初中后,課程難度也隨之加大,那初中到底要不要給孩子補(bǔ)課?初中本來(lái)科目多,作業(yè)量就大,孩子休息時(shí)間越來(lái)越少,有的教育咨詢還搞周末拓展班進(jìn)行內(nèi)培,那孩子的休息時(shí)間就較少了!是否要給孩子在外培訓(xùn)就很糾結(jié)了!
?建議:
根據(jù)孩子情況具體問(wèn)題具體分析,不盲目跟風(fēng)!首先大家要明白補(bǔ)課的目的,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、接受能力均不相同。一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,學(xué)生之間的成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一些分層。
因此在這一范圍內(nèi)另外占用一點(diǎn)課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)是很有必要的!就算校內(nèi)補(bǔ)課,教育咨詢也是根據(jù)孩子情況來(lái)補(bǔ)得,分為培優(yōu)補(bǔ)差,所以家長(zhǎng)也要先考慮孩子情況,哪種用于因材施教,查漏補(bǔ)缺的補(bǔ)課才是值得考慮的
思圖勵(lì)志教育教育咨詢幫助家庭與社會(huì)改變問(wèn)題少年上千名,讓孩子找到自己生活的意義和人生目標(biāo),對(duì)未來(lái)充滿希望。獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的一致**。
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詞條說(shuō)明
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的孩子非常難管教,讓他往東偏往西,不聽(tīng)話。家長(zhǎng)們很郁悶,不知該如何和青春叛逆期的孩子相處。”如果家有“青春期”,叛逆期的孩子該怎么辦?那么接下來(lái)為您支招! 一、和孩子玩在一起。 這個(gè)時(shí)期的孩子叛逆心特別強(qiáng),如果你說(shuō)趕緊學(xué)習(xí)去,他們可能會(huì)一直玩下去,那么,與其嘮叨不如坐在孩子身邊和他一起玩,并且和他進(jìn)行討論,他自然就不會(huì)對(duì)你產(chǎn)生強(qiáng)烈的抗拒心理。
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初中生女孩早戀不可怕,可怕的是家長(zhǎng)**對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)底線教育。 1. 順勢(shì)引導(dǎo) 發(fā)現(xiàn)女兒早戀后,作家長(zhǎng)的應(yīng)做到別害怕別擔(dān)心別指責(zé)別限制,但也不是視若無(wú)睹,應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo),中學(xué)生期的女孩往往喜歡的是成績(jī)優(yōu)異的男孩,可以對(duì)孩子說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,會(huì)戀愛(ài)了,真讓我們高興,你所愛(ài)的人一定是個(gè)方面都非常優(yōu)秀的,我們也希望你變成這樣一個(gè)孩子,這樣別人才能也愛(ài)你。” 2、鼓勵(lì)孩子坦率的和家長(zhǎng)溝通 早戀的孩子
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如何幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒? ? 1、家長(zhǎng)改變不科學(xué)的教育方法 孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰,就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境??朔拰W(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育,家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并非各方面部差。家長(zhǎng)要幫助孩子成功。 2、幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法 學(xué)習(xí)不是靠刻苦就能**好成績(jī)的,還要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。如果孩子在努力學(xué)習(xí)后,仍然沒(méi)有進(jìn)步或未達(dá)到自己的期望,
叛逆期是孩子變化非??斓臅r(shí)期,也是較危險(xiǎn)的時(shí)期。孩子精力越大,對(duì)舊平衡的影響越大。父母可以說(shuō)是孩子生*較重要的因素,所以孩子獨(dú)立的過(guò)程必然會(huì)打破父母的束縛,打破他們之間的權(quán)力平衡,對(duì)抗是必然的。 首先,正視孩子的異常情緒 在父母眼里,孩子叛逆期的行為是很不可思議的。但是,全部拒絕是不對(duì)的。相反,我們應(yīng)該正視他們的一些行為和情緒,思考為什么孩子會(huì)有這樣的反應(yīng)。不是責(zé)備,是痛打這種可以壓抑孩子的逆
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