陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣
12-15歲正處于青春期的孩子怎么管孩子才聽(tīng)?這段時(shí)期的孩子往往都有了自己獨(dú)立自主的意識(shí),不喜歡被家長(zhǎng)管著。雖然“管”孩子反而加強(qiáng)了孩子抵抗自己指令的機(jī)制,但是我們就這樣放任孩子不管嗎?當(dāng)然不是,只是換一個(gè)管理的方式。下面這4個(gè)方法希望可以幫助家長(zhǎng)們。
1.不要成為絮絮叨叨的父母
孩子的行為有他/她與生俱來(lái)的天性,孩子喜歡探索、喜歡觀察、喜歡重復(fù)、喜歡嘗試,這些優(yōu)秀品質(zhì)都是很多成人都不具備的,成人對(duì)于周圍的一切熟視無(wú)睹,而孩子卻能看到另外一番精彩。欣賞而不要阻止孩子探索世界的過(guò)程。做到這點(diǎn)十分困難,但要努力去做,因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程對(duì)于父母來(lái)說(shuō)可能很無(wú)聊、可能很臟、也可能很危險(xiǎn),但那是孩子認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程,如果剝奪了這個(gè)過(guò)程也就剝奪了孩子大腦發(fā)育的機(jī)會(huì)。
2.提前做好約定,鼓勵(lì)孩子的合作
提前和孩子約定好,爸爸媽媽說(shuō)話的時(shí)候,你聽(tīng)到了,就去做,這樣?jì)寢尵筒恍枰僬f(shuō)一次了。跟孩子討論下,如果沒(méi)聽(tīng)清楚,應(yīng)該怎么做呢?可以問(wèn)爸爸媽媽:你說(shuō)什么?我沒(méi)聽(tīng)清楚。這樣爸爸媽媽就知道你沒(méi)有聽(tīng)清楚。如果孩子還是故意聽(tīng)不見(jiàn)你的話,你可以直接停掉他正在干的事情,比如電視或者手機(jī)什么的,讓他專注的聽(tīng)父母說(shuō)話,并按照父母的要求去行動(dòng)。
這樣堅(jiān)持一段時(shí)間,孩子的合作性就會(huì)提高了。只是大吵大嚷,基本上沒(méi)有什么用。反而會(huì)讓孩子變得較加的聽(tīng)不見(jiàn)你的話。
3.設(shè)定規(guī)矩很重要
父母需要在孩子的日常生活中設(shè)定規(guī)矩,孩子在這些十分必要的規(guī)矩內(nèi)可以自由地活動(dòng),這些規(guī)矩除了對(duì)于危險(xiǎn)的規(guī)避之外還包括日常生活起居的安排。
父母想明白自己需要設(shè)定的規(guī)矩之后就要以各種方式保證這些規(guī)矩的有效性,這些規(guī)矩堅(jiān)決不能動(dòng)搖,除此之外的行為不要再做多余的干涉和提醒,這樣孩子會(huì)逐漸知道父母是言出必行的。
在這樣一個(gè)有規(guī)矩的自由環(huán)境下,孩子會(huì)感到安全和放松,因?yàn)楹⒆佣叢辉贂?huì)有背景音樂(lè),而孩子又十分清楚自己的行為界限在哪里。
4.自制力的培養(yǎng)
自制力是根據(jù)環(huán)境需求掌控精神狀態(tài),情感,行為和注意力的能力。它不只是對(duì)自我的控制,還包括抑制自身的欲望和**反應(yīng),排除不相關(guān)的干擾(比如自己不喜歡的事情,討厭的人,吵雜的外界環(huán)境等等)并且堅(jiān)持完成事情的能力。所以在日常生活中可以多訓(xùn)練孩子的自制力。
從這四個(gè)方面著手,一步步改變。相信我們12-15歲青春期的孩子也會(huì)慢慢理解父母,變得越來(lái)越聽(tīng)話的。
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詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子懶,不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子都是*生子女,兩個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子,所以受到家人的青睞。所以我從小就習(xí)慣了孩子,讓孩子幾乎過(guò)著“小皇帝”的生活,有衣伸手,有飯吃。但是,隨著孩子年齡的增長(zhǎng),這種習(xí)慣和不良習(xí)慣越來(lái)越多。明顯的問(wèn)題就是懶,懶收拾,懶學(xué)習(xí)。那么當(dāng)孩子懶惰,不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母應(yīng)該如何教育? 1、改變教育方式?!扒趧?/p>
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河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如何應(yīng)對(duì)青少年叛逆期?為了顯示自己的“與眾不同”,青少年往往對(duì)一切都持批評(píng)態(tài)度。正是因?yàn)樗麄冇X(jué)得或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,所以產(chǎn)生了逆反心理,從而運(yùn)用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理不是不健康的心理,而是反應(yīng)強(qiáng)烈時(shí)的變態(tài)心理。那么父母應(yīng)該如何對(duì)待叛逆的青少年和孩子呢? 1.父母應(yīng)該給予孩子積極的關(guān)注 設(shè)定每周與孩子的
河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 從心理學(xué)來(lái)說(shuō),厭學(xué)癥是指孩子消較對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)為孩子對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消較對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,學(xué)習(xí)目的不明確,甚至討厭書本,討厭老師,討厭教育咨詢,嚴(yán)重的提到教育咨詢就惡心、頭暈、脾氣暴躁甚至歇斯底里??膳碌氖?,來(lái)訪的孩子是嚴(yán)重疲勞的病人,癥狀為“情緒低落,睡眠障礙,以避免與人打交道
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 每位父母都希望自己的孩子寬容、大度,因?yàn)檫@樣的孩子才*和別人友好相處。但是生活中,心胸狹窄的孩子卻相當(dāng)普遍;這些孩子都有一種優(yōu)越感:自己才是較好的,誰(shuí)也不如我!而一旦發(fā)現(xiàn)有人**過(guò)了自己,這些孩子便無(wú)法忍受,甚至還會(huì)想方設(shè)法打擊對(duì)方。那么造成孩子心胸狹隘的原因有什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師告訴您。 1.生活環(huán)境影響 如今的孩子多為*生子
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