咸陽(yáng)校園造霧設(shè)備施工

咸陽(yáng)校園造霧設(shè)備施工

它能促體合成和儲(chǔ)存維生素，強(qiáng)化和人體的活動(dòng)，決定空氣好壞，因此又被稱為“空中維生素”。在醫(yī)學(xué)界，負(fù)離子被確認(rèn)是具有殺滅病菌及凈化空氣的有效手段，具有，除臭，CO，氨氣的作用，同時(shí)可以和消滅依附在灰塵上，等作用。校園造霧設(shè)備霧森的四大功能霧森以空氣，美化為依托，以景觀、保濕、防塵、降溫、造景為目的，在自然園林、景觀等方面應(yīng)用廣泛。霧森的霧森為人們制造負(fù)離子的同時(shí)，作為周圍的設(shè)備，其在景觀設(shè)計(jì)、保濕、防塵以及夏日消暑降溫的多種功能，賦予其特殊的魅力。

校園造霧設(shè)備以水為原料，使用成本非常低，經(jīng)過純凈化和霧化處理，達(dá)到“霧森林?！钡淖匀混F效果。同時(shí)，在霧森下，有“空中維生素”之稱的負(fù)離子能達(dá)到每毫升空氣10萬-50萬個(gè)，是普通城區(qū)的2000-5000倍，這一特性將霧森與其他的水景元素明顯地區(qū)分可來。置身其中，云霧繚繞之感讓人倍感清新，它除了能強(qiáng)人體外，還能起到降溫、控濕、除塵、氣味控制等多種作用，是相對(duì)的“產(chǎn)品”。在的演出舞臺(tái)上應(yīng)用，細(xì)膩而厚實(shí)的效果不僅近乎真霧，而且對(duì)人體有益而無害。同時(shí)，其的可控性決定了它還能在室外被廣泛使用，像旅游景點(diǎn)、城市建設(shè)、房產(chǎn)小區(qū)等，甚至還在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮其特有的降溫、控濕作用。應(yīng)該說，在室外，這套的使用能體現(xiàn)巧奪天工的感覺，人類與自然的統(tǒng)一也有了感性的體現(xiàn)。

校園造霧設(shè)備特點(diǎn)

1、 工作壓力：（70—110㎏/cm2）可依工的工作壓力。
2、 陶瓷柱塞：性好的陶瓷材質(zhì)，可使用于高速運(yùn)轉(zhuǎn)，噴霧機(jī)水量與效率，保持工作壓力。
3、 自動(dòng)泄壓：當(dāng)噴霧機(jī)停止工作時(shí)，高壓噴管的壓力釋放，防止噴頭滴水。
4、 自動(dòng)缺水?dāng)嚯姡悍乐挂驘o水時(shí)泵浦空轉(zhuǎn)現(xiàn)象，泵浦壽命。
5、 高壓紫銅噴霧管：收縮性好、耐侯性佳，耐酸堿、耐高壓。
6、 全自動(dòng)電子控制：可定時(shí)，全天候服務(wù)。

咸陽(yáng)校園造霧設(shè)備施工　　2.霧化效果好：霧氣離噴頭40cm后已霧化，遇到阻擋也不會(huì)積水。　　3.霧滴輕柔自然：霧氣離噴頭即呈現(xiàn)120°漏斗狀自然漂出?！　?.霧量濃厚：直徑20微米的霧滴是景觀應(yīng)用中的霧滴，過細(xì)蒸發(fā)太快，霧量稀薄，過粗在空中停留時(shí)間短，難以積聚。校園造霧設(shè)備霧森微孔高壓霧化技術(shù)，使水分子在瞬間成億萬個(gè)1-10微米的霧分子，其中90%小于4微米級(jí)，達(dá)到氣霧狀，呈懸浮狀態(tài)，等同于自然霧，每米霧帶能達(dá)到6m3/min的霧化量；人行期間，有著清新潤(rùn)澤的感覺卻不會(huì)輕易打濕衣物、細(xì)膩、自然、，短時(shí)間內(nèi)可及時(shí)揮發(fā)，能降溫且效果顯著，達(dá)到人舒適度。

咸陽(yáng)校園造霧設(shè)備施工

校園造霧設(shè)備打出的是水，它是一種動(dòng)態(tài)的、靈性的，具可塑性，既可以單作為的主題，又可以與周圍其他的元素相結(jié)合，創(chuàng)造出風(fēng)格的作品。所以，它作為一種公共被人們所接受。
水景的形式多種多樣，有水池、水塘、瀑布、流水、噴泉等等。相對(duì)而言，以上所述的景觀元素屬于的自然景觀。在以往的景觀設(shè)計(jì)中，往往會(huì)被設(shè)計(jì)者想到，再配合各自的實(shí)際特點(diǎn)加以運(yùn)用，將之溶入到整個(gè)效果中去。但隨著人們對(duì)公共使用率的大，公共的設(shè)計(jì)也將越來越普及。如何不流于大眾的水景設(shè)計(jì)，尋找新的造景元素成為一個(gè)緊迫的任務(wù)被擺到桌面上來。

5、霧與植被的結(jié)用霧縈繞在樹叢之間，大自然的味道在似真似幻中得以再現(xiàn)，在這樣一種霧與樹木所的空間里，帶來一絲而又清新的意境。6、霧與標(biāo)志性景觀的結(jié)用在房產(chǎn)社區(qū)中，標(biāo)志性景觀是一個(gè)重要的元素，但它同時(shí)也其它景觀元素去襯托、去融合。校園造霧設(shè)備有市民質(zhì)疑說，綠化帶內(nèi)的水霧，所波及的范圍有限，對(duì)周邊道路的除塵效果，是不是要大打折扣？據(jù)介紹，由于水霧所蒸騰的霧氣比較輕，一旦啟，可迅速擴(kuò)散到周圍區(qū)域。通過水霧飄移擴(kuò)散，可一定程度上去除周圍區(qū)域已飄散到空氣中的揚(yáng)塵和霧霾。