叛逆特殊教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-01-18

叛逆特殊教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育

如果孩子真的早戀，應(yīng)該怎么和孩子討論這個(gè)話題?全封閉教育咨詢認(rèn)為應(yīng)該這樣做。

1.千萬(wàn)不要直接下命令。

直接的命令會(huì)導(dǎo)致孩子反感，可能會(huì)做出更多意想不到的事情。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)。本來(lái)孩子們只是互相喜歡。他們通常一起上學(xué)和放學(xué)，他們似乎非常親熱地相處。

父母誤認(rèn)為孩子可能早戀，應(yīng)該直接教育孩子不要早戀。孩子聽(tīng)了很困惑，父母怎么解釋孩子早戀?從此，孩子徹底變了，不再與人交往，整天一個(gè)人，后來(lái)變得相當(dāng)孤僻，父母很后悔。

2.不要給孩子戴早戀的帽子。

其實(shí)很多孩子早戀并不是真的早戀。這個(gè)時(shí)候，如果父母老師簡(jiǎn)單粗暴，就會(huì)直接把孩子推向早戀。早戀初期，就像我上面舉的例子，大部分孩子只是互相喜歡，并不像大人想的那樣戀愛(ài)。

他們只是很喜歡對(duì)方，說(shuō)話，打鬧，甚至拉手。有的老師和家長(zhǎng)直接給孩子貼上早戀的標(biāo)簽，導(dǎo)致孩子反感。

3.給孩子解釋清楚。

首先，肯定孩子的正常交往。然后，解釋清楚男女溝通的原則和方法。最后，要明確告訴孩子，男女交往應(yīng)該注意什么。

群體交往較好不要單獨(dú)相處;盡量避免個(gè)體朋友的親密接觸，不要過(guò)于親密，保持適當(dāng)?shù)男睦砗涂臻g距離;不能太依賴異性朋友;在與異性交往時(shí)，要注意著裝、言行，不要隨意玩耍和挑逗，要有適當(dāng)?shù)闹w接觸。

4.最后一步，談?wù)勅绾魏驮鐟俚暮⒆佑懻撔躁P(guān)系。

這是孩子較想知道的問(wèn)題，也是孩子較不知道做什么的問(wèn)題。所以家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該回避這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該主動(dòng)向孩子說(shuō)明。

什么都告訴他，明確告訴他什么年齡該做什么不該做什么。較好把這個(gè)問(wèn)題打開(kāi)，不要給孩子太多神秘感。父母應(yīng)該給孩子一些正確的指導(dǎo)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想，用軍事化管理規(guī)范孩子行為，以感恩教育為前提，培養(yǎng)孩子責(zé)任心，樹(shù)立正確的人生觀、**觀、家庭觀，讓少年回歸親情，回歸校園！自2004年開(kāi)辦教育咨詢以來(lái)，拯救數(shù)千名問(wèn)題少年，榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢，教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào)，家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì)，得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...

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詞條
詞條說(shuō)明
濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣
思圖特訓(xùn)教育以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)8—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。那么，初二現(xiàn)象常見(jiàn)的現(xiàn)象是什么呢? 1.首先就是早戀。 2.其次是孩子的逆反心理增加。 3.還有就是學(xué)習(xí) 怎么判斷孩子的“初二現(xiàn)象”? 一般來(lái)說(shuō)，如果孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)，可能就要小心“初二”現(xiàn)象了。比如：父母和孩子的關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)。因?yàn)楹⒆酉矚g*處，而父母又忙于工作
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高中階段是人生成長(zhǎng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。當(dāng)孩子們跨進(jìn)高中校園大門(mén)的時(shí)候，他們是否會(huì)知道高中課程的學(xué)習(xí)與初中是大為不同的。不僅如此高中的學(xué)習(xí)非常緊張，幾乎所有的高中都有早自習(xí)和晚自習(xí)，很多學(xué)生都熬夜讀書(shū)，起得早睡的晚，很多孩子完全適應(yīng)不過(guò)來(lái)這種緊湊的節(jié)奏，所以導(dǎo)致了很多高中的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們就非常頭疼，束手無(wú)策不知道應(yīng)該怎么處置這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，高中的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)也有一部分原因是由于電視的原因，現(xiàn)在
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如何面對(duì)孩子此時(shí)的叛逆? 著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》里曾經(jīng)有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：主人公霍爾頓用一塊錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)紅色的獵人帽，他喜歡把帽檐向后戴在頭上，這**帽子也因此成了他的標(biāo)志性物品。盡管周圍的人都說(shuō)這個(gè)帽子很粗俗，只有打獵時(shí)才會(huì)戴，霍爾頓卻依然我行我素，就連跟室友打完架，他還不忘記從床下找出這個(gè)帽子戴回頭上。網(wǎng)上很多評(píng)論說(shuō)，霍爾頓對(duì)這**帽子的鐘愛(ài)，其實(shí)意味著他渴望脫離原生家庭給予他的中產(chǎn)**生活
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孩子有網(wǎng)癮。父母應(yīng)該如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮? 1、應(yīng)疏不宜堵。孩子愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)，部分家長(zhǎng)砸電腦拔網(wǎng)線，導(dǎo)致家庭矛盾較加嚴(yán)重。父母不應(yīng)該停留在互聯(lián)網(wǎng)使用的層面，而應(yīng)該繞到后面去尋找孩子使用互聯(lián)網(wǎng)的深層心理原因。詳情請(qǐng)看網(wǎng)癮兒童的三種心理需求。 2.培養(yǎng)孩子的自制力。這要求父母花時(shí)刻和花“養(yǎng)育”他們的孩子，而不是“操縱”他們。有些孩子剛開(kāi)始不上癮，但是父母不信任他，父母一接觸電腦就看，這讓他們?cè)絹?lái)越不信任