寶雞問題少年教育咨詢 寶雞銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-01-14作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

有的同心理壓力大，忍耐力弱。如果你考試考得不好，你就會(huì)有心理問題。心理問題還沒解決，考試也沒考好。這就形成了惡性循環(huán)。

**，了解他們不喜歡習(xí)的原因，并提供心理咨詢，以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭的原因，他做的事情可能事半功倍。如果他沒有心理咨詢，他總會(huì)對(duì)習(xí)產(chǎn)生排斥。一旦加壓，事情就較糟了。所以要找原因，給予疏導(dǎo)。即使是普通生，心理健康也是習(xí)好的基礎(chǔ)。對(duì)于厭的生，要從心理上接受和認(rèn)可習(xí)。否則一切努力都是徒勞。因此，心理咨詢對(duì)于厭的孩子尤為重要。

*二，經(jīng)常讓孩子獲得“成功經(jīng)驗(yàn)”。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，“成功經(jīng)驗(yàn)”是一個(gè)夢(mèng)想，是培養(yǎng)自信的養(yǎng)分，是克服厭的突破口。給孩子積極的暗示，在朋友鄰居面前表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子從自己喜歡的課中找到成功，是可行的。

*三，在習(xí)初期，不要要求孩子做太多作業(yè)，這樣他的不良情緒會(huì)一直存在，沒有任何改變。他還是會(huì)討厭習(xí)。而在這個(gè)過程中，適當(dāng)控制操作的難度，讓它獲得成功的喜悅。小步驟教的好處是可以讓孩子有自信。

*四，找到他的興趣，引導(dǎo)他們，把他不喜歡的東西和他感興趣的東西融合起來(lái)，找到交集。比如，一個(gè)孩子喜歡打籃球，不喜歡習(xí)英語(yǔ);然后我們可以讓他收集一些關(guān)于英語(yǔ)，籃球的知識(shí)，然后向父母解釋。這樣他才能以致用，找到習(xí)的樂趣。另外，你可以在日常生活中放一些習(xí)，讓他覺得習(xí)并不是完全沒意思。比如把對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)的研究與實(shí)際的物體和日常對(duì)話結(jié)合起來(lái)，這樣孩子們就不會(huì)感到無(wú)聊，而是與實(shí)際意義結(jié)合起來(lái)。也可以做一些或者買一些卡片，會(huì)比較生動(dòng)。如果我們把習(xí)和記憶成語(yǔ)與故事結(jié)合起來(lái)，我們就會(huì)有較生動(dòng)的意義，而不是盲目地記憶僵化的意義。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。通過科有效的綜合輔導(dǎo)方式，開設(shè)國(guó)，感恩，勵(lì)志，法制，書法等特色課程，結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮，解決嚴(yán)重厭，叛逆，親情冷漠，離家出走，暴力傾向，自閉孤僻，心理素質(zhì)低，人格障礙等成長(zhǎng)問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果

 


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