孩子叛逆不想讀書 運城思圖全封閉學(xué)校

時間：2020-12-07作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：61

一般來說，傳統(tǒng)觀念認為男孩在生理、心理和后天文化上都比女孩強，而忽視了男孩的心理和教育問題。然而，男孩的先天大腦和神經(jīng)生理的一些潛在弱點，在男孩進入學(xué)校后，很*造成各種學(xué)業(yè)問題，尤其是在青春期，這一點較加明顯。有哪些原因?qū)е虑啻浩诘哪泻捑雽W(xué)校和成績下降？



1.青春期男孩認知發(fā)展滯后帶來的學(xué)習壓力

男孩的認知在這個階段應(yīng)該進入快速發(fā)展階段。從操作的**階段到操作的形式階段，對事物的觀察、一般情況和推理能力應(yīng)逐步提高，抽象思維能力應(yīng)進一步發(fā)展，思維開始接近成年人的水平。然而，很多男孩在小學(xué)階段的認知發(fā)展并不好。進入初中后，又增加了許多科目。此外，參加高中入學(xué)考試的壓力使他們有一個沉重的學(xué)習負擔。在學(xué)習上逐漸變得不自信。

2. 在學(xué)校很難獲得認同感

青春期男孩由于表現(xiàn)不佳或調(diào)皮搗蛋，往往不被老師喜歡或被忽視，或成為批評和懲罰的主要對象。這使他們感到氣餒，難以建立自己的信心，從而失去了學(xué)習的興趣。

思圖勵志少年軍校學(xué)校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作的，以青少年心理困惑，行為不良習慣為研究對象，針對“"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學(xué)"的青少年進行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時間，對其進行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。思圖勵志少年軍校，著重于改變學(xué)生的不良行為習慣，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，開發(fā)學(xué)生的智力能力，使學(xué)生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回歸到學(xué)習中去，使學(xué)生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得學(xué)習。


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