漢中問(wèn)題少年教育咨詢 漢中銳元思圖教育怎么樣

    孩子很叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦?

    青少年這一階段的孩子心理非常特殊,首先作為家長(zhǎng)應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。而且這一時(shí)期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性,這種情況在同時(shí)期的孩子中存在普遍性。叛逆期的孩子心理會(huì)表現(xiàn)得特別敏感,覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,有了自己的想法和意見(jiàn),不想被身邊的人左右,不聽父母的話,和父母、老師對(duì)著干,厭倦了家長(zhǎng)和老師過(guò)多的關(guān)心和嘮叨,隨即出現(xiàn)逆反心理。了解孩子表現(xiàn)的潛在原因,避免指責(zé)。給予更多的關(guān)懷,減少孩子的壓力與傷害的來(lái)源。

    青少年老嫌父母啰嗦,是一種常態(tài)。

    他們認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不希望再被當(dāng)小孩子般的時(shí)時(shí)被提醒、處處受叮嚀;他的**撞、反叛,是出于本能,甚至于他在言語(yǔ)上的為反對(duì)而反對(duì),也是荷爾蒙在作怪。父母想通了這點(diǎn),在調(diào)適自己的心態(tài)與作法時(shí),就可以多一點(diǎn)釋然,輕松以對(duì)。

    成長(zhǎng)中的青少年或出于本能老嫌父母啰嗦,厭惡教訓(xùn)、**撞關(guān)心,父母千萬(wàn)不要被激怒,以不歡而散的吵架方式收?qǐng)?。抬頭看了看鐘,發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)坐在電腦**玩游戲,已經(jīng)整整半天了,忍不住提醒他該收工了。這個(gè)初中的小子,帶著不耐煩的口氣回道:知道了,知道了!我自己知道怎么安排時(shí)間。說(shuō)會(huì)安排時(shí)間,其實(shí)還不是拖拖拉拉。想再提醒兩句,話到嘴邊,趕緊又縮了回去,因?yàn)榍嗌倌贻^討厭父母的嘮叨、數(shù)落,我還是識(shí)相點(diǎn),少說(shuō)點(diǎn)話吧!

    營(yíng)造聆聽氣氛,做孩子的顧問(wèn)。

    家長(zhǎng)要設(shè)法讓孩子覺(jué)得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家里時(shí)時(shí)刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣,孩子一旦遇上重要事情,就會(huì)來(lái)找家長(zhǎng)商談。要達(dá)到這個(gè)目的,其中一個(gè)好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。如利用進(jìn)餐的機(jī)會(huì),留心聽孩子說(shuō)話,讓孩子覺(jué)得自己受重視。

    有些家長(zhǎng)受傳統(tǒng)觀念的影響較深,認(rèn)為孩子理所當(dāng)然地應(yīng)該聽父母的,他們常常以自己為長(zhǎng)輩而自居,習(xí)慣于對(duì)孩子居高臨下,喜歡對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令,要求孩子對(duì)自己惟命是從,孩子稍有些不順從,孩子稍有些異議,便采取高壓政策把孩子的嘴堵上。

    要想解決青少年叛逆怎么辦這一問(wèn)題,家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆孩子的時(shí)候一定要注意避免走進(jìn)這些教育誤區(qū),對(duì)孩子多一些耐心、多一些關(guān)心,叛逆也不是一個(gè)難題。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。著重于“問(wèn)題孩子”教育和“問(wèn)題家庭”教育,雙管齊下的教育原則,思圖教育的心理教育包括封閉式住引導(dǎo)、個(gè)性化實(shí)戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、早戀、厭、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢?nèi)忾]式管理,效果保證!


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    青春期是一個(gè)孩子從幼稚到成熟,開始主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,逐漸塑造自己的人格,實(shí)現(xiàn)完整的自我過(guò)程。因?yàn)榍啻浩诤⒆拥拇竽X結(jié)構(gòu)和機(jī)能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展;青春期孩子的性別意識(shí)、性意識(shí)的逐漸強(qiáng)化和建立,進(jìn)而逐漸形成孩子強(qiáng)烈的個(gè)性意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)和成人意識(shí)。因此,如果孩子叛逆,不喜歡習(xí),該怎么辦?叛逆的孩子需要理解和幫助,教育咨詢和家長(zhǎng)應(yīng)該

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    不少青少年到了一定的年齡之后就出現(xiàn)了叛逆的心理,發(fā)現(xiàn)這樣的情況之后較著急肯定是家長(zhǎng)了,說(shuō)什么都聽不進(jìn)去,已經(jīng)到了無(wú)法溝通交流的地步了,那么青少年叛逆的原因有哪些呢?銳元方舟心理輔導(dǎo)的*指出,青少年叛逆的原因有以下幾個(gè)。 1、錯(cuò)誤的教育方式 許多老師和家長(zhǎng)不考慮孩子的實(shí)際能力水平一味地對(duì)孩子進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,片面追求高分?jǐn)?shù),力爭(zhēng)進(jìn)入**大天天念叨的只有習(xí)、分?jǐn)?shù),孩子們體會(huì)不到父母在其他方面

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    山東濱州叛逆孩子管教教育咨詢 濱州銳元思圖教育 叛逆是每個(gè)人都要經(jīng)歷的階段,只是每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣。父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期?今天就讓我們知道孩子叛逆期可能的原因在哪里。 **,父母的錯(cuò)誤導(dǎo)致教育不當(dāng)。 有些父母缺乏共同的心理知識(shí),渴望成龍成為他們孩子較喜歡的兒子。他們的方法簡(jiǎn)單粗暴,往往忽視孩子的自尊和心理承受能力。尤其是孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,他們不會(huì)去分析錯(cuò)誤,和孩子討論補(bǔ)救措施,而是罵甚至打孩子,

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