蘭州P1實驗室污水處理設備

 一、蘭州P1實驗室污水處理設備設計基礎

1、實驗室綜合廢液來源：實驗室收集起來的以及廢的、試劑、試液等綜合廢液；

2、實驗室綜合廢液處理量：每天產(chǎn)水量  

3、實驗室綜合廢液成分：無機物類、**物類、生物類廢水等；

  1)  無機物類：重金屬離子、酸堿PH值、鹵素離子及其他非金屬離子等；

       a、重金屬離子：、鎘、鉻、鉛、錳、銀 、鎳、鋅、銅、鋁、砷等金屬陽離子以及處于絡合狀態(tài)的重金屬離子團等；一類污染物除外。

        b、酸堿PH值:、、硫酸、雙氧水、、氯化鈣等；

  2)  **物類：、苯類、油脂類、炳、糖類、蛋白質(zhì)等；

  3)  生物類：病原體、、、表面抗原、丙肝抗原、、支原體、螺旋體、、布魯氏桿菌，桿菌等；

  4、 實驗室廢水處理后的：符合污水綜合排放【GB8978-1996】中的；

 也可根據(jù)用戶要求把廢水處理到污水綜合排放【GB8978-1996】中的一、二級以及定制要求。

二、蘭州P1實驗室污水處理設備介紹

     龍裕實驗室綜合廢水處理設備通過廢水收集單元、自動調(diào)節(jié)單元、混凝氣浮自動攪拌單元、絮凝助凝沉淀反應單元、沉降分離單元、多程氧化處理單元、多級分解降解處理單元、高低電位差微電解技術、電化學氧化還原、兩級**生物活性處理技術、新型生化反應處理技術、**廢水新型填充床光波催化反應、有微生物反應罐等*特處理工藝對實驗室內(nèi)產(chǎn)生的**、無機、生物類廢水進行綜合處理，可有效去除廢水中的COD、BOD、SS、色度和重金屬離子等，針對不同實驗廢水的成分，采用不同的處理技術及控制進行廢水處理。設備通過人機界面操作進行操作，設備運行按照PLC控制器設定好的程序和PH/ORP儀表設定的參數(shù)進行全自動運行，多級在線監(jiān)測、針對不同廢水的成分和濃度，控制自動進行計算然后按比例進行自動投放，加科學化和合理化，確保廢水的處理效果，同時節(jié)省耗量，實現(xiàn)全自動無人運行。

       龍裕實驗室綜合廢水處理設備自動化程度高、處理效果好、面積小、操作簡便且*專人職守的一套專門用于國內(nèi)外各個行業(yè)的實驗室綜合廢水處理設備，深受用戶的**，廣泛應用于中、高等院校、科研院所、食品檢驗、產(chǎn)品質(zhì)檢所、疾控中心、監(jiān)測、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)檢、檢驗檢疫、糧油檢測、動物疾控、血站、畜、、生物制藥、石油化工、企業(yè)等實驗室、化驗室廢水處理，經(jīng)過處理后廢水達到廢水綜合排放【GB8978-1996】中的一、二、，處理后的污水可市政污水管網(wǎng)或地表、河水，也可以通過再處理工藝把處理后的廢水進行再利用。

三、蘭州P1實驗室污水處理設備型號選擇

備注：實驗室綜合廢液處理設備的處理量可根據(jù)用戶的實際需要定制。

四、蘭州P1實驗室污水處理設備功能特點

1、實用性廣，可適應各類實驗室的綜合廢液處理；

2、采用多項的技術對廢水進行多程處理凈化，達到排放；

3、通過集中控制，自動化程度高，操作簡單，全自動運行，無須專人職守；

4、漏水漏電自動保護功能、高低壓自動保護功能、無廢水保護功能、儲液罐液位保護功能；

5、定時自動清洗功能：定時對需要清洗和沖洗的部件進行自動清洗，使用壽命長；

6、動態(tài)化運行，數(shù)字化液晶顯示水質(zhì)指標；

7、模塊型集成技術，處理效果好，不會產(chǎn)生廢渣、廢水等二次污染，運行成本低；

8、耐酸堿腐蝕，噪音小，功率小、多重保護等特點；

9、通過“一站式”一體化設計，外形美觀、面積小，外形美觀、處理速度快、投資省、安裝方便、處理量大、處理效果好、能耗低、無噪音、無泄漏、友好，真正做到工程設備化。不需要挖多個處理池，不會產(chǎn)生廢渣、廢氣、廢水等二次污染；

　　所以，我們在解決問題的時候就要有這個思路，遇到復雜的問題要去找簡單的解決，遇到簡單的問題不要忽視它，要引起足夠的。所說的那樣，戰(zhàn)略上藐視，上。就是對問題給予藐視，對引起?！　×睚堅７矫妫绻し沾笥锌蔀?。從今后發(fā)展來看，為老人提供優(yōu)質(zhì)服務還需社會力量進龍裕步刷存在感，讓社工服務扮演重要的角色。《方案》以、醫(yī)保、龍裕聯(lián)動改革為抓手，按照“強基層、建高地、登高峰”的總體思路，圍繞公立改革的重點、難點、痛點，推出龍裕系列硬招實招?！　∑鋵嵾@就是“虛”的妙用。道家講，虛則靈。這和謙虛使人進步，自滿使人落后龍裕樣，所以人必須經(jīng)常保持“虛靈”的狀態(tài)，才能時時保持清醒，保持健康。19、人要想健康，就必須使有足夠的"氣"來"氣化"所進的食物，只有這樣，你的才不會積累垃圾，不會有多余的食物來釋放游離的"虛火"損害你的臟器。　　學習也要應時，到什么年齡就要學他這個階段應該學的東西，否則就是不應時，不順其自然。但看看我們現(xiàn)在的教育，從幼兒園到大學，有多少是學了應該學的東西。小時候應該學什么，應該學德，學孝道，接著學識字斷句，再往下學如何做事。