鄭州叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-11-03作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：23

厭學(xué)已成為越來越普遍的現(xiàn)象，家長和老師要操心和焦慮的同時(shí)，我們必須要搞清楚孩子為什么厭學(xué)，從而較好地解決孩子不想去上學(xué)的問題。

一、不要一味的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，這只會給孩子增加壓力

小小年紀(jì)就要承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，作為家長我們要理解孩子。小小年紀(jì)每天要去教育咨詢上課，放學(xué)還要再去上各種補(bǔ)習(xí)班，回到家還要不停地寫作業(yè)，就這種高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，別說是孩子了就算是成年人也是無法承受的?，F(xiàn)在孩子一直處于巨大的壓力下，神經(jīng)一直緊繃著，無法得帶到放松，這對孩子的成長是百害無利的。長此以往惡性循環(huán)，不堪重負(fù)的孩子就會在教育咨詢提不起精神，在補(bǔ)習(xí)班聽不進(jìn)去，在家里自然也不會主動(dòng)卻寫作業(yè)。

二、多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心需求

每一個(gè)孩子都是需要關(guān)愛和肯定的。孩子的成長道路上不是只有學(xué)習(xí)一件事。多和孩子溝通，要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，尊重孩子的意愿。不要一張嘴就是作業(yè)、考試、成績這些，這些話無形當(dāng)中就會讓孩子認(rèn)為你只關(guān)心成績，并不愛他，進(jìn)而就會引發(fā)抵觸心理，會不愿意和你說話，不愿意和你交流內(nèi)心想法。所以多傾聽孩子的想法，并積極溝通討論，讓孩子感受到家庭的溫暖，才能讓孩子緊繃的神經(jīng)得到放松。

三、營造溫馨的家庭氛圍，多和孩子一起活動(dòng)

孩子的內(nèi)心敏感又脆弱，身為父母一定要盡職盡責(zé)的去愛護(hù)他們。讓他們得以健康快樂的成長。在這個(gè)過程中，原生家庭氛圍就尤為重要了。溫馨輕松的環(huán)境下，孩子才能完全放松。也可以多帶他們到外面在走走，和他們一起活動(dòng)，一起玩耍，培養(yǎng)好彼此間的親子關(guān)系。在父母正確的愛里長大的孩子，他們會較自信，較懂得選擇。父母可以在盡可能輕松的環(huán)境下慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助他們找回學(xué)習(xí)的興趣。

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  近年來，學(xué)生“早戀”的亊情越來越多了，而且有一系列新變化：由過去的偷偷摸摸，到現(xiàn)在公開宣布，從過去的高年級學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在低年級學(xué)生，甚至小學(xué)生;由過去的摟摟抱抱發(fā)展到租房同居。早戀，是目前孩子中比較常見的現(xiàn)象，也是父母一塊心病。孩子過早地戀愛，影響學(xué)業(yè)，影響成人成才。因此受到父母的一致反對，很多父母認(rèn)為，知道孩子早戀，不加以千涉， 是不負(fù)責(zé)任的做法，但處理不當(dāng)，往往又會出現(xiàn)意想不到的后果。 李女

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  我們首先需要知道的是厭學(xué)癥和厭學(xué)情緒是有區(qū)別的。 作為父母，你需要知道的**件事是，你的孩子是否心情不好而不想去上學(xué)，或者是長時(shí)間的積累下來的討厭上學(xué)。厭學(xué)癥與通常的厭學(xué)情緒不同，其主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情，無法從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會引起輟學(xué)。 造成厭學(xué)癥的原因許多。從外因看，同家庭和教育咨詢的教育失誤有關(guān)，例如，家長期望過高，不恰當(dāng)?shù)慕?/p>