臨汾青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-10-21作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：24

小學(xué)生厭學(xué)表現(xiàn)為多種形式，如：孩子變得不愛上學(xué)，不愿見老師，甚至每到上學(xué)前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等;有的孩子不愿做作業(yè)，一看書就犯困;即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進(jìn)去”;不愿大人過問學(xué)習(xí)上的事情，對(duì)父母的詢問常保持沉默，或者表現(xiàn)煩躁，或者轉(zhuǎn)移話題;上課時(shí)常打不起精神，課后卻十分活躍，表現(xiàn)為“玩不夠”。然而，學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)齡兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，是兒童社會(huì)化發(fā)展的必要條件，也是兒童獲取知識(shí)和智慧的根本手段。那么，本該對(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)過程充滿熱情、充滿好奇的小學(xué)生為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)呢?

1、家庭方面

兒童心理學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，家庭教育對(duì)小學(xué)生特別是中小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有很大的影響。家長的主導(dǎo)傾向是什么，對(duì)孩子的期望和要求是什么，往往是孩子是否愿意學(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)的指標(biāo)。

主要是許多家長對(duì)孩子期望過高，在學(xué)習(xí)方面過多要求孩子，導(dǎo)致孩子自發(fā)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心被磨滅了;也會(huì)有單親家庭或留守家庭，因孩子缺乏父母關(guān)愛，可能會(huì)在個(gè)性養(yǎng)成與人際交往方面存在問題，從而導(dǎo)致教育咨詢生活、課堂學(xué)習(xí)出現(xiàn)障礙，*產(chǎn)生厭學(xué)心理。

2、教育咨詢方面

它主要是關(guān)于課堂教學(xué)的興趣和平等對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。如果教師態(tài)度不正、不民主、盛氣凌人，學(xué)生厭煩這樣的老師，進(jìn)而不愿聽他上課，厭學(xué)這一學(xué)科;教學(xué)內(nèi)容不豐富，講課照本宣科，聽了收獲不大，聽著沒勁;教法不活，滿堂灌，填鴨式教學(xué)，不管你愿不愿聽，講了就算;學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，壓力越大，厭學(xué)心理越重。

3、學(xué)生自身方面

主要是由于小學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定或心理承受能力欠佳，多見于神經(jīng)過分敏感和性格內(nèi)向的學(xué)生;對(duì)學(xué)習(xí)的期望過高，心理壓力過大，精神過度緊張和疲勞，唯恐成績下降;對(duì)考試和平時(shí)的學(xué)習(xí)信心不足，過分看重考試成績，自卑心理嚴(yán)重。這些都導(dǎo)致身體和精神失調(diào)，并導(dǎo)致教育咨詢疲勞。

銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。


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