陜西韓城問題少年教育咨詢韓城銳元思圖教育怎么樣

時間：2020-10-19

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

解決青少年青春期叛逆問題，首先要了解青少年兒童的主要特點

1、情緒波動較大.面對習壓力，與生有矛盾時，會出現(xiàn)躁動的情緒.

2、增強了獨立性的意識。他們認為自己已經(jīng)長大了，不想聽父母的關心或干涉他們的生活。

3、性意識覺醒。開始關注自己的外部形象，希望得到異性的關注。

4、喜歡與他人做攀比，當發(fā)現(xiàn)自己在體貌或者家庭條件不如別人時，有時會產(chǎn)生羞愧、怨恨等負面情緒。

5、求知欲和好奇心強烈。我喜歡參加各種的競爭，冒險，有趣的活動創(chuàng)意活動多累我不知道是音樂。

有六個小妙招處理青少年叛逆：

1、站在孩子的問題和同情的角度看，孩子會較愿意接受父母的建議和勸說。

2、傾聽并保持好奇心：父母選擇會閉嘴，傾聽孩子的真實需求，隨時保持好奇心，促進良好的溝通。

3、用鼓勵代替羞辱，尊重孩子的隱私，不要把孩子的思想。相反，鼓勵他們，同時，給他們你的意見。

4、專注于解決問題，不要拿其他孩子和他比較，幫助他們解決問題，而不是抱怨和比較。

5、家庭會議：尊重孩子的想法，定期與孩子舉行家庭會議，充分相信孩子解決問題的能力，用愛放手，給孩子獨立成長的空間。

6、確定目標：叛逆期的孩子有個通病，內(nèi)心很迷茫，不知道人生的方向。引導孩子找到一個屬于自己的目標，有了目標，孩子就有了習更多的動力，就不會再想著叛逆了.

思圖勵志教育教育咨詢，全封閉式管理，軍事化教，心理輔導為主，充分發(fā)掘員的內(nèi)在潛能，改變員的不良思想行為習慣，培養(yǎng)員的習興趣。我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領、會理解關心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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