當(dāng)孩子無視家長(zhǎng)的話時(shí),有些家長(zhǎng)會(huì)選擇自己做,而另一些家長(zhǎng)則會(huì)大喊大叫或嘮叨,以達(dá)到讓孩子順從的目的。
1.沒有一定*
當(dāng)你發(fā)出命令時(shí),你選擇的詞是非常重要的。說”你現(xiàn)在能去洗漱嗎?”表示孩子需要去洗漱了,而說”現(xiàn)在就去洗漱,好嗎?”這些類型的命令使你聽起來不那么*。建議用冷靜而堅(jiān)定的態(tài)度,像*人物一樣給出孩子指示。
2.命令太多了
你可能每天給孩子上百個(gè)命令,從”拾起你的襪子”到”不準(zhǔn)用筷子打桌子”等等。如果孩子經(jīng)常行為不端,他可能比其他孩子收到更多的命令。而用一些很挑剔的語言來命令孩子,會(huì)讓孩把你拒之門外。如果你不斷地對(duì)不那么重要的事情提出建議和警告,你的聲音會(huì)變得像背景噪音。建議你只給出較重要的指示,避免僅僅基于你喜歡的做事方式而發(fā)出不必要的命令。
3.重復(fù)指示
嘮叨實(shí)際上會(huì)讓孩子習(xí)慣在你**次說話時(shí)不必聽從,因?yàn)樗麜?huì)意識(shí)到你往往會(huì)重復(fù)幾次指示。建議你只發(fā)出一次命令。然后給出警告。不要讓孩子無視你的指示。
4.沒有讓孩子承擔(dān)后果
如果你說“去刷牙吧”,但是當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)他不想刷牙時(shí),你什么反應(yīng)都沒有,他就會(huì)知道他不需要聽。因此一定要讓孩子知道并承擔(dān)后果,比如把平板電腦沒收一天,告訴他要早點(diǎn)睡覺,這樣他就知道不遵守規(guī)矩的后果是什么。
5.不能給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)
如果沒有積極的關(guān)注和強(qiáng)化,孩子可能會(huì)失去遵守指示的動(dòng)力。自然,你不必為孩子完成的每一件家務(wù)付錢,但積極的強(qiáng)化是很重要的。你要對(duì)孩子能夠立即遵守規(guī)定給予表揚(yáng),這些肯定會(huì)加強(qiáng)良好的行為,鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)聽從你的指示。
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