初二孩子叛逆不想上怎么辦 濟(jì)南思圖教育

時(shí)間：2020-09-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：30

很多家長(zhǎng)都不知道如何正確和叛逆期的孩子相處，以至于碰到孩子叛逆期的問(wèn)題就非常頭疼。大多數(shù)家長(zhǎng)并不能很好的處理與叛逆期孩子之間的關(guān)系，所以常常會(huì)和孩子產(chǎn)生口角甚至發(fā)生沖突。其實(shí)叛逆是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，但是有些孩子的叛逆期就不會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生很嚴(yán)重的沖突，重要的是家長(zhǎng)對(duì)待的方式。那么家長(zhǎng)該怎樣和叛逆期的孩子相處呢？

1.理解孩子的叛逆心理

作為父母我們都經(jīng)歷過(guò)叛逆的時(shí)期，所以要理解孩子的叛逆心理是件很簡(jiǎn)單的事。孩子到了叛逆的階段很多做法和想法會(huì)與父母相反，但是我們不能認(rèn)為孩子的做法是完全錯(cuò)誤的。

2.尊重孩子

孩子到了叛逆階段，較希望得到的就是大人們的尊重，家長(zhǎng)在跟孩子講話，包括孩子作錯(cuò)事批評(píng)他時(shí)，一定要就事論事，不要攻擊孩子的人格，孩子成人意識(shí)非常高，所以溝通是盡量做到平等。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作，針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。 辦近十年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，思圖勵(lì)志少年堅(jiān)持“以人為本，責(zé)任育人”的辦宗旨，先后引導(dǎo)兩千多名青少年回歸正常的成長(zhǎng)軌道，幫助近一千多名家長(zhǎng)以微投高收，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  家庭是孩子受教育的**課堂，家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響；家長(zhǎng)的言行舉止，一舉一動(dòng)，孩子是全看眼里，與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備習(xí)的心態(tài)，不斷習(xí)才有明天，不能放棄自己的習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動(dòng)。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語(yǔ)、音體美等，態(tài)

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