“我就是要和你唱反調(diào)!”青春期的女孩為何總有反抗情緒
家長的煩惱
在某中的一次家長會上,很多家長紛紛提出,男孩子有脾氣不奇怪,為什么女孩子也突然脾氣變壞了呢,父母的話根本聽不進去,甚至還公然和父母對抗。
“女兒上小時很懂事乖巧,叫她做什么就做什么。自從上了初中就跟變了一個人似的,老說我嘮叨,多說一句就厭煩我,摔門走開。我為她做了這么多,還不領情!”
“女兒13歲,年前還是個很聽話的孩子,過完春節(jié)就不行了,習成績急劇下降,偷著上網(wǎng)吧,跟社會上的孩子玩,作業(yè)也不做。我現(xiàn)在處處監(jiān)督她,可是越管越不聽,特逆反,老跟我**嘴,和我對著干。求她也不是,打又打不得,罵也罵不得。我沒招了!”
這樣的場景,或許很多家長都遇到過。我們會發(fā)現(xiàn),女兒進入青春期后,好像總是故意和自己作對似的,總和自己唱反調(diào)。很多父母感嘆:“我讓她往東,她就是往西?!薄拔艺f的話,她就沒有聽過。”的確,青春期的女孩,常常會產(chǎn)生逆反心理。通常來說,逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。其實,作為父母,我們自身也應該反思,你理解女兒嗎?你有真正聆聽過女兒的想法嗎?女兒有自己的想法,需要作家長的去聆聽。有時她的心里沒有太嚴重的事情,只是想找個對象傾訴一下,把內(nèi)心的煩躁說出來,這個時候你的嘮叨反而讓孩子較加的煩躁
這里所說的聆聽,是需要你用心去聆聽,用心去感受女兒成長的變化,理解她們,來合理的引導孩子。好的教育是讓自己的教育方式適應孩子,而不是讓孩子來適應你的教育方式。不要認為以前的教育方式就是很正確的,那是因為你的女兒還太小,處于弱勢,沒有拒絕的權利和抗拒的能力。而到了青春期,女兒就變得敢于對家長說“不”,敢于“抗旨”,而家長也開始為此而困惑、生氣、抱怨、傷心
為此,在與女兒溝通的過程中,我們可以這樣做:
1.“五分鐘后再談”
任何教育方法的前提都需要我們父母能夠控制住自己的情緒。在氣頭上的父母,怎么會有能力、有智慧運用良好的方法呢?
“五分鐘后再繼續(xù)談?!泵鎸ε畠旱氖虑?,給自己留五分鐘的冷靜時間,冷靜下來,你會發(fā)現(xiàn)其實沒什么大不了。女孩進入青春期,需要父母用耳朵、用心去傾聽和理解。
2.讓女兒會自律
這里,我們需要明白兩點:
①可以商榷的:
對于那些不影響習、不涉及女孩的生活質(zhì)量和生活習慣的,都是可以商榷的,比如,睡覺時間、發(fā)型、衣服的樣式,這些都可以商,并達成協(xié)議。
②不可以商量、妥協(xié)的:
不符合以上原則的,也就是不能商榷的,比如,女孩不做作業(yè)、抽煙喝酒等,就絕不能妥協(xié)。對此,即使女兒與你爭吵,你也不必害怕破壞與女兒的關系,而一味妥協(xié)讓步,需要通過規(guī)定限度與制定標準來規(guī)范女兒的行為。事實上,即使父母的規(guī)矩不多,他們也不會得到青春期女孩的“較高評價”。父母可以通過交流與讓步避免激烈的沖突,但是必須制定一些標準,這是讓女孩會自律的主要方式之一。
3.契約法
父母之所以嘮叨,女兒之所以發(fā)脾氣,都是因為在某些問題上沒有達成一致意見,于是,女孩還是會繼續(xù)挑戰(zhàn)父母的極限,她高舉著“我青春期了,我要…”的大旗:明明規(guī)定的是晚上8:30之前回家,但是較近她總是頻頻違規(guī),甚至會到10點多。面對這樣的情況,你會怎樣做?對此,我們可以采用契約法
新期一開始,星星為了能讓嘮叨的媽媽“斂”點,就想出了一個好主意——準備了一份合同。這天,當媽媽又在吃飯時說些老生常談的話
題時,星星把筷子一放,站起來鄭重地說:“媽,咱們簽份合同吧!”合同是這樣的:
①以后媽媽不在吃飯時間問女兒的習情況;作業(yè)不會時,媽媽不許發(fā)脾氣,不許敲桌子,要耐心講解;周末給女兒放松時間,不能硬性規(guī)定必須9點睡覺。
②兒要主動跟媽媽談心,不亂花錢,做事情不瞞著媽媽,每天洗自己的碗,疊自己的被子
③合同有效期:本期
母女倆都簽了字,然后按照協(xié)議行事,很快,母女關系消除了緊張感媽媽再也不在吃飯時問個不停,星星的變化也很明顯:不亂花錢買衣服、按時寫作業(yè),還承擔了全家的掃地任務。
其實,“契約教育法”的秘訣就在于:孩子的行為一旦約定俗成,家長就不用三令五申,照章考核孩子的行為就行了。它可以幫助女孩自我觀察、建立良好行為,父母則省去了許多說教,親子之間的情緒沖突大大減少,女孩也因此會自主管理。
總之,青春期的孩子和我們唱反調(diào),我們就要作出教育方法上的調(diào)整,該放手時要放手,教會女兒為自己的所作所為負責,該信任的時候要信任,給女兒鍛煉的機會,這樣才能讓女兒在體驗中成長。
銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一所針對"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的特訓教育咨詢。省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。 辦近十年來,在社會各界的大力支持下,思圖教育堅持“以人為本,責任育人”的辦宗旨,先后引導兩千多名青少年回歸正常的成長軌道,幫助近一千多名家長以微投高收,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。先后獲贈**部門及家長的錦旗68面,各類榮譽獎牌21塊。
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詞條說明
山東威海叛逆孩子管教教育咨詢 威海銳元思圖教育教育咨詢 叛逆少年表示每個孩子都能經(jīng)歷青春期,青春期的孩子活潑、好動、熱血沸騰,而且很有自己的想法,但同時也很容易迷失自我,產(chǎn)生叛逆心理,對于處于叛逆期的孩子,父母應該如何正確地給予指導? **:父母應該理解和寬容 孩子越叛逆,父母就越需要有一個冷靜和穩(wěn)定的情緒。在這個時候,判斷孩子的行為不是對的和錯的,而是給他們更多的理解。例如,當你的孩子的考試成績不夠好時
陜西漢中叛逆孩子管教教育咨詢漢中銳元思圖教育教育咨詢 到了初三的孩子仍然在上課期間睡覺,晚上不做作業(yè),手機玩得很晚,家長應該怎么辦?,思圖教育老師告訴您 讓孩子提前體驗打工生活。孩子到初三了仍然不想讀書,那么以后的路除了自己創(chuàng)業(yè),多半也只有打工這一條了??梢蕴崆白尯⒆尤ンw驗打工生活的不容易。我去年教過一個初三生,情況 與你兒子差不多,也是上課睡覺,不寫作業(yè),晚上玩手機到很晚,家長也無可奈何。多番教育沒效
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育
河南新鄉(xiāng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 叛逆的孩子如何引導正確的方式去引導叛逆的孩子?一個孩子能否被培養(yǎng)成人才,受家庭、教育咨詢、社會、環(huán)境、習慣等諸多因素的影響。父母的教育水平對孩子的習有一定的影響,但并不是所有的影響都不是**的。家長要起到監(jiān)督和引導的作用,注重教育和管理孩子的技巧,在孩子的習過程中扮演好搖旗吶喊、親密溝通、一絲不茍的監(jiān)督者的角色,這樣會對孩子的習有所啟發(fā)! 嘗試做以下事
厭心理是一種厭倦甚至厭惡習從而逃避的心理狀態(tài)。厭心理的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響生的業(yè)成績,甚至危及他們的身心健康。那么,如何才能教育好厭的孩子呢? **,積極教育,樹立教師威信 不要在孩子面前談論老師的不好。孩子聽到他老師的話會怎么想?你還會聽他的,聽他的課嗎?所以,我們要相信好老師是多的,不要因為一些個別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果孩子還能像小一樣聽老師講課,即使不喜歡習,
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