孩子叛逆不肯上 山東濱州思圖勵(lì)志教育咨詢好不好

時(shí)間：2020-09-01作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

隨著互聯(lián)的普及以及網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的便捷性，越來(lái)越多的青春期孩子開始沉迷網(wǎng)絡(luò)，這一現(xiàn)象也逐漸引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不僅導(dǎo)致成績(jī)下降，產(chǎn)生厭、逃的行為，還有可能引發(fā)一些心理障礙。那么為什么有越來(lái)越多的青春期孩子染上網(wǎng)癮呢？思圖勵(lì)志少年的老師給您分析一下原因。

（1）表達(dá)情感的場(chǎng)所

情感表達(dá)是青春期孩子的心理需求，由于害羞或者難為情，他們便選擇在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)聊天來(lái)傾訴心事，通過(guò)交流與溝通，抒發(fā)自己的內(nèi)心情感，進(jìn)而得到心理的滿足與尊重，使自己不再感到孤獨(dú)與壓抑。

（2）心理宣泄的工具

隨著年齡的增長(zhǎng)，青春期的孩子面臨的壓力也越來(lái)越大，習(xí)成績(jī)不理想沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的期許，園人際關(guān)系緊張等，使得自己的內(nèi)心惶惶不安，充滿焦慮。而此時(shí)，虛擬的網(wǎng)絡(luò)恰恰就成了孩子宣泄情緒和施放壓力的較佳場(chǎng)所。

（3）體現(xiàn)自我**感

青春期的孩子，希望通過(guò)別人的肯定與贊賞，來(lái)獲得他人對(duì)自己**感的認(rèn)同，也需要通過(guò)了解別人來(lái)認(rèn)清自己。較加需要愛(ài)與被愛(ài)、歸屬與依賴，需要獲得在他人面前展示自己的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，而虛擬的網(wǎng)絡(luò)恰恰就給青春期孩子需要**感的認(rèn)同提供了很好的機(jī)會(huì)。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。




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