初中時期是學(xué)生們打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要階段,除了初中生的學(xué)習(xí)主動性,家長怎樣引導(dǎo)孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子處理好與學(xué)習(xí)相關(guān)事物的關(guān)系,也會對初中生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大的影響。初中生雖然處于青春發(fā)育期,心理上已經(jīng)有了一定程度的成熟,但自制力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是面對外界誘惑的時候,往往*忽略學(xué)習(xí)的重要性。家長應(yīng)引導(dǎo)初中生處理好以下3種關(guān)系:
1、學(xué)與玩
學(xué)習(xí)是初中生的主要任務(wù),主要的時間和精力當(dāng)然應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。但是光會“讀死書”,對孩子的成長也是不利的。初中學(xué)生的精力充沛、興趣廣泛,只要做好學(xué)習(xí)計劃,把握好學(xué)習(xí)與玩的時間,可以幫助孩子勞逸結(jié)合,釋放壓力。有些家長認(rèn)為玩物會喪志,把孩子管得嚴(yán)嚴(yán)實實。當(dāng)初中學(xué)生被剝奪了玩耍的權(quán)利,也會間接扼殺他們的創(chuàng)造力和活力。學(xué)習(xí)和玩并非是相互矛盾的,這兩者之間的關(guān)系處理好了,不僅不會影響成績,還會相得益彰。
2、主與次
初中階段相比小學(xué)階段,學(xué)習(xí)知識的密度大大增加,科目也增加了很多。這就需要初中生處理好各科學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。每門學(xué)科之間都有相應(yīng)的差異,基礎(chǔ)學(xué)科是重中之重,會直接影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次之分,薄弱學(xué)科是主,應(yīng)該花更多時間和精力去學(xué)習(xí)。
3、興趣與基礎(chǔ)
興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因。初中生對哪一門功課感興趣,就會愿意花更多時間在上面,往往會**比較好的成績。但是,光憑興趣學(xué)習(xí)較*造成偏科現(xiàn)象。況且初中階段的學(xué)習(xí)并未完全了解各學(xué)科在生活中的重要性。如歷史、生物等學(xué)科往往被認(rèn)為不重要,實際在將來的生活中都是**的。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣必須建立在全面均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上。
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