孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因

時間：2020-08-10

孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因主要有：?
（1）父母的期望值過高。期望過高，會使孩子心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯(lián)系起來。?
（2）父母陪讀，使孩子缺乏學習自覺性。這會使孩子難以領悟?qū)W習的過程，難以獨立地解決遇到的新問題，體驗不到獨立解決問題后的成功的快樂。
（3）家長對孩子學習的目的定向有偏差，將學習知識的目的定在將來而不是今天。比如家長常對孩子說：“你不好好學習，將來就找不到工作?！边@樣，孩子就體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重別人對自己的評價。對知識本身不感興趣，自然將學習看作是苦差。?
（4）孩子不會學習。這類孩子往往學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯(lián)系起來進行學習；不能選擇重要內(nèi)容而拋開不重要的內(nèi)容；無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業(yè)內(nèi)容，自然產(chǎn)生厭學情緒。

通過孩子厭學叛逆原因的分析，父母了解孩子厭學叛逆出現(xiàn)的來龍去脈，那么孩子產(chǎn)生嚴重的厭學情緒怎么辦？下面我們一起通過“孩子叛逆厭學怎么辦”實例分析，深化認識，進一步處理好“孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因”這個問題。

一、?密切親子關系，從關注孩子的內(nèi)心感受開始（孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因）???很多父母對孩子說得較多的就是這三句話：“作業(yè)做了嗎？”，“考得怎么樣？”，“好好學習??！”。這還算好的，不打不罵嘛。有的孩子說：我媽說她愛我，我看她只愛分數(shù)。當父母的換位思考一下，孩子這么說是不是也有孩子的道理? 用心觀察孩子的言行，體會孩子的和感受，比如：孩子從外面回來了，一臉陽光燦爛，您可以問問她：“我看你今天那么高興，我也替你高興，你一定玩得很開心吧！”?孩子陰沉著臉，您不妨跟她說：“我看你好像情緒不大好，發(fā)生什么事了，愿意跟媽媽（爸爸）說說嗎？”孩子不愿意說也別太勉強，只要讓孩子感覺你很關心她，愿意與她分擔、幫助她就可以了。? ??用欣賞而不是挑剔的眼光去看孩子。如果父母能從各個方面賞識孩子，而不是打擊和排斥的話，孩子的自信就會提高，能感受到父母的接受和認可，親子關系也一定會大有改善。

接納孩子的朋友，正如您自己的孩子一樣。孩子的每一個朋友一定也有他們的優(yōu)點，接納孩子的朋友，孩子會認為你接納他，你和孩子之間的距離自然會拉近。? ??以平等尊重的朋友式的方式與孩子溝通，而不是居高臨下的家長作風，尤其不能打罵孩子。每每想要批評、指責孩子的時候，先想一想：我這句話說出去，孩子會有什么感受？會不會傷害孩子？孩子能接受嗎？對于曾經(jīng)給孩子造成的傷害，家長要有勇氣向孩子承認錯誤并真誠道歉，這樣一方面家長與孩子的心會貼得較近，另一方面家長的榜樣作用也有利于孩子正視和改正自己的缺點。

二、?由遠及近幫助孩子樹立目標（孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因）? ??幫孩子樹立目標，需要從孩子的興趣愛好入手。俗話說：興趣是較好的老師，一個人只有干自己感興趣的事，才會不知疲憊、全力以赴、其樂無窮，因此成功的可能性也較大。所以，父母應該從孩子小時候開始關注、愛護和培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在感興趣的事物中得到快樂，得到成就感，得到成長。但興趣愛好一定是孩子自己的，而不應該是父母強加給孩子的，也不應該是隨大流人云亦云的。

三、?父母要學習學習再學習（孩子產(chǎn)生厭學情緒的原因）? ??有句話叫做“一人做事一人當”，是說每個人要承擔自己行為的責任，唯*但這句話唯*不適合教育——教育的行為是由教育者來實施的，但其后果卻要由受教育者、社會甚至子孫后代來承擔，可見教育的影響之深之遠。孩子教育好了，孩子自身成功、快樂、幸福，同時會造福社會、造福后代，反之就是危害社會、危害后代了。

今日做父母，似乎是有史以來較難的。時代在變，社會在發(fā)展，我們的孩子在*的成長，父母再不學習，陳舊的、錯誤的教育方式的沉重代價就要由我們的孩子、有社會來承擔了，發(fā)生在我們身邊的故事已經(jīng)夠多了：犯罪、自殺、暴力事件、心理變態(tài)、家庭破裂……做為家長，一的辦法是“好好學習，天天向上”，和孩子共同成長，做一個真正合格的家長。

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【正規(guī)戒網(wǎng)癮教育咨詢】青少年沉迷網(wǎng)絡的原因
沉迷網(wǎng)絡的青少年大部分是因為這幾個心理因素現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)是非常發(fā)達的，可以說現(xiàn)在的網(wǎng)絡已經(jīng)涉及了我們生活、學習、工作方方面面。并且網(wǎng)絡的不斷發(fā)展對我們生活、學習以及工作的方式也帶來了很多的變化。這一代的青少年正趕上了互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代。同時也出現(xiàn)了一大批對網(wǎng)絡成癮的青少年。青少年之所網(wǎng)絡成癮，很青少年心理特點是相關密切的，青少年網(wǎng)絡成癮的幾個特點主要表現(xiàn)以下幾個：1、青少年的心理還不是很成熟，好奇心
青少年心理問題形成的原因
? ? ? ? 一、是家庭的影響。很多父母望子成龍心切，偏重于智力開發(fā)，早在學前階段就教育孩子學外語彈鋼琴，學繪畫，背唐詩。他們一心指望孩子各科考高分，不顧其心理發(fā)展水平和承受能力，對他們提出過多的苛求、過重的壓力、繁多的學業(yè)，幾乎將孩子天真爛漫，敞開胸懷接受大自然和社會影響的機會全部擠掉。而孩子的心理健康，則沒有多少家長能給予足夠的重視，許多家長不懂得孩子
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