河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    每個(gè)父母都希望孩子乖巧懂事,但突然有一天,乖巧懂事的孩子突然很叛逆,啥事都不再聽你的,還偏偏跟你對(duì)著干。你會(huì)感覺很奇怪,為什么孩子像突然變了個(gè)人似得,從“好孩子”變成“壞孩子”。你甚至?xí)岩珊⒆邮遣皇墙涣耸裁础皦呐笥选?,把你乖巧的孩子弄丟了。

    當(dāng)然,孩子并不是交了什么“壞朋友”,而是進(jìn)入了成長的重要階段——叛逆期,孩子的成長過程有三個(gè)時(shí)期的叛逆期。

    2一3歲,是孩子人生**個(gè)叛逆期。這個(gè)時(shí)間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個(gè)階段,這個(gè)時(shí)候的孩子有了自主意識(shí),也叫“寶寶叛逆期”。這時(shí)候的主要表現(xiàn)是:摔東西、拆玩具、亂涂亂畫、撕書、和大人對(duì)著干。

    6一8歲,是孩子人生*二個(gè)叛逆期。從幼兒過渡到少年的時(shí)期,他們?cè)谶M(jìn)入教育咨詢習(xí)以后,認(rèn)識(shí)了很多的新朋友,也交流到很多的新思想,有了很強(qiáng)烈的獨(dú)立的意識(shí),也叫“兒童叛逆期”。這一時(shí)期的主要表現(xiàn)是:耍賴、打人、無理取鬧,堅(jiān)定的要某樣?xùn)|西不達(dá)目的誓不罷休、粘人,做事由著性子來,不懂得什么是后果。

    12至18歲,是孩子人生*三個(gè)叛逆期,也稱為“青春叛逆期”。這時(shí)候的主要表現(xiàn)是:易沖動(dòng),自認(rèn)為長大其實(shí)長的只是身體,他們對(duì)外界事物缺乏本質(zhì)上的判斷。還不能透過現(xiàn)象看本質(zhì),做事往往不計(jì)后果。喜歡攀比,保護(hù)隱私意識(shí)強(qiáng)烈,以我為中心,喜歡表現(xiàn),開始追求個(gè)性,穿著怪異,自成欣賞,對(duì)異性非常在意。但有時(shí)也表現(xiàn)得“屌兒郎當(dāng)”。

    孩子進(jìn)入叛逆期,家長越是管教,孩子也是叛逆,最后把家長弄的束手無策,簡(jiǎn)直要被氣瘋,這時(shí)期大人應(yīng)該怎么辦?

    **,放下家長的架子,會(huì)與孩子做朋友。在孩子青春叛逆期,家長不注意自己的態(tài)度、言行和方式,很容易與孩子**牛,彼此站在對(duì)立面上。盡量多聽聽子女的傾訴,尤其是在子女高興的時(shí)候、遇到困難的時(shí)候、傷心的時(shí)候,不要**傾聽子女訴說的機(jī)會(huì)。父母應(yīng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,創(chuàng)造一種“聽的氣氛”。家長在傾聽的時(shí)候不要評(píng)判,也不要提建議,只是認(rèn)真聆聽,并且表現(xiàn)出較大的傾聽熱情和興趣。而不是居高臨下,盛氣凌人。

    第二、多換位思考,理解孩子的感受。每個(gè)孩子內(nèi)心都是一個(gè)世界,他們對(duì)外界的感受和成人不一樣,受的委屈,在成人看來“那都不是事兒”,但對(duì)他們來說卻是大事,這點(diǎn)作為家長必須懂得。

    第三、多征求孩子的意見。要會(huì)蹲下來和孩子說話,把它當(dāng)成一個(gè)小大人,凡事讓他(她)拿主意,讓他感受到你對(duì)他的尊重。讓他(她)也嘗試一下“當(dāng)大人的感覺”。給他充分的時(shí)間讓他(她)傾訴自己的內(nèi)心感受,如果你把他當(dāng)成大人啦,孩子會(huì)心中竊喜,很多矛盾就會(huì)迎刃而解!

    第四、保持尊重,給孩子成長空間。叛逆心理是青少年成長過程中必經(jīng)的一個(gè)過渡期,是一種正常現(xiàn)象。對(duì)于處在“叛逆期”的孩子,家長朋友應(yīng)較加關(guān)注孩子的成長變化,尊重孩子的選擇。這其實(shí)是一個(gè)正常的心理過程,如果父母、老師或朋友能夠?qū)ζ溆休^好的引導(dǎo),保持尊重,尋求一些共同話題、共同興趣,逐漸縮小與孩子的距離感,才可以進(jìn)行有效溝通。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和員同吃同住24小時(shí)陪伴見證員成長進(jìn)步


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