孩子有網(wǎng)癮的誘因
現(xiàn)在孩子很小接觸網(wǎng)絡(luò),電腦、手機(jī)、Ipad不離手,所以孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因也是多種多樣,家長(zhǎng)一定要找出自己孩子成癮的原因,然后再對(duì)癥下藥!
1、家庭的影響
如果家里爸爸或者媽媽喜歡打游戲或者上網(wǎng),那孩子也有可能會(huì)有網(wǎng)癮。假如家長(zhǎng)一回到家,就是打開電腦玩游戲,或者玩手機(jī)、平板,對(duì)孩子不管不問(wèn)。
家長(zhǎng)與孩子之間的交流漸漸變少,孩子也對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了吸引,便會(huì)有了網(wǎng)癮。
2、孩子打發(fā)時(shí)間的工具
暑假,孩子有一大把的時(shí)間,但在這個(gè)時(shí)間里如果只有孩子自己一個(gè)人,那么有網(wǎng)癮的可能性就會(huì)比較大。
暑假,家長(zhǎng)一般都是要上班的,爺爺奶奶或者姥姥姥爺家又比較遠(yuǎn),那一般孩子就只能自己玩了。
家長(zhǎng)可以把孩子帶到一方老人那里,有人照顧就行,或者讓孩子參加探索海洋夏令營(yíng),與團(tuán)體在一起,一大群孩子在一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),有老師看護(hù)著,既收獲友誼,又防止網(wǎng)癮、快樂(lè)成長(zhǎng)。
3、孩子好奇心的促使
孩子在這個(gè)年齡段,有很強(qiáng)的好奇心,什么事情都要一探究竟。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)有時(shí)虛幻的,很*被迷惑,被吸引,不能自已。
家長(zhǎng)就應(yīng)該在一開始就該孩子普普網(wǎng)絡(luò)知識(shí),讓孩子對(duì)待網(wǎng)絡(luò)有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),以防身陷其中不能自撥。
4、叛逆心的促使
很多家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮,就會(huì)實(shí)施強(qiáng)制手段,強(qiáng)逼著孩子去改,在叛逆心的促使下,很有可能會(huì)起反作用,孩子不但不聽,反而會(huì)變本加厲。
相信很多家長(zhǎng)小時(shí)候也會(huì)這么做,爸爸媽媽越逼著你不要你這么做時(shí),你就會(huì)越這么做,同樣,現(xiàn)在的孩子也是這個(gè)心理。所以,家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)孩子,而不是強(qiáng)行制止。
5、暑假安排不當(dāng)
很多孩子玩游戲,是打發(fā)時(shí)間,但打發(fā)時(shí)間的背后,有時(shí)這個(gè)假期時(shí)間安排不當(dāng)。這么長(zhǎng)的時(shí)間,家長(zhǎng)一定要與孩子提前多好計(jì)劃,一定要讓孩子多制定計(jì)劃,這樣實(shí)施起來(lái)比較順利。
較好要做出每天的計(jì)劃,也可以提前幾天做這一周的計(jì)劃。確保勞逸結(jié)合,讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),愉快的玩耍。
一定要留出一周左右的時(shí)間出去走走,看看外邊的世界,參加一次探索海洋夏令營(yíng),7天的時(shí)間一定會(huì)使孩子受益匪淺。
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詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育 學(xué)生厭學(xué)怎么辦? 1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 孩子們喜歡玩,因?yàn)閷W(xué)生認(rèn)為玩很有趣,他們對(duì)玩感興趣。同理,如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,自然會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要。學(xué)生通常有很強(qiáng)的好奇心。他們可以帶學(xué)生去科技館,觀察一些有趣的物理現(xiàn)象,比如靜電反應(yīng)。當(dāng)學(xué)生對(duì)原理感到好奇的時(shí)候,抓住機(jī)會(huì)告訴他們,到了初中,老師會(huì)告訴你具體的原因。 2.幫助學(xué)
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢 在家庭日常生活中,我們常會(huì)看到有許多的中小學(xué)生放學(xué)回到家中,**件事就是看電視或玩手機(jī)??措娨?、玩手機(jī)聚精會(huì)神的程度,比上課較甚。這種現(xiàn)象應(yīng)引起家長(zhǎng)的重視,中小學(xué)生沉迷于電視節(jié)目之中,不利于他們的身心健康。 一是中小學(xué)生看電視玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、過(guò)多,對(duì)智力的發(fā)展產(chǎn)生延緩或障礙作用。德國(guó)*心理學(xué)家斯松認(rèn)為:智力是適應(yīng)新環(huán)境的能力,智力是掌握知識(shí)的必要條
隨著科技的快速發(fā)展電子產(chǎn)品給人們的生活帶來(lái)了便利,同時(shí)也帶來(lái)了不好的影響。 比如說(shuō)手機(jī),現(xiàn)在的孩子大多都有個(gè)習(xí)慣,一放學(xué)作業(yè)不做,學(xué)習(xí)不學(xué)。一心“思念”手機(jī)里的游戲,孩子長(zhǎng)時(shí)間這樣不僅會(huì)影響孩子的視力還會(huì)影響孩子的身心健康。許多家長(zhǎng)都為之頭疼! 家長(zhǎng)教育孩子想讓孩子從沉迷手機(jī)中解脫出來(lái)。無(wú)非是幾種慣用手段,如講道理,勸說(shuō)。打罵。但這些都改變不了孩子對(duì)手機(jī)的“執(zhí)著”。那么到底該怎么改正孩子沉迷手機(jī)
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父母對(duì)孩子的愛都是一樣的,可是為什么有的父母能夠與孩子的相處中達(dá)到和諧,相互體貼,有的卻關(guān)系僵硬,互不理睬呢?面臨孩子青春期的到來(lái),家長(zhǎng)要做好充分的心理準(zhǔn)備,與其到時(shí)候手忙腳亂,倒不如先了解清楚孩子將面臨的問(wèn)題。 首先,家長(zhǎng)必須要清楚了解孩子青春期變化和特點(diǎn),才能夠明白導(dǎo)致孩子叛逆的緣由,對(duì)癥下藥。 小孩進(jìn)入青春期,身體方面會(huì)有所改變,父母要理解孩子的這種變化,在旁正確指引讓孩子能夠坦然接受。青
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