網(wǎng)絡(luò)成癮不可避免地會(huì)造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征,停止上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降的情況。
孩子有網(wǎng)癮之后,是不是還伴隨有這種行為?
1、 每次要外出的時(shí)候,**個(gè)檢查的就是手機(jī),即便是上個(gè)廁所,都要帶上手機(jī),吃飯就較不用說(shuō)了。
2.撒謊稱自己沒上網(wǎng),偷偷將手機(jī)帶進(jìn)臥室或者在其他隱秘的地方玩,又或者通過(guò)欺瞞家人的方式讓自己多玩一會(huì)兒。
3.失去重要朋友和習(xí)成績(jī)下降。如果過(guò)度沉迷于上網(wǎng),孩子的人際關(guān)系可能出現(xiàn)問(wèn)題,失去好的朋友,同時(shí)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。上網(wǎng)成癮的孩子會(huì)將自己與外部世界隔離開來(lái)。
4.孩子情緒越來(lái)越不穩(wěn)定,如果家長(zhǎng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間,孩子就會(huì)發(fā)脾氣,甚至出現(xiàn)暴力傾向。
5.孩子的心理年齡會(huì)倒退,表現(xiàn)越來(lái)越自私,越來(lái)越任性。
孩子有網(wǎng)癮,家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助孩子戒除網(wǎng)癮?
1、宜疏不宜堵。孩子愛上網(wǎng),有的家長(zhǎng)把電腦砸了、把網(wǎng)線拔了,導(dǎo)致家庭抵觸會(huì)較嚴(yán)峻。家長(zhǎng)不要逗留和羈絆在網(wǎng)絡(luò)使用這個(gè)層面,而是要繞到背面,找到孩子上網(wǎng)深層次的心理原因。詳情請(qǐng)看網(wǎng)癮孩子的三大心理訴求。
2、培育孩子的自控力。這一點(diǎn)需求家長(zhǎng)花時(shí)刻、花精力"培育"孩子,而不是"操控"孩子。有的孩子一開始并不會(huì)成癮,但爸爸媽媽不信任他,孩子一碰電腦家長(zhǎng)就死死看著,使得孩子越來(lái)越不相信爸爸媽媽,越來(lái)越投入網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此,家長(zhǎng)可以把電腦放在書房、客廳,而不是孩子的房間,使家人有共同參加和互動(dòng)的時(shí)機(jī),而不是孩子在房間里玩,媽媽隔一會(huì)就開門查看。
3、用代替計(jì)劃滿意孩子的心理需求。家長(zhǎng)需求調(diào)查和交流,了解孩子是哪方面沒有得到滿意,比方爸爸媽媽的愛不行、習(xí)挫敗感、缺玩伴等,找到原因后,給予補(bǔ)償。
4、帶孩子外出旅游。
旅游的過(guò)程正是孩子認(rèn)識(shí)外界,接觸社會(huì),培養(yǎng)對(duì)外界興趣的過(guò)程,孩子認(rèn)清真實(shí)的世界之后就不容易沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界了。
溫馨提醒
有時(shí)網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子還會(huì)出現(xiàn)品行障礙,誘發(fā)他們不與人交往、脾氣暴躁,產(chǎn)生攻擊性等反常行為,一些孩子甚至?xí)蚍缸锏纳顪Y。
面對(duì)青少年叛逆這些問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不知所措,那么,您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢,鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2011年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。我針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國(guó)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣 許多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子到了青春期之后,就會(huì)開始害羞了,許多事情都不跟父母說(shuō)了,似乎跟父母之間的情感聯(lián)結(jié)一下子就少了許多。其實(shí),越是這樣的時(shí)候,家長(zhǎng)越是要主動(dòng)與孩子多溝通,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的孩子心里有了許多的疑問(wèn),是關(guān)于自己的身體突然之間成長(zhǎng)為成年人的,可是他們都不好意思問(wèn),于是,就變得有許多心事,沉默寡言的樣子。 *說(shuō),抵抗早戀較有效果的武器就是家庭
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青春期常見問(wèn)題 1.親子關(guān)系緊張 比起叛逆多事的初一初二,升到初三的孩子就不要讓父母操心了。他們突然變得莫名其妙,敢于反抗*,不尊重和違抗父母,對(duì)父母的反應(yīng)和批評(píng)較其敏感,與父母的沖突越來(lái)越嚴(yán)重;他們突然有了一些奇怪的行為問(wèn)題,比如沉默,關(guān)門*處,回答無(wú)關(guān)的問(wèn)題,注意冥想. 針對(duì)這樣的時(shí)代特征,他們的思想已經(jīng)趨于成熟,主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn): 我對(duì)生活和身邊的問(wèn)題有自己的看法 我對(duì)父母的教育態(tài)度和
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河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青春期的孩子正處于叛逆期,對(duì)于這一時(shí)期的孩子的教養(yǎng)要點(diǎn),不是與孩子“硬碰硬”地正面交鋒,而是要把握孩子的心理成長(zhǎng)特點(diǎn),采取正確的教養(yǎng)技巧。其中尊重孩子的想法和意見,給予孩子選擇權(quán)就是較重要的教養(yǎng)技巧。我們要知道,*斷專行是行不通的,只有還給孩子選擇權(quán),才能使家長(zhǎng)與孩子建立良好的溝通氛圍,構(gòu)建和諧的家庭,使孩子形成良好的性格。因此,我
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育好不好 孩子的叛逆期也是父母成長(zhǎng)的時(shí)間,父母較好的處理方式,就是與他們一起成長(zhǎng)。 1.變“質(zhì)疑”為“反思” 家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn),為什么叫他向東,他偏向西呢?他為什么叫少玩游戲,他較是抱著手機(jī)不放?父母會(huì)憤怒的咆哮孩子,甚至打,結(jié)果更多的是孩子和家長(zhǎng)對(duì)著干。因此形成僵持的關(guān)系。 如果你想要恢復(fù)一個(gè)良好的親子關(guān)系,并與孩子有效地溝通,你必須首先反思自己的行為: 你的孩子
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