在長期的運行過程中,變頻器中的元器件會因為各種原因出現這樣或那樣的故障。下面就和變頻器維修廠家奧卓科技來了解幾種維修小技巧: 1.逐步縮小法 所謂逐步縮小法,就是通過對故障現象進行分析、對測量參數做出判斷,把故障產生的范圍一步一步地縮小,后落實到故障產生的具體電路或元器件上。它實質上是一個肯定、否定、再肯定、再否定,后做到肯定(判定)的判斷過程。 2.順藤摸瓜法 所謂順藤摸瓜法就是根據變頻器工作原理,順著故障現場,沿著信號通路,逐步深入,直達故障發(fā)生點,終尋找到故障產生部位的一種方法。 3.直接切入法 就是根據故障現象直接判斷故障位置,換故障元器件,速排出故障。對于各電路工作原理掌握得比較扎實又有豐富的修理經驗,修理水平較高的人員,通常采用直接切入法。另外,對于一些比較典型的故障也可以采用直接切入法來處理。 4.電位、電壓分析法 變頻器在不同的狀態(tài)下,各部分電路中各點都具有不同的電位分布,因此,可以通過測量和分析電路中某些檢測點的電位,確定電路故障的類型和部位。另外阻抗的變化造成了電流的變化,電位的變化也造成了電壓的變化,因此,也可采用電流分析法和電壓分析法確定電路故障。 5.菜單法 根據故障現象和特征,將可能引起這種故障的各種原因順序羅列出來,然后一個個地查找和驗證,直到確診出真正的故障原因和故障部位。此法比較適合初學者使用,此處不再詳加贅述。 以上就是關于“變頻器維修的5種實用技巧”的全部介紹了,希望本篇內容可以幫助到大家,想要了解多的相關信息可以持續(xù)關注我們。
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由“0”到“1”,校企交流共繪融合發(fā)展藍圖——山東奧卓電氣科技發(fā)展有限公司
為促進產教深度融合,推進工學交替,加強技術技能人才培養(yǎng),實現教育鏈、人才鏈、產業(yè)鏈的**銜接,2021年6月3日,以“加強校企合作,深化產教融合”為主題的校企交流研討會在山東奧卓電氣科技發(fā)展有限公司舉行。山東工業(yè)技師學院現代工程制造系一行14人蒞臨奧卓科技參加了校企交流研討會,本次會議由現代工程制造系主任蘇美亭與奧卓科技董事長張慶平共同主持。 校企雙方在會議中都表明加產業(yè)平臺人才培養(yǎng)、促進校企發(fā)展
我們都知道變頻器的使用是離不開電的,但是我們在對它進行接線時也不是隨心所欲進行的,它也有一定的要求,那它在進行接線時都有哪些要求呢?下面就和變頻器廠家奧卓科技一起來了解多。?1.變頻器和電機的距離應該盡量的短。這樣減小了電纜的對地電容,減少干擾的**源。?2.電機電纜應立于其它電纜走線,其小距離為500mm。同時應避免電機電纜與其它電纜長距離平行走線,這樣才能減少變頻器輸出電壓
所謂“加大變頻器容量”,是相對于變頻器的配用電動機容量等于實際電動機容量而言的,那么什么樣的情況下需要“加大變頻器容量”呢?下面就和變頻器廠家奧卓科技一起來了解多!?1.變頻器的額定電流偏低 如上述,部分變頻器的額定電流小于同容量電動機的額定電流時,應根據電動機的負載情況考慮選擇大一檔的變頻器。?2.電動機可能短時間過載者 因為電動機所謂的“短時間”,是相對于發(fā)熱時間常數而言的
變頻器維修可能對于很多初學者會有點不知所措,不知道學變頻器維修要準備什么條件和基礎,其實只要掌握以下一些基礎條件,就能讓我們的上手學會變頻器維修技術。接下來就和變頻器維修廠家奧卓科技一起來了解一下。 1. 學習變頻器維修須要什么樣的電烙鐵 學習變頻器維修電烙鐵是*工具,市場上的烙鐵我們應該如何選擇呢,溫度好可以從0度到500度之間可調,因為我們修的東西是強電弱電結合電子產品,修變頻器CPU 板
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