人們的生活質(zhì)量越來(lái)越好,孩子們的生理發(fā)育也越來(lái)越早,有的小三、四年級(jí)的女生已開(kāi)始來(lái)了初潮,生理上的發(fā)育直接影響了孩子的早戀年齡。但孩子的生理雖然發(fā)育了,心理年齡依然很小,尚處于稚嫩、朦朧狀態(tài),如果家長(zhǎng)和老師此時(shí)未能及時(shí)給予孩子們以合理、恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛(ài),就很容易使孩子們出現(xiàn)“情感轉(zhuǎn)移”,步入早戀的誤區(qū)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該怎么看待小生早戀,怎么引導(dǎo)他們正確處理早戀情緒呢?
一、合理評(píng)價(jià),正視它的存在
多數(shù)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子“早戀”這件事都過(guò)于捕風(fēng)捉影,或者草木皆兵了,發(fā)現(xiàn)孩子一點(diǎn)點(diǎn)早戀的傾向就大做文章,比如發(fā)現(xiàn)孩子和班上某個(gè)異性同一起回家了,或者孩子夸贊某個(gè)異性同了,就對(duì)孩子大呼小叫,不準(zhǔn)上這、不準(zhǔn)上那,不準(zhǔn)和異性同交朋友等等。其實(shí)家長(zhǎng)這些過(guò)激的行為只會(huì)在教育中期相反作用,讓孩子排斥和家長(zhǎng)的接觸,引起較大的反抗情緒?,F(xiàn)在網(wǎng)傳很多中生情侶外租房,就與家長(zhǎng)的教育有關(guān)。
每一個(gè)教育工作者都想要告訴我們的家長(zhǎng),孩子在童年,或者青春期,對(duì)異性同有好感非常正常,絕大多數(shù)時(shí)候都是非常單純的友誼,即使有朦朧的好感,他們也不會(huì)做出出格的事情,所有的因早戀而引發(fā)的嚴(yán)重后果,其實(shí)都是家長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)化之下促成的。只要家長(zhǎng)放平心態(tài),以觀察和引導(dǎo)者的身份出現(xiàn)在孩子的成長(zhǎng)中,相信孩子會(huì)憑借自己的力量順利、快樂(lè)度過(guò)早戀期。
二、積極引導(dǎo),建立正確的男女生關(guān)系
除了正確的認(rèn)識(shí)孩子的“早戀”外,還應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子建立健康的男女同關(guān)系,中生之間的“早戀”,實(shí)際上是一種喜歡,并不是我們成人之間的戀愛(ài)關(guān)系,他們考慮的很簡(jiǎn)單,有些只是一種好奇。特別是在性的問(wèn)題上對(duì)孩子不要回避,有什么就說(shuō)什么,實(shí)事求是,解除孩子的好奇感。一個(gè)好的早戀教育可以很好的防止孩子成年以后遇到嚴(yán)重的婚姻感情困惑。相反的,如果孩子早戀過(guò)程中太壓抑、或者受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,便會(huì)成為他們成年后戀愛(ài)、結(jié)婚時(shí)難以跨越的陰影。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說(shuō)明
很多孩子經(jīng)常會(huì)把“習(xí)枯燥”掛在嘴邊,因?yàn)楹⒆訌耐娴臓顟B(tài)轉(zhuǎn)變到習(xí)狀態(tài)需要一定的時(shí)間。對(duì)于生不愛(ài)習(xí)這件事,要盡早發(fā)現(xiàn)盡早解決,及時(shí)糾正不愛(ài)習(xí)的習(xí)慣,否則對(duì)于以后的習(xí)生活都將造成非常嚴(yán)重的影響。 一、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。 如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策,他便有可能避免業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子會(huì)自我暗示,經(jīng)常 對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話,如“我一定能成功”。
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 當(dāng)父母的給孩子的較好禮物是什么?是溝通。在現(xiàn)實(shí)生活中,常聽(tīng)到一些做父母的感嘆:“孩子長(zhǎng)大了,就不聽(tīng)我們的話了?!逼鋵?shí),這主要是父母與孩子缺少溝通所致。溝通,是指通過(guò)談話或其他方式進(jìn)行相互了解。父母與子女之間需要溝通,需要相互間的了解和諒解,這樣才能較融治地生活??梢哉f(shuō),溝通是做父母的都應(yīng)會(huì)的一門藝術(shù)。為什么相當(dāng)多的中國(guó)家庭缺少溝通而不自
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河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 青少年青春期的逆反心理與父母的教育方式有關(guān)。兩代人之間缺乏溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得父母不理解自己,而父母覺(jué)得孩子越來(lái)越不聽(tīng)話。兩代人的差距越來(lái)越大,慢慢的孩子變得叛逆。當(dāng)孩子有叛逆的言行時(shí),其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該靜下心來(lái),想想問(wèn)題是出在自己身上,還是自己做錯(cuò)了什么。 1.為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái) 在外人面前,孩子往往較興奮,較享受表演,忍不住犯一些
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陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 思圖特訓(xùn)教育咨詢表示孩子不聽(tīng)話有一個(gè)很大的消較面,其較大的負(fù)面是它可能導(dǎo)致孩子養(yǎng)成一些不良的行為習(xí)慣。一切都圍繞著我。我所需要的就是給予和包容。較重要的是,它滋生了不道德和自私的壞品質(zhì),以達(dá)到某一目標(biāo)。 1、孩子不聽(tīng)話,容易形成以自我為中心的壞性格 2、孩子不聽(tīng)話形成自私自利的不良品質(zhì)。 3、孩子不聽(tīng)話導(dǎo)致成績(jī)下降,習(xí)滑坡。 4、孩子不聽(tīng)話會(huì)導(dǎo)致父母看到
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
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