發(fā)表**論文的好處

時(shí)間：2020-01-05作者：河北嘉慶傳媒有限公司瀏覽：43

 1.對(duì)于保研、考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，論文是其科研能力、**能力的體現(xiàn)。對(duì)于打算保研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研的前提條件。沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，保研將是一句空話(huà)。筆者有一位師兄在本科學(xué)習(xí)階段就發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，最后輕松保研中國(guó)人民大學(xué)讀研期間又發(fā)表高質(zhì)量CSSCI論文若干，出版專(zhuān)著一部，較終又成功保送中國(guó)人民大學(xué)博士。對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入復(fù)試之后，導(dǎo)師非?？粗貙W(xué)生的科研能力。因?yàn)閷?dǎo)師較喜歡的學(xué)生就是科研型的學(xué)生，能夠幫助自己做各種課題,成為自己研究工作的得力助手。所以，如果在本科、研究生階段有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，將為自己進(jìn)入碩士、博士的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在研究生復(fù)試中占盡優(yōu)勢(shì)。

   2.對(duì)于準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，論文是其增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的較快捷、較有效的方法。有人認(rèn)為，現(xiàn)在就業(yè)比拼的是就業(yè)能力。但是，就業(yè)能力怎么體現(xiàn)呢?作為一名象牙塔里的莘莘學(xué)子,較能體現(xiàn)自己的就業(yè)能力的，恐怕還是自己的**知識(shí)。平時(shí)的考試成績(jī)固然重要，但是現(xiàn)在的高校期末考試是怎么一回事，相信大學(xué)生們心里也有譜:考前半個(gè)月拼命背背書(shū)，考后半個(gè)小時(shí)全部忘光光。用人單位對(duì)考試成績(jī)其實(shí)不是太看重了，關(guān)鍵是看學(xué)生是否具有較強(qiáng)的**能力。而學(xué)術(shù)論文則恰恰是一個(gè)學(xué)術(shù)**能力的較直接的體現(xiàn)。發(fā)表論文的同學(xué)跟那些兩手空空的同學(xué)相比，優(yōu)勢(shì)是不言而喻的。

   3.對(duì)于打算出國(guó)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文有利于自己申請(qǐng)到較好的學(xué)校。出國(guó)留學(xué)目前已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，但是國(guó)外的高校也是良萎不齊的。如果沒(méi)有申請(qǐng)到*的大學(xué),回國(guó)后還是難以找到理想的工作。而國(guó)外的大學(xué)教育不比國(guó)內(nèi)“填鴨式”的灌輸教育，其特別看重學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力、勇敢提出自己見(jiàn)解的能力。發(fā)表一定量的學(xué)術(shù)論文，可以證明自己是具有以上能力的!國(guó)外的教授也很樂(lè)意培養(yǎng)具有研究能力的學(xué)生。所以，無(wú)論是為**外國(guó)教授的好感也好，還是為申請(qǐng)到國(guó)外*的學(xué)校也好，發(fā)表論文其實(shí)就是一種高額回報(bào)的智力投資，你還猶豫什么呢?

      4.有對(duì)于在校學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表論文對(duì)自己在學(xué)校里的發(fā)展是一件錦上添花的事情。現(xiàn)在的大學(xué)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)存在很多機(jī)制:獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、良好干部評(píng)選、**評(píng)選、科研積極份子評(píng)選、社團(tuán)活動(dòng)良好份子評(píng)選、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)選等等，在這些評(píng)選過(guò)程中都存在一個(gè)量化評(píng)分的問(wèn)題、如果發(fā)表了學(xué)術(shù)
論文。在很多情況下，都會(huì)有不少的加分。畢竟高校是一個(gè)重知識(shí)，重學(xué)本的地方。筆者的一名學(xué)生，平時(shí)愛(ài)寫(xiě)論文，也發(fā)表了不少論文，結(jié)果在各種評(píng)選中，只要其把論文一亮，他的分?jǐn)?shù)都是較高的。大學(xué)里，靠著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和論文加分，拿獎(jiǎng)拿到手軟。所以，想獲獎(jiǎng)的同學(xué)也可以用好這一機(jī)制。

      5.對(duì)于大多數(shù)畢業(yè)生來(lái)講，發(fā)表一定量學(xué)術(shù)論文是拿到學(xué)位證的必要條件。發(fā)表論文關(guān)系到我們讀大學(xué)的較終成果——學(xué)位證。很多大學(xué)明確規(guī)定,， 學(xué)分不夠或者其他原因不能拿到學(xué)位證者，如果能以**作者身份在省級(jí)以上(含省級(jí))學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表論文一樣頒發(fā)學(xué)位。碩士生、博土生要想順利畢業(yè)，拿到文憑，發(fā)表規(guī)定級(jí)別的學(xué)術(shù)論文那是**的。所以發(fā)表論文的重要性在此可見(jiàn)一斑。


河北嘉慶傳媒有限公司專(zhuān)注于**會(huì)議,CPCI檢索等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 發(fā)表**論文的好處

  1.對(duì)于保研、考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，論文是其科研能力、**能力的體現(xiàn)。對(duì)于打算保研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研的前提條件。沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文，保研將是一句空話(huà)。筆者有一位師兄在本科學(xué)習(xí)階段就發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，最后輕松保研中國(guó)人民大學(xué)讀研期間又發(fā)表高質(zhì)量CSSCI論文若干，出版專(zhuān)著一部，較終又成功保送中國(guó)人民大學(xué)博士。對(duì)于考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，進(jìn)入復(fù)試之后，導(dǎo)師非?？粗貙W(xué)生的科研能力。因?yàn)閷?dǎo)師較喜歡的

• cpci檢索內(nèi)容和定義

  科學(xué)技術(shù)會(huì)議錄索引簡(jiǎn)稱(chēng)ISTP又叫cpci被列入“三大文獻(xiàn)索引”之一，它的網(wǎng)絡(luò)版就是Conference Proceedings Citation Index(CPCI)， 美國(guó)科學(xué)**（ISI）基于Web of Science 的檢索平臺(tái)，將ISTP（科學(xué)技術(shù)會(huì)議錄索引）和ISSHP（社會(huì)科學(xué)及人文科學(xué)會(huì)議錄索引）兩大會(huì)議錄索引集成為ISI Proceedings。集成之后ISTP分為文科

• 人文、教育、社會(huì)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展

  一、會(huì)議簡(jiǎn)介 2019年人文、教育、社會(huì)科學(xué)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展**學(xué)術(shù)會(huì)議（HESSE2019）旨在為學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的人文、教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)科學(xué)等領(lǐng)域的良好人才提供一個(gè)分享和研討學(xué)術(shù)新進(jìn)展、新成果；挑戰(zhàn)和引導(dǎo)學(xué)術(shù)未來(lái)發(fā)展新趨勢(shì)、新動(dòng)向的平臺(tái)。本次會(huì)議不僅為學(xué)者、研究人員、教育學(xué)家以及科學(xué)家提供了思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái)；較將竭力為各領(lǐng)域**人員提供尋找研究成果轉(zhuǎn)換，使之產(chǎn)業(yè)化的合作伙伴的平臺(tái)。立志為科研發(fā)

• 關(guān)于CPCI 的問(wèn)題

  1.CPCI是什么？ 解答：CPCI是Conference Proceedings Citation Index的簡(jiǎn)稱(chēng)（原名也叫ISTP檢索、ISSHP檢索）?？萍紩?huì)議錄是學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的重要組成部分，許多**的想法、概念或?qū)嶒?yàn)經(jīng)常會(huì)**出現(xiàn)在會(huì)議錄當(dāng)中?？茖W(xué)技術(shù)會(huì)議錄索引是ISI(美國(guó)科技信息所)出版的會(huì)議錄索引數(shù)據(jù)庫(kù)，CPCI檢索被列入“三大文獻(xiàn)索引”之一。 2.CPCI檢索數(shù)據(jù)庫(kù)是什么？ 解答：美